只要翻过那座山.ppt

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这节课让我们一起走进日本作家杉美树子的文章,只要翻过那座山,故事导入,初读课文，学习字词,自由轻声读课文，画出生字，读,准字音，记清字形，了解字义,笼罩 念叨 踪影,山峦 聚积,屁股 百感交集 海鸥 扇动 蓦地,瞪大眼睛 凝视 瞬间 吟诵 耳畔,读一读,近义词,牢记（永记）踪影（踪迹）聚积（凑集）,缘由（原因）艰辛（艰险）回荡,(,荡漾）,瞬间（刹那）疲劳（疲惫）,百感交集（感慨万千,）,反义词,艰辛（轻易）终点（起点）,聚拢（分散）,痛苦（幸福）瞬间（永久）,继续（中断,）,多音字,哄,(hng),哄骗 哄逗,(hng),起哄 一哄而散,(hng),哄堂大笑,解释,笼罩：像笼子似的罩在上面念叨：因惦记或想念而不断谈起百感交集：形容许多感情交织在一起漫长：长的看不到尽头瞬间：一眨眼间形容时间极短耳畔：耳边回荡：声音等来回飘落想一想,再读课文，理清文章的脉络，并给课文分段，说说课文主要写了什么？,第一部分（,14,自然段）：写少年牢记祖母的话，已经爬过两三座山头，但仍然不见大海的踪影第二部分（,513,自然段）：写少年再次聚积起力量，继续攀登，还是不见大海，他很气馁，甚至决定放弃第三部分（,1418,自然段）：写海鸥将一片白色的羽毛送到了少年手里，这片羽毛给了少年希望和动力。

第四部分（,1922,自然段）：写少年再一次沿着山道缓缓爬去，耳畔回荡起大海的涛声阅读课文，想象人物活动的画面、细,节和人物的内心感受，你脑中出现了一,组怎样的画面？,想一想,第一幅,：清晨，在被青草湿气笼罩的崎岖山道上，一个少年正一刻不停地赶路他呼呼地喘着粗气，脸上、背上滚满汗珠第二幅：离山顶只有几步了，少年开始快跑起来，然而，当他站在山顶往前望去，前方仍是像波浪一样起伏，不见终点的长长山道第三幅：少年继续赶路，几乎是手脚并用地爬上一座又一座山顶，然而前方仍然是望不到边的起伏的山峦第四幅：少年猛地一屁股坐在路旁，垂头丧气、疲惫不堪，他在想什么呢？突然，一只海鸥掠过，像一束亮光第五幅：少年蓦地站起来，望着前面的山道及山道上空淡蓝色的天空，一片雪白的羽毛翩然落下，落入少年伸出的双手中第六幅：少年手中紧握着小小的羽毛，沿 着山道缓缓爬去阅读课文，想想这些画面是如何连接起来的？,是通过,“,只要翻过那座山，就能看见大海,”这句话连起来的，这句话,是贯穿全文的线索你知道这句话的作用？,从立意上看，它表现了文章的主旨从结构上看，它是 贯穿全文的线索从刻画人物上看，它表现了少年坚定执着的性格从语言表达上看，它运用了反复的修辞格。

精读思考,少年翻山的过程中遇到了哪些困难？用“,”画出有关句子，他是如何战胜的？,遇到的困难,：,1,、山道上笼罩着蒸人的湿气前方仍是像波浪一样上下起伏，望不到边的山峦这条山道的前方，依旧与先前一样，是望不到边的起伏的山峦环境方面的困难：湿气重，天气热，山高路长,遇到的困难,：,4,、,还是算了吧！,5,、少年猛地一屁股坐在路旁，痛苦的想自己 如此艰辛地沿着山道爬上爬下，究竟得到了什么呢？往前走，再翻几座山，难道真的能走到海边吗？这一切又有 谁能告诉我呢？,6,、慢慢地，一阵疲劳袭上全身自身的困难：心理上因看不到希望，情绪波动，产生怀疑，气馁；身体上很疲劳少年心中一直默念着祖母的话，一次又一次聚积起力量，几乎是手脚并用地爬山当他筋疲力尽想要放弃的时候，从一只飞翔的海鸥那儿获得了希望和动力，不再迟疑，一鼓作气，向前爬去总之，少年坚信“只要翻过那座山，就能看见大海”，一次又一次聚积力量，战胜翻山中的困难战胜困难,品析段落,精读,6,至,18,自然段，思考：，少年爬山过程中感情经历了哪些变化？找出有关句子画上“,”用“,”画出表现少年爬山艰辛的语句找出比喻句，并说说它的作用当真是只要翻过一座山，就能看见大海吗？,（欣喜）,往前走，再翻几座山，难道真的能走到海边吗？,（失望）,难道这次真的能看到大海吗,？,（,痛苦迷惘,）,，少年爬山过程中感情经历了哪些变化？找出有关句子画上“,”。

少年一大早就上路了山道上笼罩着蒸人的湿气由于一刻不停地赶路，少年呼呼地喘着粗气，脸上、背上滚满了汗珠少年站稳微微打战的双腿，再一次聚积起力量少年几乎是用手脚并用爬过来的任凭额头上的汗珠往下淌也不去理会，少年坐在草地上，被穿行的山风一吹，不免百感交集慢慢地，一阵疲劳袭上全身用“,”画出表现少年爬山艰辛的语句前方仍是像波浪一样上下起伏，望不到边的山峦写出了山路的漫长,，找出比喻句，并说说它的作用默读第,19,至,22,自然段，思考：,1,，课文最后一段是什么意思？,2,，他会看到大海吗？你想对他说些什么？作者为什么不加上一句：“他终于来到了海边少年手中握着海鸥小小的羽毛，心中获得了战胜困难和自我的无限勇气，可想而知，少年最终战胜了重重困难，见到了梦寐以求的大海，实现了自己的人生理想少年一定能看到大海如：少年，只要你满怀坚定不移的信念，你就一定能克服重重困难，超越自我，见到梦寐以求的大海，实现自己的人生理想想一想,“大海”、“山峦”、“海鸥,”,具有怎样深刻的含义？,象征意义,：,大海：,山峦：,海鸥（羽毛）：,理想,通往理想道路上种种困难,希望的使者，幸福的向导,中心思想,本文生动地记叙了少年在翻山的过程中战胜困难和自我的艰难历程，启迪我们要实现自己的远大理想，必须满怀坚定不移的信念去战胜困难，挑战自我。

1,，,“,只要翻过那座山，就能看见大海”在课文中出现了几次？每次表达的意思是什么？,巩固练习,这句话在课文中出现了三次第一次是作为祖母的话出现的，它是少年翻山的原因；第二次是少年鼓励自己战胜困难时出现的，它是少年对自己的鼓励和鞭策；第三次是一只海鸥将一片白色的羽毛送到了少年手里后出现的，少年获得了希望和动力，坚定了战胜困难和自我的信念,2,，,“,只要翻过那座山，就能看见大海”这句话表现了文章的主旨是什么？,只要满怀坚定不移的信念，就能战胜困难和自我，实现自己的人生理想3,，学了课文你受到的启迪？,我们应该像少年一样，向着自己的目标坚定地走下去，不断地战胜困难，超越自我，最终达到理想的彼岸4,由“只要翻过那座山，就能看见大海”这句话，你能想到哪些励志的格言警句有志者，事竟成困难坎坷是人们生活的教科书平凡的脚步也可以走完伟大的行程最可怕的敌人，就是没有坚定的信念你心中的,“,大海是什么,”,，你为寻找心中的大海，翻过了哪些,“,山头,”,，还需要翻越什么,“,山头,”,，你是否有信心翻越？写出你独特的体验和感悟，不少于,300,字！,读写结合,记一记,本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。

莎士比亚,不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人司马迁,假如给我一个杠杆，一个支点，我就能撬动地球阿基米德,玉不琢，不成器，人不学，不知义三字经,最可怕的敌人，就是没有坚定的信念罗曼,.,罗兰,信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌泰戈尔,成功与不成功之间有时距离很短,-,只要后者再向前几步困难与坎坷是人们生活的教科书小结,一个人只要有着远大的理想,有坚定的信念，就能克服千难万险，战神彷徨与动摇，坚持不懈地攀登通往理想世界的高峰正如泰戈尔说的“天空中没有留下鸟的痕迹，但是我已经飞过”在山的那边,一,小时候，我常伏在窗口痴想山那边是什么呢妈妈给我说过：海哦，山那边是海吗于是，怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶可是，我却几乎是哭着回来了在山的那边，依然是山山那边的山啊，铁青着脸给我的幻想打了一个零分妈妈，那个海呢,王家新,参考资料,二在山的那边，是海是用信念。