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[方案推荐]中小学“我爱经典”三进活动方案范本【 - 中小学活动方案设计】上学的时候一般都会有很多活动的开展，大部分时候我们都会被安排做一些活动方案，活动方案的目的是为了保障活动的顺利开展，你的活动方案有没有通过呢？以下是小编为大家收集的“[方案推荐]中小学“我爱经典”三进活动方案范本”欢迎您参考，希望对您有所助益！中小学“我爱经典”三进活动方案范文一、活动的意义：开展“我爱经典”三进活动，旨在营造浓郁的读书氛围，激发学生的阅读兴趣，养成良好的读书习惯，让每一位师生在读书活动中享受阅读的快乐，体验共同成长的经历，从而推进校园文化的内涵建设二、活动的目标：1、教给学生方法，引导学生阅读，感悟积累，养成良好的读书习惯2、精选师生必读的书目，坚持不懈地开展师生读书活动，让读书伴随师生共同成长3、推进学校班级图书角的建设，营造校园书香氛围，改善教师和学生读书的环境，实现师生读书状态的改变三、活动的内容：读经典的书四、活动的实施：经典进校园、进课堂：不仅学生读书，教师也要读书；不仅要读书，还要举行读书知识竞赛，经典片段表演等各校要选择经典中的精品引导学生认真地读，有条件的学校，在地方课程中安排一节课作为阅读课，让阅读活动落到实处。

一）教师读书1、加强学校图书室和阅览室的建设管理，创设轻松、愉悦的阅读环境，充分发挥作用，使之成为教师借书读书的良好场所2、充分利用校园网，构建教师读书的网络平台，为教师网上阅读、交流提供便利3、学校安排一定的购书经费，有计划地添置一些教育类书籍，丰富图书室的藏书，扩大书籍选择的余地4、教师每学期精读2—3本名著，养成写随笔的好习惯，教师可从必读名著中选择学校每学期可举办一次读书笔记展评活动，评选“最爱读书的教师”，各校可选择一些优秀的教育随笔编印成册二）学生读书1、班级通过向图书室借，学生、家长、老师提供等途径丰富图书角藏书数量，将符合本学段学生阅读的名著放入图书柜，进一步完善班级图书角班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动2、开辟“班级书香”栏每班黑板报开辟一个有关“读书”的栏目，如“本周荐书”或“好书大家读”、“读书感悟”、“读书心语”等栏目，也可以报道宣传阅读积极分子的事迹3、可开设阅读课，每周安排一节阅读课时间，课上开展“同读一本书、同背一首诗”阅读活动；也可交给学生读书的方法，并指导学生写读书笔记，开展丰富多彩的读书评比竞赛等活动4、举办“校园书香节”，开展读书诵读竞赛，介绍自己的读书经历，畅谈自己的收获，评选“诵读大王”、“读书小明星”、“小小藏书家”、“书香班级”。

5、鼓励、引导学生撰写读书心得、读后感，坚持写日记在中高年级定期开展读书征文评比活动6、举办“旧书交流”会为了解决同学之间库存书籍浪费或书籍资源缺乏等问题，在校内操场上举办旧书交流活动经典进家庭：家庭是书香校园的延伸，每个家庭都应该有经典书籍，建议家长与孩子同读一本书，定期和孩子交流读书体会学校也可组织家长与学生同时参加经典知识竞赛。