（连榕）大学生专业承诺量表.docx

连榕)大学生专业承诺量表(PCUS)一、问卷说明对大学生专业承诺的测量采用连榕、杨丽娴和吴兰花(2004)等编制的《大学 生专业承诺量表》(Professional Commiment ofUndergraduates Scales,简称 PCUS). 包括情感承诺、理想承诺、规范承诺和继续承诺四个维度，此问卷有27道题， 采用5级评分，其内部一致性信度的系数为0.927”情感承诺：第 1、4、7、12、13、14、18、22、26 题，共 9 项；理想承诺：第2、5、9、10、17、21、25题，共7项；规范承诺：第15、16、20、23、27题，共5项；继续承诺：第3、6、8、11、19、24题，共6项反向计分：第6题、第8题、第12题二、问卷题目指导语：请根据以下描述，在与您相符的数字上打“ J”1="完全不符合”、 2= "比拟不符合"、3= “不确定"、4= "比拟符合"、5= “完全符合”'题目完全 不符 合比拟 不符 合不确 定比拟符合完全符合1.我对所学专业充满热情123452.所学专业能充分发挥我的特长123453.任何情况下，我者B不会转专业123454.为提图专业学习，我愿意做任何事情123455.所学专业有利于我进一步进行，如升学考研等123456.如果转到其他专业，我可以有更好的开展前途*123457.我愿意付出全部的努力学好自己的专业123458.在专业学习上花了很多功夫，可成绩仍不好，所 以我想转专业*123459.与我所学专业相关的工作，晋升的机会多1234510.所学专业有利于实现我的理想1234511 .为进入现在所学专业我付出了很多，所以我不 会转专业1234512.所学专业，没意思，让我觉得心情压抑*1234513.我喜欢专业中的挑战和困难，以及战胜他们后 的快乐和成就感1234514.与专业相关的任何实践，我者B乐意参加1234515.我认为，青年人要有一技之长，就该学好所学专业1234516.国家需要各类各专业人才，青年人有义务学好 自己的专业1234517.与我目前所学专业相关的工作，进修的机会多1234518.我非常愿意告诉别人我现在学习的是什么专业1234519.我不转专业主要是因为所学专业的就业形势好1234520.我认为，应该“进一行，学一行，爱一行”1234521.所学专业给我提供了足够的自我开展空间，能 实现自我价值1234522.上专业课，我都能保持最正确兴奋状态1234523.所学专业在国家建设中有重要作用，为了国家 的明天，我该学好它1234524.毕业后，我会从事“专业对口”的工作1234525.现在所学专业能真正激发我的潜能，取得最正确 成绩1234526.课外时间，我常看与专业相关的书籍或与同学 讨论专业问题1234527.大学是培养专业人才的地方，每个大学生应该 学好自己的专业，成为合格、优秀的专业人才12345。