教师三风整顿个人总结精选 .doc

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 30教师三风整顿个人总结宝箴塞初中 谭将来通过三风整顿教育学习，我认为：要使教师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表，要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育；要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理；要大力弘扬尊师重教的优良传统，千方百计地为教师办实事、办好事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的社会环境；要引导教师向重庆市开县抢险救灾、保护学生的优秀教师群体学习，学习他们站在时代前列、践履笃行，为人民服务的精神学习他们爱祖国、爱人民、忠于人民的教育事业的崇高思想学习他们关爱学生、临危不惧、舍生忘死、奋不顾身、无私奉献的高尚师德热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德我们要用心去爱每一个学生，想学生所想，忧学生所忧，爱在细微中在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。

做为人民服务的教师，做让人民满意的教师精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 30通过三风整顿教育学习，我对开展的教风、校风、师德师风学习心得体会重要意义有了较明确的认识教风、校风、师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求总之，作为一名初中教师，我们要从思想上，工作上严格要求自己在新教改的洪流中，转变教学理念，创新教育想学生所想，忧学生所忧那么，我们的学校教育就会得到人民的认可，我们的教育才会有所提升。

六年级“三风整顿”工作总结通过此次活动的大力开展，我觉得“三风”是一个学校生存和立于不败之地的命脉， “三风”整顿活动应贯穿于教育教学工作的全过程虽然此次活动暂告一段落，但我班在今后的教育教学工作中，要坚持时刻用此次活动的要精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 30求去衡量得失成败，及时发现问题，及时纠正，从而从根本上解决问题，再创学校工作的辉煌虽然在此次活动中我班做了大量工作，涌现出了许多先进人物和集体班级面貌一新，成果喜人但是仍存在一些不容忽视的问题，有待于进一步地支解决1、部分学生身上仍存在厌学心理，表现在上课听讲不认真，不按时完成作业，作业质量差2、个别学生对人没有礼貌，不能在日常生活中运用文明用语3、教师虽然教学认真负责，但是教学方法比较陈旧，还不能适应新课改的需求针对以上问题，为了更好地搞好教育教学工作提高教学水平今后应重点做好以下几方面的工作1、在工作中继续开展“三风”整顿活动，巩固成果，指导工作，从而提高效果2、教师依据本班实际对个别差生进行个别教育。

在教学中对他们减少作业分量，降低难度，分块，给他们一个进步的过 1程，使他们觉得老师布置的作业自己也能完成，从而转变学习态度，提高学习兴趣3、要求各班不断学习新规范， ，评选“守规范标兵” ，上报学校在学生大会上予以表彰，从而使学生真正地守精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 30规范，做文明人4、充分利用教研活动组织教师讨论新课改，新教法，组织观摩课，学习研究，教学相长并利用周一和周四下午办公时间对教师进行远程教育培训让他们掌握新理念、新教法，改变陈旧的教学方法在今后的工作中，我们力争扬长避短，学习其他班级的先进经验和好的做法，巩固成果，把此项活动长期扎实地开展下去，从而大面积提高教育教学质量，使我班的各项工作再创佳绩2教师关于三风学习心得体会教师关于三风学习心得体会校风，一所学校的风气即全体教师、职工、学生在共同的目标指引下经过长期共同努力而形成的工作、学习、生活等方面的一种特有风尚它包括学校领导和机关的作风、教师的教风和学生的学风等它是一种学校集体的、稳定的精神状态，是一种无形的力量，是衡量一所学校教育质量和精神面貌的重要标志。

教风是教师的教学思想、教学方法、教学风格、教学态度和工作作风的集中表现优良的教风应主要表现为：忠诚党的教育事业，把全部的心血和知识无私地奉献给学生，教师为学生而学，学而不厌;精心教导，诲人不倦;言精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 30传身教，为人师表学风，简言之，是指学习方面的风气对于学生而言，是指其在一定人生观、学习动机、追求目标的支配下，在学习态度、学习风格、学习精神、学习规律、学习方法、意识品质等各方面的综合体现，它既是学生顺利完成学业的重要保证，又是培养学生良好品德的重要途径在社会主义市场经济和现代化建设迅猛发展的新时期，学校校风、教风、学风建设是学校贯彻党和国家教育方针的一项基础性工作，是学校端正办学思想，提高教学质量，优化育人环境，培养合格人才的一件根本性大事抓好校风、教风、学风教育和建设，既有利于全面贯彻党的教育方针，又有利于学校自身的发展与提高;既有利于全体师生发扬学校优良传统，有利于学生爱国、爱校、爱文化、爱科学的教育;既有利于贯彻学校的各项规章制度，加强学生管理，又有利于培养学生良好的行为风尚;既有利于学校的人才培养，又能影响社会风气，有利于社会主义精神文明建设。

作为一名职业学校的教师，我认为要抓好学校的"三风"建设，应从以下几个方面着手：1.统一认识，形成共识对于校风学风建设这样一个根本性的大事，学校的领导、全体教职工和广大青年学生，应形成把校风、教风、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 6 / 30学风建设作为学校建设的一件长远的、根本的、重要的大事来抓的共识我们应该充分认识到，学校校风、教风、学风与社会环境紧密相关有一部分人往往过多的过重的注意社会风气对校风学风建设的冲击和影响，对校风学风建设中客观上的难度产生种种畏难情绪和无所作为的思想因此，这就造成了人们在学校校风、教风、学风要不要当成大事来抓、该不该抓、能不能抓好等问题的认识上，还不那么一致相当一部分人在主观认识上或客观行动上，把校风、教风、学风建设这一全局性的工作看成是局部性的工作;把面向全体、体现全局的工作看成是某几个部门的单一性任务，或仅仅限于学生这一方面的事这就影响和妨碍全体动员、全员动手来抓校风、教风、学风建设2.端正教风，教书育人良好的教风是校风、教风、学风建设的重要环节，治标治本都要靠教师。

在建设优良校风的过程中，必须始终注意以端正教风来带动学风，整顿学风首先要整顿教风严格按照教学大纲和教学计划上课，提倡、鼓励、推动教师既要教书，又要育人 作风的转变，教风的端正，必然带动优良学风的形成在抓教师的教风、教学水平和严格管理的同时，必须花大力气抓学生的学风抓学风是必须正确的认识和处理"管理"和"引导"的关系，校主管部门要对学生进行积极引导，增强学生学习的主动性和遵守学习精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 7 / 30纪律的自觉性，使学生从"要我学"变成"我要学"，从"他律"转化为"自律" 3.齐抓共管，促进学风学风建设的内容包括学生的学习态度、学习目的、精神面貌、学习成绩、考试风气等学风建设的目标是使全体学生树立热爱学习、学会学习、善于学习、坚持学习、全面学习、终身学习的观念，增强学习的主动性和创造性加强学风建设，可采取如下措施① 加强学生的思想政治教育工作，同时通过职业教育和指导，从促进学生的学习动力来建设优良学风学校 一定要研究学生思想状况在新形势下出现的新情况、新问题，注意改进思想政治工作方法，提高思想政治工作的主动性、针对性、实效性。

同时，学校 应从学生入校就有计划、有步骤地对学生进行职业生涯教育和指导，引导他们根据自身的特点选择和设计职业生涯的主攻方向，并围绕这个主题调整自己的学习方向，加强基础课，增加选修课，外出参观或组织同学结合本专业开展学术科技活动等，使学生明确和了解所学专业的特点、专业方向、专业优势、培养目标、就业方向等，从帮助学生结合自身的特点和实际情况设计自身的职业生涯，激发学生学习专业的积极性和原动力上端正学习态度、增强学习动力 注：教师作风整顿个人剖析材料精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 8 / 30冯永记在教师干部作风整顿第一阶段学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》 、 《胡锦涛同志重要讲话精神》及关于《在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气》的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从-人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我市开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：一、存在的问题1、政治理想信念不够坚定。

由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 9 / 302、政策理论水平不高对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅3、自身建设要求不严没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想4、对工作责任心不强在工作中，不严格要求自己，组织观念落后。