小学一年级下思想品德教案三篇.docx

小学一年级下思想品德教案三篇 【篇一】 　　教学内容 义务训练课程标准试验教科书鄂教版品德与生活一年级下册一单元第四课《让疾病走开》 学情分析 对于一年级学生来说，他们是春季流行病的高发群体在他们当中，许多孩子患过感冒、发烧、咳嗽、拉肚子等常见疾病，学生对生病并不生疏，有自己的切身体验但学生对卫生保健学问、如何防病却知道得不多 因此，本课针对上述学情分析，确定的教学重点是感受生病带来的苦痛及防病措施教学难点是培育学生为自己身体安康负责的意识，把握一些照看自己的方法 设计思路 《让疾病走开》这个话题与学生的生活严密相连，对学生的寻常生活、防病保健具有指导意义所以本课紧紧围绕学生已有的生活阅历绽开，从谈生病的难过体会，到查找生病的缘由，引导学习安康的生活方式，这一系列活动都是学生生活的再现教学中通过创设情境，让学生观看、争论、体验、发觉、沟通，同时配有唱歌、嬉戏把生活引入课堂，让课堂成为生活化的课堂，使学生在活动中学习，在学习中活动，学得主动，学得欢乐。

教学目标 情感与态度：体验到生病的苦痛，树立对待疾病的正确态度 行为与习惯：讲究卫生，养成良好的生活习惯 学问与技能：知道春季是疾病多发的的季节，提高自我防护意识 过程与方法：感受生病的苦痛历程，学会自我防护 教学重点 感受生病带来的苦痛，学习防病措施 教学难点 培育学生为自己的身体安康负责的意识，把握一些照看自己的方法 教学预备 教师预备：了解学生身体状况，常见病及预防措施 制作课件 学生预备：课前调查儿童常见病的病症及生病缘由，了解预防生病的方法 教学过程 第一课时 活动一歌舞导入，引出话题 1.小朋友们，你们喜爱唱歌、跳舞吗?就让我们先动起来吧! 课件：安康歌 2.师：动动手、动动脚，安康的人欢乐多看着小朋友一个个精神饱满，健安康康的样子，教师可真快乐可是有一位小朋友就不能像你们这样开快乐心，蹦蹦跳跳了，你们看，他怎么啦? 课件：一个生病挂针的孩子 3.师：这位小朋友躺在病床上，他在想什么呢?但这些事都能办到吗? 4.小结：这位小朋友真是可怜，在这漂亮的春天里，我们可以去欢乐地放风筝、去春游，尽情地唱歌、舞蹈，而他只能躺在病床上，受着病痛的熬煎。

生病真是一件苦痛的事啊! 【设计意图：针对学生的年龄特点，以歌舞形式引入，吸引学生的留意力与学习本课的兴趣 活动二了解病症，感受病痛 1.小朋友们，你们生过病吗?生过哪些病呢? 2.这些病是我们小朋友当中最常见的，无论生哪种病都会让我们觉得难过就像上星期，教师刚刚患了一次感冒，虽说是小病，可每天头昏沉沉的，上课也没精神，影响了工作，也影响了小朋友学习，这味道真是不好受! 3.你们生病时觉得难过吗?是怎么难过的?说给大家听一听 4.生病确实难过，可是你们知道吗?你们生病，有些人比你们更难过，知道是谁吗? 5.谁来给大家说说，你生病时，你的家人是怎么难过的? 6.小结：小朋友们，你一个人生病，牵动着全家人的心，你们的家人对你们是那样的关怀和爱惜假如你们有哪些不舒适呀，他们是看在眼里，疼在心头，心里有说不出的焦急，比自己生病还难过所以，为了他们，更为了我们自己安康地成长，我们要好好爱护我们的身体，让疾病远离我们 【设计意图：让学生回忆生活中的亲身感受，倾诉生病时的难过、苦痛和苦恼为学生对拥有安康生活的憧憬奠定情感根底 活动三查找病因，学会预防 1.可是厌烦的病菌在我们四周无处不在，只要小朋友一不当心呀，就会被这些病菌感染而生病了。

不信，你们看：(课件：学生肚子疼) 2.这位小朋友怎么啦?猜猜看，他为什么肚子疼?小朋友为他找的缘由都有可能引起肚子疼，就让我们把镜头回放，看看这之前这位小朋友又做了些什么?吃了些什么? 课件：饭前不洗手 3.现在你知道他为什么会肚子疼了吧? 4.妈妈送他去医院，经过检查，还发觉他肚子里有好多蛔虫呢!怪不得他肚子会疼呢! 5.假如你是医生，给这位小朋友看了以后，你会对他说什么呢? 你们这些小医生可真能干，以前你有这样的坏习惯吗?假如有的话，现在应当怎么做呢? 6.看你们这群小医生这么能干，又有一位小朋友来找你们看病了 课件：感冒 7.感冒时我们小朋友最简单生的毛病了，你们都有没有患过感冒呀?回忆一下，你为什么感冒了? 8.从刚刚两个录像片段中我们知道了这几个缘由可能会让我们生病课前，教师给我们布置了一个调查作业：我们为什么会生病?你们都做好了吗? 小组争论再沟通 9.小结：养成良好的卫生习惯，才能爱护好我们的身体，才能学习好，生活好，快欢乐乐地成长 【设计意图：让学生结合自己的生活阅历，分析各种常见病的传染途径以及得病缘由。

活动四留意保健，养成习惯 1.播放医生介绍如何预防疾病的录象 学生边看边思索：你知道了哪些防病方法? 2.教师送安康大礼 (1)演一演： 防疫站的医生到学校里来打预防针了，一位小朋友吓得又哭又闹，说什么也不愿打，请你们来劝劝他，并表演打预防针提示：人物有医生、同学、教师，请组长立刻分好工哦!) (2)唱一唱： 请小朋友们依据《两只老虎》的旋律来唱一唱下面这首儿歌 预防感冒，预防生病，有绝技，有绝技： 饭前便后洗手，天冷准时添衣 身体好，身体好 预防感冒，预防生病，有绝技，有绝技： 多吃蔬菜水果，不挑食多熬炼 身体好，身体好 (3)选一选： 日常生活中的饮食很重要，那小朋友们究竟吃哪些食物比拟好呢，让我们来选一选吧! 米饭、便利面、油炸食物、橙子、冰淇淋、青菜、开水、饮料 (4)辨一辨：这几个小朋友的做法对吗?为什么? ①满头大汗的小丽正对着空调吹冷风 ②吃油炸不洁食物 ③小朋友们在乐观熬炼身体 3.我们假如生下面的几种病了，怎么做病才好的快? 课件：(1)拉肚子时，千万别再吃怎样的食物? (2)咳嗽时，要留意别吃什么东西? (3)头痛、头晕怎么做? (4)^***的正常温度是几度? 4.你们这些小医生可真行，既找到了生病的缘由，又说得出恢复安康的好方法。

但教师还是要提示大家，假如生病了，特殊是发烧了，肯定要去正规的医院，去看专业的医生假如医生要你打针，你还会哭吗? 5.小结：小朋友们，你们是祖国的花朵，将来需要你们去制造盼望小朋友们从小养成良好的生活、卫生习惯，好好爱护身体，乐观熬炼身体，增加体质，让疾病远离你们，最终教师祝每一位小朋友身体安康，聪慧活泼 【设计意图：让学生在各种活动中学习卫生学问，学会在日常生活中爱护自己的身体 板书设计 让疾病走开 生病真难过 学会爱护自己 【篇二】 　　教学内容 义务训练课程标准试验教科书鄂教版品德与生活一年级下册第一单元第三课《春游去》 学情分析 从学生的社会生活环境看,随着生活水平的不断提高，学生跟随家长去旅游，已经成为一个越来越普遍的生活现象，而在许多状况下，怎样选择适宜的旅行用品，却还是由家长们包办代替了 从孩子的心理特点和认知程度上分析,一年级学生只有对教学内容及活动产生深厚的兴趣，才会乐观主动地参加到学习生活之中，在生活中不断地学习、调整，在所遭受的事物中推断、选择、实践，在行动中感受到学习生活的乐趣。

因此，本课针对上述学情分析，确定的教学重点是：能依据自己的实际状况，选择所需的物品，熬炼学生具有良好的自理力量教学难点是：有集体意识和环保意识，了解春游中根本的救助和自救学问 设计思路 在第一个话题《小小旅行包》设计了“预备我的旅行包”“春游时的穿着”“留意环保”三个贴近生活的活动，加强训练的真实性，给学生以切切实实的生活和道德指导，让学生在争论沟通、比拟、体验感悟中学会做人做事，辨别对错其次个话题《和春姑娘一起玩》设计了“春天在哪里”“我在春天尽情玩”“春天安全要牢记”三个活动，主要是让学生在春天进展各种好玩的活动，尽情享受春天的美妙，让学生玩的安全又快乐 教学目标 情感与态度：感知并观赏春天的美妙风光，增加对春天大自然的喜爱之情，体验集体春游的乐趣，懂得春游活动中的文明行为，具有初步的环保意识 行为与习惯：养成文明节省做事有条理有打算的习惯 学问与技能：衡量所携带的春游用品的合理性，能依据自己的实际状况，选择所需的物品，熬炼学生具有良好的自理力量，了解春游中根本的救助和自救学问 过程与方法：带着学生合理地做好春游前的预备，乐观参与春季的各项游乐活动，引导学生对春游中的一些安全问题进展思索查找适宜的解决方法。

教学重点 学生能依据自己的实际状况，选择所需的物品，熬炼学生具有良好的自理力量，供应儿童春游活动的内容方法 教学难点 有集体意识和环保意识，留意安全 教学预备 教师预备：卡片指导学生预备小品课件 学生预备：小品笔纸 课时安排 2课时 第一课时完成教材P10-P11页内容，话题为“小小旅行包” 其次课时完成教材P12-P13页内容，话题为“和春姑娘一起玩” 教学过程 第一课时 活动一预备我的旅行包 1.师：同学们，春天到了，我们就要春游去，春游前我们都要预备各种物品，好让我们的旅程能够顺当进展那么，我们就来看一看我们应当预备点什么装进我们的小旅行包呢?让我们来试一试!(板书：小小旅行包) 2.教师说明参与春游的要求：从以下供应的物品中选择你认为必需要带上的;活动时间为一天;将在旅行途中吃一顿中餐，食物由自己预备 出示卡片————水壶、望远镜、太阳镜、便利面、卡通书、雨伞、玩具、塑料布、创口贴、卫生纸、小凳子、叉子、雨衣、太阳帽、矿泉水、凉爽油、旅游鞋、面包、筷子、扑克牌、照相机、便利碗、毛巾、牙刷。

请四人小组争论沟通，说说自己选择每件物品的缘由及实际需要，再在小组中综合意见，把本组的选择方案列举出来请若干个小组的代表宣布一下本组争论后的结果，并且要说说你这样选择的理由依据各小组的结果，指导学生就“究竟是多带还是少带”进展简洁的争论 3.辨析大家看看小明和小方的做法可行吗?为什么? 小明说:明天去春游我要带上很多好吃的好玩的 小方说:我就带钱其他的什么都不带最轻松了! 点生辨析并说明理由 小结：看来大家已经知道自己的旅行包里该装些什么。