好文档就是一把金锄头!
欢迎来到金锄头文库![会员中心]
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

畅言互动英语校园学习平台项目建议书.doc

26页
  • 卖家[上传人]:汽***
  • 文档编号:483315174
  • 上传时间:2023-08-20
  • 文档格式:DOC
  • 文档大小:4.95MB
  • / 26 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 畅言互动英语校园学习平台项目建议书 第 3 页 2010年11月畅言互动英语校园学习平台项目建议书二〇一〇年十一月版权所有 © 安徽科大讯飞信息科技股份有限公司 All Rights Reserved, © Anhui USTC iFLYTEK Co., LTD.目录1. 应用背景 12. 应用模式 23. 主体功能 33.1 学生端功能 43.1.1 英语口语测试 43.1.2 英语听力测试 73.1.3 英语电子化考试平台 93.1.4 朗读训练 103.1.5 英语口语对话 113.1.6 单词学习 123.1.7 智能朗读 153.1.8 视频学习 163.2 管理系统功能 173.2.1 成绩管理功能 183.2.2 试卷资源管理 183.2.3 学习资源管理 194. 系统特性 204.1 核心技术权威 204.2 软件功能智能化 204.3 系统服务稳定性高 204.4 网站数据安全性 215. 关键技术 215.1 口语评测技术 215.2 语音合成技术 226. 性能指标 227. 技术支持与服务 237.1 支持范围 237.2 支持方式 247.2.1 支持 247.2.2 电子邮件 247.2.3 信件支持 24畅言互动英语校园学习平台项目建议书1. 应用背景我国《大学英语课程教学要求》规定:大学英语的教学目标是培养学生以听说能力为核心的英语综合应用能力。

      然而随着高校扩招,多数高校原有的英语教学师资力量已经很难满足这一英语素质教育要求利用现代信息技术提供个性化、自主式的学习和评价可以充分调动教师和学生两个方面的积极性,特别是可以确立学生在教学过程中的主体地位,是新时期实施大学英语课程教学的重要手段根据2008年教育部的调查结果,我国高校已经全部建成了校园网络,校园网在学生宿舍、教学、科研与管理楼宇的覆盖率达到85.32%,平均每所高校拥有个人电脑的数量达到3214.77台,学生人均信息点数达0.59个;高校多媒体教室比例达到44.4%……以上数据说明,我国高校已经具备了相当高的信息化硬件建设基础但是调查报告同时指出,利用硬件建设基础的辅助教学还没有得到学校足够的重视,教学资源建设相对较少在大学英语教学资源建设方面,提供的仍然主要是部分教材相关的课件资源和静态的学习素材资源,而能够提供给学生互动式听说训练自主学习的软件资源还明显不足,不能克服中国大学生英语学习的最大问题——语言学习及训练环境不足的问题,难以贯彻《大学英语课程教学要求》所提出的包括听说能力作为重要内容的综合能力培养随着智能语音技术的长足进步,利用计算机和网络技术构建人机对话式的智能语言学习及评价系统来解决英语听说教学环境不足的问题已经成为现实!智能语音技术就是使机器“能听会说”的技术。

      包括语音合成(让计算机开口说话,能够把任意的文本合成为清晰流畅的语音朗读出来)、语音识别(让计算机能听懂人讲话,包括命令控制、声纹识别、语音听写等技术)、口语评测(能够让计算机代替老师和专家对人们的英语、普通话等口语发音进行打分评价和反馈指导)等技术科大讯飞公司是我国目前唯一以语音技术为主要产业化方向的国家863计划成果产业化基地、国家规划布局内重点软件企业和国家火炬计划重点高新技术企业,拥有国际领先的智能语音技术畅言互动英语校园学习平台”就是一套由科大讯飞公司基于智能语音技术,结合大学英语听说教学的实际研发而成的大学英语听说自主学习和听说评价的智能化教学平台该系统部署于校园网服务器后,可以为所有校园网内的用户提供英语人机互动的听说自主学习服务,并且学校可以基于该系统,组织全自动化的英语口语和听力测试,实现听说学习、听说测试、测试评分、成绩汇总分析全过程的智能化管理2. 应用模式畅言互动英语校园学习平台为C/S架构,服务端部署于校园网服务器上,网内所有计算机可以通过客户端软件连接服务端,进行英语听说学习和测试其网络结构及应用模式如下图所示:图表一:网络结构及应用模式示意图以上应用模式中,学校仅需将畅言互动英语校园学习平台的软件系统部署到已有的校园网服务器上,校内教学楼、办公楼、图书馆、宿舍内所有网内计算机即可访问相关服务,实现所有的学习和测试功能;系统管理员和教师可以用自己的用户名和密码进行相应的系统管理和学生管理。

      这种利用校园网进行的纯软件英语听说学习和测试系统与传统带有硬件投入的语言教学系统相比具有明显的投入小、效益高的特点:项目互动英语校园学习平台传统语言教学系统价格相对较低,仅需30余万元投入很高,动辄上百万元的投入功能人机语音互动训练和自主学习,对于听说能力为核心的英语综合能力培养具有突出意义;提供全自动化的听力口语考试功能;部分静态的学习内容,听说互动性通常不强;不能提供自动化听说考试功能,需要大量人力投入才能组织电子化考试;应用服务器部署,全校使用受语音室范围限制维护仅需维护服务器的软件系统,维护方便,成本低硬件设施易损,维护硬件和软件非常繁琐,维护成本高拓展性除了已有的全部硬件设备外,学校及个人新添置的机器设备全部可以用作客户端,实现所有功能无拓展性,建设多少座的语言实验室就只能多少人进行使用,资源限制性强使用年限软件产品无使用寿命限制,可以永久使用硬件设备折旧及更新换代快,使用寿命通常只有5年左右图表二:互动英语与传统语言教学系统的比较3. 主体功能畅言互动英语校园学习平台包括:学生端和教师端两部分学生端包括测试功能和学习功能两大功能模块,其中测试功能包括英语口语测试、英语听力测试、电子化考试等部分; 学习功能包括英语朗读训练,口语对话学习、英语单词速记(包括趣味游戏),英语智能朗读等部分。

      学生端功能架构如下图所示:图表三:学生端功能示意图教师端提供的管理功能包括:用户管理、试卷资源管理、学习资源管理、成绩管理等四大模块教师可以通过用户管理功能,方便的进行教师、学生账户的管理;教师端的试卷管理功能允许学校在后台添加和管理各种试卷,便于学校组织考试;学习内容管功能提供教师自行添加学习资源的接口利用此接口,教师可以方便的添加各种内容的自制资源,从而极大的提高了系统的灵活性而教师平台成绩管理功能可以方便地查询到每一个学生的英语测试情况,以及学生的英语测试报告图表四:教师端功能示意图4. 学生端功能4.1.1 英语口语测试畅言互动英语校园学习平台的口语测试功能为高校提供一个开放性的英语口语测试环境学校可以设定统一的试题,组织学生参加测试该功能通过计算机的实时评测功能,对学生的口语测试结果进行自动化的综合性评价英语口语测试题型包括朗读短文和口语表达,从发音正确度、流畅度、语言运用能力、总评等多个方面综合考察学生的口语水平,可以将本来不容易组织的口语测试以自动化的方式开展起来,从测试角度来促进学生英语口语水平的提高畅言互动英语校园学习平台的英语口语测试功能英语口语测试界面如下图所示:图表五:英语口语测试界面示意图(一)图表六:英语口语测试界面示意图(二)考生测试一结束,就可以得到口语测试报告,指出该次测试成绩及主要不足。

      英语口语测试报告如下图所示:图表七:英语口语测试报告4.1.2 英语听力测试用户可以选择不同难度的听力测试试卷,综合评估自己的英语听力图表八:听力测试界面示意图听力测试在测试结束以后,用户可以得到自己的测试报告,报告会给出考生总分及每一部分的得分,以及该考生与全体考生相比的星级评定另外系统还会根据考生测试中对不同题目的答题情况给出智能化的分析,为考生提高听力指明努力方向图表九:听力测试报告示意图另外,系统还提供讲评试卷功能,便于考生逐题对照声音和听力原文进行针对性的复习图表十:听力测试复习界面示意图4.1.3 英语电子化考试平台学校可以通过后台任意添加需要测试的试卷,统一组织考试便捷;系统内置分级题库,包括四六级、英语专业四级、英语专业八级、考研等不同级别的试题,题量超过20000题;教师可以利用题库进行组卷和自定义的修改;学生可以选择不同级别的模拟考试试卷,综合评估自己的英语水平图表十一:模拟考试过程界面示意图考试测试结束以后,系统还会根据考生测试中对不同题目的答题情况给出智能化的分析,方便考生复习试卷并且学生可以得到自己的测试报告,报告会给出考生总分及每一部分的得分,以及该考生的排名情况。

      图表十二:模拟考试成绩报告界面示意图4.1.4 朗读训练在英语教学过程中,朗读训练是非常重要的教育手段之一坚持朗读可以提高发音的准确性和语言的语感同时,朗读还能够提高听力水平、语言思维能力、阅读能力和写作水平英语朗读训练功能集合朗读示范音、单词发音、难词例句与朗读评测为一体,专项针对学生英语口语朗读能力定制开发学生选择话题进入朗读训练,首先选择收听话题短文示范录音,查看短文中包含的难词并收听例句说明图表十三:朗读训练界面示意图然后,在熟悉短文的基础上点击录音按钮开始朗读,朗读过程中系统会利用识别语音技术对学生朗读的句子进行跟踪,学生在遇到生僻词时,系统会利用合成语音技术进行发音提示,并提供音标参考,辅助学生朗读短文,最终达到熟练阅读的目标同时,在学生朗读完成后,系统将自动提交录音进行评测,并将测试结果以评测报告的形式进行反馈,帮助学生发现朗读过程中出现的问题图表十四:朗读训练报告示意图4.1.5 英语口语对话系统提供有实用价值的对话内容,用户选择角色和电脑进行对话系统将会对学习者的发音进行评估和提示,并能进行全面回顾式复习图表十五:口语对话界面示意图4.1.6 单词学习在“单词学习”中,软件可以朗读课本单词并配有解释和例句,轻松记忆英文单词。

      单词学习”包含2个部分:“生词例句”、“轻松记忆”和“趣味游戏”5. 生词例句系统按照不同教材的不同年级和单元列出单词、解释和例句,学生可以方便地根据自己的学习进度选择自己的学习内容并能够进行朗读,帮助学习单词及在句子中的用法图表十六:生词例句界面示意图6. 轻松记忆用户可以对单词进行记忆练习,既可以根据朗读和中文意思,练习拼写单词,也可以对单词词义进行自我回想练习,加深单词的记忆图表十七:强化记忆界面示意图7. 英语趣味游戏 为了提高学习者的学习兴趣,系统还提供的寓教于乐的单词趣味游戏学习功能趣味游戏是首款通过语音识别与评测技术与FLASH动画技术相结合,针对英语单词发音的趣味游戏游戏包含翻译模式和发音模式,翻译模式游戏界面中将出现单词的中文释义,学生需要首先将中文翻译成英文,再读出英文发音才能顺利通关发音模式顾名思义,出现英文读出发音即可图表十八:趣味游戏界面示意图7.1.1 智能朗读用户可以选择所需学习的英文篇章,系统利用语音合成技术自动合成所选文章标准音朗读图表十九:智能朗读界面示意图用户还可以进行该篇章的跟读练习7.1.2 视频学习系统内置英语视频教学课程、经典英文听说视频学习资源、英文歌曲等;提供后台导入和管理功能,学校和老师可以轻松建设校园视频自助式学习平台;图表二十:视频学习界面示意图8. 管理系统功能互动英语校园学习平台管理系统不仅提供客户端信息浏览、查询等管理功能,还允许针对教学内容自定义试卷或学习资源,通过系统集成的“资源添加”。

      点击阅读更多内容
      关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
      手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
      ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.