
人教版三年级上册语文期末试卷 (4).doc
3页小学语文三年级上册期末检测卷小学语文三年级上册期末检测卷一、基础知识一、基础知识2929 分(分(4+8+5+4+4+44+8+5+4+4+4))1 1、用线把拼音和字连起来用线把拼音和字连起来yīyī yíyí yǐyǐ yìyì jūjū jújú jǔjǔ jùjù遗遗 忆忆 依依 乙乙 菊菊 鞠鞠 剧剧 举举2 2、看拼音写字词看拼音写字词shìshì shìshì yùyù yùyù shèshè shèshè(( )验)验 姿(姿( )) 宽(宽( )) 教(教( )) (( )计)计 杂志(杂志( ))bǎibǎi nònɡnònɡ wēiwēi wǔwǔ liáoliáo kuòkuò bàibài fǎnɡfǎnɡ nǎonǎo nùnù( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) 3 3、按要求填空。
按要求填空⑴“⑴“赏赏””字是(字是( )结构,一共()结构,一共( )画,组两个词:()画,组两个词:( )) (( )) ⑵“⑵“视视””字按音序查字典应查大写字母字按音序查字典应查大写字母 ,按部首查字典应查,按部首查字典应查 部,再查部,再查 画视视””的意思有:的意思有:①①看;看;②②观察;观察;③③看待;看待;④④活,生存下面句子中的活,生存下面句子中的““视视””字是什么字是什么意思,请把序号填在括号里意思,请把序号填在括号里①①密密层层的枝叶挡住了人们的视线密密层层的枝叶挡住了人们的视线 (( )) ②②掌声使我明白,同学们并没有歧视我掌声使我明白,同学们并没有歧视我 (( )) ③③今天,上级领导到我们学校视察今天,上级领导到我们学校视察 (( ))4 4、划去括号里不恰当的字划去括号里不恰当的字郊(郊 胶)卷胶)卷 花(瓣花(瓣 辨)辨) 进(功进(功 攻)攻) (保(保 宝)贵宝)贵(流(流 留)意留)意 粗(壮粗(壮 状)状) 茂(密茂(密 蜜)蜜) (朴(朴 仆)素仆)素5 5、找出不是同一类的词语,画上、找出不是同一类的词语,画上““ ””线。
线⑴⑴深蓝深蓝 杏黄杏黄 颜色颜色 洁白洁白 火红火红⑵⑵舍近求远舍近求远 积少成多积少成多 里应外合里应外合 左邻右舍左邻右舍 千呼万唤千呼万唤6 6、连一连千里之行千里之行 更进一步更进一步 显示显示 出口出口百尺竿头百尺竿头 始于足下始于足下 表示表示 威力威力耳听为虚耳听为虚 金无足赤金无足赤 出示出示 心意心意人无完人人无完人 眼见为实眼见为实 暗示暗示 证件证件二、积累应用。
二、积累应用2727 分(分(8+4+3+8+48+4+3+8+4))1 1、把词语补充完整,按要求作答把词语补充完整,按要求作答①①争奇斗(争奇斗( )) ②②垂头(垂头( )气)气 ③③风(风( )仆仆)仆仆 ④④准确无(准确无( ))⑤⑤兴高(兴高( )烈)烈 ⑥⑥不(不( )思索)思索 ⑦⑦相提(相提( )论)论 ⑧⑧一(一( )正)正经经⑴⑴用用““ ””线画出一对反义词线画出一对反义词⑵⑵第第⑦⑦个词所填字的意思是个词所填字的意思是 ⑶⑶写出与第写出与第③③个结构相同的词个结构相同的词 2 2 个(个(ABCCABCC):): 、、 。
2 2、在括号里写出表示动作的词例:(、在括号里写出表示动作的词例:( 捉捉 )迷藏)迷藏(( )花粉)花粉 (( )贝壳)贝壳 (( )房子)房子 (( )风筝)风筝3 3、把下面名人名言补充完整把下面名人名言补充完整⑴⑴ 在于学习,在于学习, 在于积累在于积累⑵⑵ ,只要肯登攀只要肯登攀⑶⑶任何成就都是任何成就都是 4 4、按要求写句子按要求写句子⑴⑴改为改为““把把””字句那段书被孙中山一字不漏地背了出来那段书被孙中山一字不漏地背了出来。
⑵⑵改为改为““被被””字句密密层层的树叶把森林封得严严实实的密密层层的树叶把森林封得严严实实的 ⑶⑶用下面词语组成不同的两句话用下面词语组成不同的两句话峰顶峰顶 你你 这么这么 一定一定 高高 不不 上去上去 敢敢①① ②② 5 5、修改下列病句。
修改下列病句⑴⑴我推测蜜蜂可能一定找不到家我推测蜜蜂可能一定找不到家⑵⑵赵洲桥因为十分坚固,所以非常美观赵洲桥因为十分坚固,所以非常美观三、课内阅读三、课内阅读2020 分(分(5+8+75+8+7))1 1、本学期学过的古诗很多首,请你默写其中一首本学期学过的古诗很多首,请你默写其中一首题目:题目: ,, ,, 2 2、根据课文内容填空根据课文内容填空西沙群岛是西沙群岛是 上的一群岛屿,是我国的上的一群岛屿,是我国的 那里风景那里风景 ,物产,物产 ;小兴安岭在我国的;小兴安岭在我国的 ,那里一年四季景色,那里一年四季景色 ,是一座,是一座 ,也是一座,也是一座 。
3 3、阅读课文片段,按要求作答阅读课文片段,按要求作答 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小 学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的大家穿戴不同、语言学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的大家穿戴不同、语言 不同,来到学校,都成了好朋友那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩同学不同,来到学校,都成了好朋友那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩同学 们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师们问好,向高高飘扬的国旗敬礼们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师们问好,向高高飘扬的国旗敬礼⑴⑴按按““上学路上、来到学校上学路上、来到学校””把这段话分为两层,用把这段话分为两层,用““ ∥”∥”表示⑵⑵说说这些不同民族的学生他们有什么特点?说说这些不同民族的学生他们有什么特点?⑶⑶我知道我国有我知道我国有 个民族,除文中写的以外,还有(写两个)个民族,除文中写的以外,还有(写两个) 。





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