应急疏散应急演练活动方案范文（31篇）.docx

应急疏散应急演练活动方案范文（31篇）应急疏散应急演练活动方案范文（精选31篇） 应急疏散应急演练活动方案范文 篇1 　　一.指导思想　　通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害　　二.组织领导　　（一）防震减灾演练领导小组　　组长：李国庆　　副组长：卢悦生吴华堂吴有灵　　成员：全体行政及年级级长　　（二）防震减灾工作小组　　1.指挥组　　总指挥：李国庆　　副总指挥：卢悦生吴华堂吴有灵（现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度、师生意外伤害救护调度）　　2.宣传组：卢其爽（组长）、各班主任（负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号发布）　　3.避震疏散护导组：卢悦生吴华堂吴有灵（组长）及各年级级长、班主任（负责学生应急避震、疏散撤离的安全护导，确保学生安全、有序、快速撤离到操场规划定“安全”地带）。

各年级班疏散路线按学校各楼道疏散图进行，各年级楼道楼层护导教师安排由年级组安排　　4.意外伤害救护组：黄梳根(组长)林仕洪(副组长)及全体总务人员（负责师生演练意外害伤应急处置与救治护送）应急救护处置处所为校警门卫办公室前球场空旷地带　　5.安全集中（合）管理组：吴有灵（组长）及各年级级长（负责演练中应急避震、安全疏散撤离环节的时间测定与“安全地带”学生集合调度指挥管理）　　6.安全保卫组：卢其爽（组长）及全体督查人员和校警（负责活动期间校园环境治安安全保卫）　　7.摄影：黄梳根关永棠卢振鹏褚祖文（班级学生在教室内应急避震、疏散撤离与“安全地带”集中（楼道、“安全地带”集合等演练过程环节、情景的摄影照相）　　三.活动安排　　1.演练时间：20__年3月19日下午（第五周星期三第七节）　　2.参加人员：全体师生　　3.演练内容：（1）应急避震演练；（2）应急疏散演练　　四.演练要求　　1.保持镇静，听从指挥，服从安排　　2.保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤害事故发生　　3.按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生　　五.演练准备　　1.演练前学校组织召开教师动员大会，明确抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。

　　2演练前要对师生身体情况做一次问询检查，凡有特异体质（先天性心脏病、癫痫等）的师生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑活动的师生，要给予特殊考虑和安排　　3.演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、应急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、应急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中地带、区域位置和相关纪律要求同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传　　4.演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全　　5.防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练安全顺利开展　　六.演练程序　　1.启动程序　　演练开始前3分钟，总指挥通过校园广播系统宣布：各位领导，老师们，全体同学们：大鳌中学20__年3月19日抗震减灾演练即将开始，请大家作好准备，各工作组人员立即各就各位（现在地震来袭，实施紧急避险）　　2.紧急避险　　（1）信号员卢其爽发出“地震警报”信号（长呜60秒）　　（2）听到信号后，在教室、实验室、宿舍的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。

在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等　　（3）师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等避险动作原则上在12秒内完成　　※地震报警信号要求：　　（1）应急避震和应急疏散演练以警报声作为启动信号；　　（2）防震警报讯号：防震减灾警报音乐，代表发生地震，学生进行应急避震；　　（3）地震发生后组织疏散的信号：连续长警报声代表主震结束，学生进行疏散撤离　　※应急避震注意事项：　　（1）班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时纠正学生不正确的姿势和动作；　　（2）应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，及时做好应急处置与救治护送　　3.应急疏散　　（1）60秒后，信号员发出：现在紧急避险结束，全体师生立即疏散，同时，疏散警报信号长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共2分钟　　（2）在教室、实验室、宿舍等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、宿舍等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。

　　（3）学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器　　（4）各楼道楼层疏散护导人员与班主任（教师）协同配合，共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导和巡护 应急疏散应急演练活动方案范文 篇2 　　一、演练目的　　为确保在学校发生突发事件时，学生能够做到快速、高效、有序地撤离现场，提高处置突发事件的应急疏散能力，保护好全校师生的生命安全，维护学校教育教学秩序，特制定本方案　　二、应急疏散演练领导小组　　总指挥：　　副总指挥：　　成员：全体班主任　　三、班级疏散小组，班主任及任课教师负责：　　1、副总指挥韩德崇老师宣布演练开始，全体师生到操场集合，发布哨声为号令，总用时控制在2分钟内。

　　2、打开教室前后门，任课老师或班长带队，带领学生半蹲、双手抱头撤离教室，按既定路线逃生，到达操场集合点，清点本班人数　　3、班主任在队尾，负责清场遇异常情况，迅速解决，并及时向校长汇报　　四、其他疏散人员：　　1、提前打开各出口、保证道路通畅　　2、接应学生、指导疏散方向、疏导密集队伍、迅速解决突发状况，及时向校长汇报　　3、拍照，在教育教学群发一两张图片　　4、点位及楼层负责人　　点位负责人　　科技楼东门：　　教学楼正门、后门：　　中间楼梯口：　　东门和东北门：　　西门和西北门：　　楼层负责人　　科技楼：一楼、二楼　　教学楼：二楼、一楼　　五、各班疏散顺序及路线：　　科技楼　　一一：走东门，北行到操场　　一二、一三：走东楼梯、东门　　教学楼　　二一、二二：走东门　　二三、三一、三二：走正门，三一、二三走正门东侧，东拐到操场，三二班走正门西侧，西拐到操场　　四一：走西门　　四二：走西楼梯、西北门　　五一、五二：走中楼梯、后门　　六二、六一：走东楼梯、东北门　　六、要求：　　1、避免紧张情绪，有条不紊逃生，严禁推搡、踩踏　　2、端正态度，杜绝嬉戏打闹，把演练当游戏　　　　七、演练时间：　　20__年10月12日。

　　　　八、疏散演练要求与注意事项：　　1、演练前保护引导人员各就各位，准备模拟突发事件现场，保证道路、出口通畅，全体师生有条不紊地疏散　　2、广播告诫学生：不要慌张，听从老师指挥，选择最近的逃生出口，有序疏散，逃生时双手护头，弯腰撤离到操场安全地点　　3、班主任、任课老师要大声地指挥，稳定学生情绪　　九、演练程序　　1、吹紧急集合哨，学校喇叭连续响起警报　　2、主任和任课教师立即紧急集合并组织疏散，按指定路线下楼，班主任殿后清场　　3、点位负责人接应、疏导密集队伍　　3、楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，立即到达指定安全区　　3、班主任到达操场清点人数，如果有异常情况及时向校长汇报　　4、应急疏散演练总指挥：_校长总结讲话 应急疏散应急演练活动方案范文 篇3 　　目的：为创建平安医院，保证病房安全，深入贯彻落实我院关于加强应急管理工作精神，为病人营造平安和谐的就医环境，增强医护人员公共安全意识和防灾避险的能力，提高对突发应急事件的处理水平　　时间：拟定12月14日下午二点30分在内科病房模拟实施突发火灾的应急演练　　地点：内科病房　　参加人员：　　要求：在演练撤离及疏散过程中，所有医护人员应听从指挥，保持镇静，迅速判断火源地点和安全地点，熟悉应急流程和环节，明确自己的职责，遵守背离火源方向撤离的原则。

同时嘱患者用湿毛巾捂住口鼻，低姿撤离防止因浓烟熏伤眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息　　预演方案：　　1、病区内21床失火在护理站，宿芳主任和护士长立即组织现场医务人员全面启动应急疏散方案　　2、治疗护士10和医生1集中病区内现有的灭火器材负责灭火，护士1、2和医生6负责转移19、20、21床的病人　　3、责任护士3关上邻近房间的门窗，其他人员迅速通知所管病人做好疏散准备，指导能下床患者用湿毛巾捂住口鼻下蹲行走在医务人员指导下安全撤离护士长迅速判断火势后下达命令　　4、火势在蔓延各岗位人员立即疏散所有病人到安全地带护士长下达了紧急疏散命令后立即拨打院办报告火情，如火情无法扑救拨打“119”救援　　5、主班通知电工切断电源，及时打开消防通道，保障安全通道通畅　　6、主班护士及医生2负责将病历及抢救设备撤除到安全地带，同时击碎“手动报警器”玻璃，按动手动报警之后负责抢救除颤器，心电图机，电脑等重要仪器等　　7、小组1：护士4、5及医生3负责及时护送1-12床的病人向西侧楼梯撤离　　8、小组2：护士6、7及医生4负责将13-18床病人向西侧消防通道楼梯撤离　　9、小组3：护士8、9及医生5负责22-31床，西侧侧消防通道楼梯撤离。

在撤离过程中，病情重不能下床活动的患者由医务人员及家属用床单及褥子兜住病人，迅速撤离　　结果：工作人员迅速将所有病人转移到安全地带之后，清点病人，确保全病房病人均已安全撤离危险现场，并向主任和护士长汇报病人及家属积极配合，很认可此项演练！　　暴露不足：　　1、工作人员对自己任务欠明确！欠沉稳！　　2、整个流程在今后让每名工作人员均熟练掌握　　3、留给我们一个思考题：如遇此类事件，在值班人员少的情况下如何合理准确处理？既保证病人安全又能保证医院贵重仪器财产安全？如何在工作人员少的情况下以何种方式安全转移病人？。