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113页情况工作总结(34篇)情况工作总结(精选34篇) 情况工作总结 篇1 按照《__市安全生产委员会关于开展全市春节期间安全生产督查工作的通知》(_安委[20__]9号)精神,我局精心组织,统筹安排,落实责任,强化安全工作措施,加大安全督查力度,确保了我市社会治安大局平稳,让人民群众度过了一个欢乐、祥和、平安的新春佳节现将开展督查的情况报告如下: 一、精心组织,认真落实 我局认真贯彻执行1月17日黄菊副总理在全国安全生产电视会议对春节期间安全工作的各项要求,狠抓了安全生产措施的落实为确保全市人民度过一个欢乐、祥和、安宁的节日,在__年公安工作总结表彰大会上,__局长针对春节期间社会治安特点,亲自安排部署了节日期间的安全生产工作他要求,要切实增强做好春节安全保卫工作的责任感和使命感,做到“五个坚决防止”,即坚决防止发生严重影响国家安全和社会政治稳定的重大案件,坚决防止发生重大恶性刑事案件,坚决防止发生严重暴力恐怖事件,坚决防止发生造成严重影响的重大事件,坚决防止发生群死群伤的爆炸、火灾、交通等重大治安灾害事故,努力创造一个和谐稳定的社会环境;要切实维护节日治安秩序,加强针对性,严厉打击突出违法犯罪行为,严密社会面治安防控,加强突出治安问题整治;是要切实加强安全检查和隐患整改;是要切实维护节日社会稳定;是要切实维护节日政治稳定;是要切实加强内部管理和值班备勤。
二、认真督查,确保安全 初一至初七期间,市局从机关和城区派出所抽出精干警力组成五个巡逻组,出动警力1400余人次,定人、定时、定线路,以徒步和车辆巡逻相结合的方式,对城区的繁华路段、闹市区以及党政机关等重点单位和要害部门实行24小时巡逻,最大限度的把警力放在街面上,有效的控制和减少了街面犯罪的发生,增大了群众的安全感;二是狠抓道路交通、消防、民爆物品安全检查不放松春运期间,客流量攀升,道路、水运安全工作面临很大压力我局立即启动春运安全保卫方案,并积极协同交通局、安监局、农机水电局等单位,加强了对客运站场的监管和路面监控力度,严厉打击了客运车辆车辆超载、超速、疲劳驾驶和非客运车辆载客等严重违法行为,严厉打击了客渡船超载、冒雾航行和农用船、渔船违法载客,杜绝了不具备春运资质的车辆参与营运督查过程中,共出动警力300余人次,检查车辆1200余台次纠正交通违法行为271件,处理交通事故37起;组织各客运汽车站播放公安部下发的《关爱生命、安全出行》光盘,展出宣传挂图,向过往群众发放道路交通安全宣传资料,在辖区主要路口、路段、客运站场、候车大厅、旅游路线等人员比较密集的场所,张贴、悬挂交通安全宣传标语、警句,提醒市民加强交通安全防范。
充分利用农村广播站、有线电视网开辟专栏,反复播放春运交通安全常识和管理措施要求,使交通安全深入人心;以农村为重点进行了一次防爆防交通事故的宣传教育和检查,出动警力30人,发现并整改安全隐患3起节日期间,市局采取常规检查和突击检查相结合的方式对我市烟花爆竹市场进行规范整治,共出动警力160余人次,查处违反烟花爆竹管理规定18起,查扣烟花爆竹10余件,治安处罚12人;三是狠抓事件信息、处置不放松围绕国企改革、征地拆迁、拖欠民工工资、老兵“定补”、社保统筹及对政策不满等热点问题,广泛收集预警、内幕性和深层次情报信息10余条,切实做到抓早、抓紧、抓实,将不稳定因素消灭在萌芽状态,确保了社会政治稳定;四是狠抓大型活动安全保卫工作不放松按照安全第一的原则,认真制定和完善各项安全保卫方案,周密组织,圆满完成了市领导参加团拜慰问群众等大型安全保卫工作;五是狠抓内部管理不放松我局广大公安干警严格执行公安部“五条禁令”局领导以身作则,带头值班,并组织和带领民警开展督察活动80余次,检查民警200余人次,车辆70余台次,未发现一例违反规定的现象,有效的保证了工作的正常开展 三、落实责任,突出整改 市局对查处的安全隐患落实了责任单位和责任人,确定了整改期限,保证了整改到位,不留死角。
在督查过程中,为了保证春节期间的安全,全市所有烟花爆竹生产厂家全部停产10天;在对客运车辆的检查中,对违章超载的,一律实行卸客转运;在消防检查中,对发现的引发火灾的隐患,一律责令进行整改 由于领导重视,措施得当,督查有力,保证了20__年春节期间我市安全形势的持续稳定,保障了全市人民度过了一个欢乐、安全、祥和、的新春佳节 情况工作总结 篇2 有效教学不仅是个理论层面的问题,更是一个行动研究的实践问题新课改的推进离不开教学的主渠道课堂,而当今的课堂教学中又广泛的存在“学生学的艰苦,教师教的辛苦,导致教学低效的现象,在对个别班级进行问卷调查的基础上,我校对教与学这对矛盾进行了认真统计及分析,并聚焦课堂,追求到问题的焦点——“方式决定效率”这个真问题,为更好的改变教师的教学方式和学生的学习方式,确立了通过有效教学的研究,推进课堂教学改革,进而提高学校教学质量 一、研究内容 上学年末,学校对“课堂教学有效性研究”课题开题后,课题组对课题进行了分解,本年度主要对其中的三个子课题进行了有针对性的尝试性研究,“有效的课堂教学设计”、“有效的作业设计”、“有效课堂教学设计”三个子课题通过立项后,各子课题组分步实施,按照子课题研究方案开展工作。
二、研究目的 本课题主要进行“推进课堂教学的有效性研究,大面积提高课堂教学质量”的行动研究 其主要目的有:一是研究有效教学策略,建构有效教学课堂新模式,提高课堂教学的效率与效益;二是改变学生学习方式,通过师生互动、生生互动的方式在已有的经验基础上建构自己的知识框架和理论体系;三是建构有效教学评价指标和评价体系,科学地将定量与定性、过程与结果有机地结合起来,全面地评价学生的学习成绩和教师的工作业绩 三、研究原则 1、关注学生 主要表现在: ①有效教学必须坚持教学从学生实际情况出发,教师要正确处理好与教科书、教学参考书和习题集的关系,即要作到“用教科书教,而不是教教科书” ②转变学习方式,强化自主学习,让学生真正成为课堂活动中的主角 ③教师应成为教学活动的组织者、合作者和参与者,是评等中的首席 2、关注发展 主要表现在: ①在教学中提倡“一切为了学生的发展”,为学生的未来发展而奠基 ②注重学生情感、态度、品质的发展 ③关注教师的发展,我们提倡“在教育教学中享受人生的真谛”,“滤布与学生一起成长”的新理念 3、关注过程 主要包括: ①关注学生参与课堂教学活动中的过程; ②关注学生思考的过程; ③关注学生在课堂教学中的性格体验; ④关注学生的学习方法和心理承受能力; ⑤关注教师的反思过程等。
4、关注研究 教学与研究同步,教师与学生互动,教师要在教学中深入研究学生的学情、心态和个性特点,学生也要在学习中研究,在研究中学习,从而不断提高自己的发现问题和分析与解决问题的能力 四、研究过程 在实践研究过程中,我们一直围绕将理论学习转变为教学实践;将领导牵动研究转为教师主动研究;将面面俱到的研究转为有侧重点的研究;将普遍关注教学班的研究转变为重点关注实验班的研究本着“以点带面,以点穿线,以点连块”的思路,将学校的教师参与研究的积极性和热情普遍调动起来的基本思路,从以下三个层次展开实验研究的 (一)全面调动教师积极性,推行课题研究在科研室的统筹安排下、教研组及子课题组分关实施《有效的作文教学设计的研究》由孙灏老师任组长,杨中华、尹万双两位老师任组员;《有效的作业设计的研究》由赵兴聪老师任组长,何翠华、张惠茗两位老师任组员;《有效的教学设计的研究》由杨富文老师任组长,张红英、昝松兰两位老师任组员 采取的形式有:例会,反思等形式 1、周例会: 每周利用星期一例会时间,由子课题组负责人选定发言题目,通过各参研成员和各位教师在本周班级实验中存在的问题提出解决问题的方案,并将实验深入到良性循环轨道。
各位老师在会上各抒己见,对成果和需要改进的方面进行交流很多老师都有这样的体会:由于注重学生的体验、探索,留给学生充分发展的时间和空间,使学生在主动获取知识的过程中,思维得到锻炼,情感得到体验,创新能力和实践能力得到培养和发展由于在学习中重视学生合作技能的培养,学生学会倾听同学发言,有疑问敢在小组乃至全班提出,乐于与同学、老师交流分享自己的学习收获学生的口头表达能力、合作交流能力有了一定的提高在运用新型的学习方式进行学习的过程中,学生的知识技能、学习方法和学习能力、学习态度和情感都得到较和谐的发展 2、反思: 为卫及时改正教育教学中的不足,便于教师及时反思和总结经验,进行教学、实验反思是一个必不可少的环节 我校的教学反思总是结合研究课、示范课、汇报课进行的,有一次教学研究活动,就必然进行一次教学反思,另外,我们还鼓励教师经常对自己平常的教育教学活动进行反思,有一位老师在他的教学反思中这样写道:当我每一次备课时,都会重新思考这节课我要教会什么,学生要学会什么?带着这个不变的问题,尝试着一堂堂不同的教学 (二)以有效教学研讨课为契机,展示课题实验阶段性成果,推进实验研究 本次研讨课,我校共有实验班、非实验班共计15位教师主动展示“课堂教学有效性”问题探讨的进展情况。
全体做课教师围绕有效的作文教学设计的研究;有效的作业设计的研究;有效的教学设计的研究三个内容展开设计,通过组织全体老师的学习和观摩,发现在我们的课堂中,教学方式变了,学生的学习方式也变了,课堂学习气氛更浓厚,课堂师生互动增进师生相互了解,师生关系也更融洽 情况工作总结 篇3 时间过得真快,转眼间三年的学习生活已经结束,一晃就过去了,我们告别了我们的护士实习生活,也永远告别了我们的学生时代,学校的理论知识和临床实习中我收获了很好多,心得体会亦不少,下面为我对卫校中专的学习总结: 20__年9月我踏上了中专的道路,我坐车来到卫校门口,我迷茫了,这就是以后能让我成为白衣天使的地方抬头望向校门“河源市卫生学校”有点晕眩,我想:这也就是我以后人生的一部分了 从中学到中专,是人生的重大转折,尤其是学习的内容、方法和要求上,比起中学的学习发生了很大的变化要想真正学到知识和本领,除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外,还要适应中专的教学规律,掌握中专的学习特点,选择适合自己的学习方法中专的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识,还要求重视各种能力的培养中专教育具有明显的职业定向性,要求中专生除了扎扎实实掌握书本知识之外,还要培养研究和解决问题的能力。
因此,要特别注意自学能力的培养,学会独立地支配学习时间,自觉地、主动地、生动活泼地学习还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养,为将来适应社会工作打下良好的基矗本人热爱护理专业,学习态度端正,学习目的明确,勤学好问,接受能力强,认真学习护理基本理论知识,按时完成作业,认真操作各种基本技能,通过专业理论知识学习,培养了自己发现问题,分析问题,解决问题的能力,独立思考和评判性思维的能力,为临床实践应用打下坚实的基础,热爱劳动,坚持体育锻炼,关心班集体,团结同学,具有较强的应变力,适应力,意志力和社交能力 学校为我们安排了为期9个月的临床实践学习我于20__年6月份进入了东莞石龙人民医院,进行为期9个月的临床护理实践临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强,也是对护理技能操作的培养与锻炼,同时也是我们就业前的锻炼阶段在这里我要感谢东莞石龙人民医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件,也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导,让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会 实习伊始,我们几个小护士总是跟在带教老师的后。
