
湖北省黄冈市六年级语文期末自我评估测试题详细答案和解析x - 经典试题解析与模拟.docx
12页姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效A卷(第I卷)(满分:100分 时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语才艺展示开始了,jùn qiào的女孩子们略带羞涩,给大家表演了模仿明星走红dì tǎn的情境;看起来bèn zhuō的男孩子们一点儿也不jū shù,他们敞开yī jīn,为大家表演了中国式shuāi jiāo的精彩招式……同学们都露出了huì xīn的wēi xiào。
二、选择题2、下列词语中加点字读音相同的一组是( )A.尽管 尽心B.吞咽 咽喉C.调动 调整D.含糊 迷糊3、1 下面词语中加点字词的注音、字形或理解不正确的一项是( )A.搅和(jiǎo huo)B.搜集C.书藉D.畅快(舒畅快乐)4、下列加点词语使用不正确的一项是( )A.无独有偶,也有一位天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化,获得结论!B.他是计算机专家,我们初学者应该不耻下问,多多请教他C.看到表演艺术家的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁D.如今的中国政通人和,各民族人民携手并肩奔小康5、1 下列说法不正确的一项是( )A.在词语“一字一顿”中,“顿”字的意思是很短时间的停止B.“玛琪在想,在过去的日子里,那些孩子一定非常十分热爱他们的学校这句话没有语病C.“玛琪不打算争吵下去,便说:‘我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课’”把这句话改成转述句为:玛琪不打算争吵下去,便说,她可不想让一个陌生人到她家里来教她功课D.“可我妈妈说,一个老师是需要调整的,好适合他所教的每个孩子的智力另外,对每个孩子的教法都应该是不同的。
妈妈的话的意思可以用成语“因材施教”来概括三、非选择题6、按要求完成句子练习1)在法庭上,我们跟父亲见了面调换语序,保持句意不变)_______(2)爸爸说:“我正为这件事操心改为转述句)______(3)在辩论大赛中,对方比我们技高一筹,最终我们果然赢得了比赛的胜利修改病句)______(4)读例句,注意加点的部分,然后从下面词语中任选一个,发挥想象,仿写句子例:过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊饿 盼望 安静 喜欢______7、综合改错一处错别字,一处标点错误,三处语病)近期,我校开展了《少年儿童心向党》主题活动活动中,用不同的方式向党的百年华诞献礼有的讲述、搜集了感人的革命故事;有的演唱了经典的红色歌曲和优美的舞蹈;还有的拿起五采缤纷的画笔,描绘出新时代的美好画卷……______________________________________8、在下面的括号里填上恰当的关联词1.孩子们没有鞋穿,( )冬夏( )光着脚跑来跑去2.桑娜觉得( )看着西蒙的孩子活活饿死,( )自己多受些苦,把他们抱回来。
3.老汉( )吼,( )用力把小伙子推上木桥四、日积月累9、结合课内外阅读,完成填空1.诗中赏春:春天,万物复苏,“阳春布德泽,__________”;春天,草长莺飞,“___________,水村山郭酒旗风”;春天,让人流连忘返,“_____________,千万和春住”2.读书立志:“_________,快走踏清秋”,李贺一心报国,志向远大;“粉骨碎身浑不怕,__________”,于谦品格高尚,坚贞不屈;“____________,留取丹心照汗青”,文天祥爱国情深,不怕牺牲;“人固有一死,_________,___________”,司马迁坚韧不拔,追求生命的意义和价值,他们都是我们成长路上的榜样3.“____________,惟有他发扬起来,中国才有真进步是呀,实现中国梦必须弘扬中国精神4.“青,取之于蓝而青于蓝”让我们明白了_____________五、阅读与理解10、课内阅读两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”1.下列句中加点词的解释不正确的一项是( )A.我以日始出时去人近 以:认为B.问其故 故:原因C.及其日中如探汤 汤:汤水D.孔子不能决也 决:判断2.下列说法错误的一项是( )A.“孰为汝多知乎?”意思是“谁说你很聪明呢?”B.“日初出沧沧凉凉”意思是“太阳刚出来时很苍茫凄凉”C.“而日中时近也”意思是“到了正午时离人近”D.“见两小儿辩斗”意思是“看见两个小孩在争辩”3.“两小儿笑曰:‘孰为汝多知乎?'”朗读这句话的语气应该是( )A.反问,带有嘲笑,表现出小孩子的机智可爱B.疑问,幸灾乐祸,冷嘲热讽4.下列说法错误的一项是( )A.本文告诉我们,即使是非常熟悉的事物和现象,也可能包含着我们不了解或不确定的知识,需要多观察,多思考B.从两小儿辩论的角度我明白了;只要善于观察,勤于思考,即使是小孩子也能有独特的发现和独到的思考C.从“孔子不能决也”的角度我明白了:学识渊博,德高望重的孔子能在两个小孩面前坦率承认自己“不能决”,而不是故作高深或恼羞成怒,也很令人敬佩。
D.本文主要通过动作描写来表现人物,展开故事情节11、现代文阅读成全善良双休日,我去医院看望一位朋友等公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的我买了一份报纸,一边看报一边等车我旁边站着一位老人和一位姑娘,从他们的谈话中我了解到,女儿陪父亲去医院看病,与我同路车来了,人们抢着上车我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手挽着父亲的胳膊,费了很大劲,才把父亲扶上车车上早就人满为患,那父女俩只能站着一位姑娘突然站起来,微笑着对那位老人,说:“大爷,您坐吧!”老人说:“谢谢了,姑娘,我站着没关系,你坐吧!”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意,说父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了姑娘脸上有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷女儿似乎还想说什么,老人拉了拉她的手,说:“好,那就太谢谢你了,”让座的姑娘露出了笑容公交车突然刹车,老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体的不适我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪医院很快就到了老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示感谢!下车后,我听到这对父女的对话:“爸,伤口疼了吧?”“一点点吧!”“您也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,您还要坐!”“你呀,人家小姑娘可是一片好意。
我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有所顾虑了……”我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上,老人强忍着本可以避免的痛楚,成全了那个姑娘的善良成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!1.姑娘在给老人让座的过程中,她的神情发生了一连串的变化:______——_______——________,从这一连串的神情变化中,你体会到姑娘___________2.“我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情在文中,“隐情”指的是________________3.与文中画横线句子相照应的句子是( )A.我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪B.老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示感谢!C.我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情4.“成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!”这句话中的第一个“善良”在文中指的是______,第二个“善良”在文中指的是________这句话在全文中的作用是________5.用简洁的语言概括短文的主要内容6.请结合文章内容,谈谈你对“成全别人的善良,又何尝不是另一种善良”这句话的理解。
六、语言综合运用12、1 四(1)班正在举行“保护环境”的综合实践活动,请你也来参加吧1)主题班会上,同学们热烈讨论该如何保护环境请你判断下列做法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”①少用、不用、不乱扔塑料袋 )②旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾 )③常用一次性筷子吃饭 )④珍惜纸张,节约使用,书本重复使用 )(2)王老师要求每个同学做一份以“保护环境”为主题的手抄报下列宣传语不适合作为手抄报标题的是( )A 善待地球就是善待自己 B.讲文明,讲卫生,讲科学,树新风C.保护环境,从我做起 D 通绿色时尚,拥地绿色生活(3)我在手抄报中写了生活中我为保护环境做的具体行动:_________________13、习作天空,伴随鸟儿成长;大海,伴随鱼儿成长;阳光,伴随小草成长;是什么伴随着你成长?父母的关爱、老师的教诲;美丽的友情、书香的滋润;激励与挫折、自信与磨砺……都能促人成长请以“我在 中成长”为题,写一篇文章要求:1.把题目补充完整2.内容具体,语句通顺,写出自己的真情实感3.书写工整,不写错别字,正确运用标点符号。
4.不要出现真实的校名、姓名 参考答案与解析1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、。












