《蛇与庄稼》李静作业.ppt

大家好,和田县第二中学,李静,大自然充满了神奇和奥妙，探索和了解大 自然，充满了无穷无尽的乐趣 同学们：快快参与到其中，探索大自然的 奥秘吧！,3,作者：秦牧,蛇与庄稼,说说课课文讲了哪些事物的联系？,蛇与庄稼 猫与苜蓿 下雨与地面,火与水 吐痰与肺结核 太阳与地面上的东西,学习第一段,（1）你十年前，广东沿海发生了海啸，洪水过后，出现了什么奇怪现象？（2）连续几年庄稼都歉收，老农想出了什么办法 结果怎样?（3）为什么田里有了蛇，庄稼就丰收了？说说蛇与庄稼的联系你能为这段的蛇、田鼠、庄 稼设计一板书吗？,快动脑吧！,蛇,庄稼,田鼠,蛇与庄稼,蛇与庄稼,用第一段的方法并根据下面的问题小组讨论第二段1）故事中提到了哪些事物？ （2）为什么说猫的多少竟和苜蓿的收获有密切关系？,合作探究,猫,猫与苜蓿,猫与苜蓿,苜蓿,一种多年生草本植物，叶子互生，复叶由三片小叶构成，小叶长成圆形，开蝶形花，紫色，结荚果是一种重要的牧草和绿肥作物，可以喂牲口，做肥料，嫩苗可以吃小认识,小积累,,自学学习第三段,1.第三段都讲了那些联系？,1.下雨与地面 2.太阳与地面上的东西 3.火与水 4. 谈与疾病,,2.以上4种联系，那些是简单的联系？哪些是复杂的联系？,简单联系： 1）.下雨与地面 2）.太阳与地面上的东西 3）.火与水复杂联系：4）. 谈与疾病,事物之间的相互联系是非常复杂的，咱们必须不怕麻烦，研究它们，掌握它们的规 律。

这样，才能把事儿做得更合咱们的意愿学了课文你懂得了什么道理？,,,小结,选词填空因为……所以…… ……所以……之所以……是因为…… 只有……才……1．（ ）天上下雨，（ ）地面就湿2．（ ）研究事物之间的相互关系，（ ）能掌握它们的规律3．（ ）庄稼获得了好收成，（ ）田里的田鼠被蛇吃掉了4．痰里含有大量的病菌，（ ）会传播疾病巩固练习,作业：,复述课文熟读课文 课后习题 5. 6,再见！,别忘了作业,。