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与朱元思书知识点【篇一：与朱元思书知识点】一、文学常识本文选自《艺文类聚》吴均，南朝梁文学家，字叔庠，吴兴都鄣人二、理解性默写1. 本文的主旨句 (作者的感慨 )：鸢飞戾天者，望峰息心 ;经纶世务者，窥谷忘反2. 高度概括山水特点的句子 (全文之纲 )：奇山异水，天下独绝3. 写登舟纵目总体感受的：风烟俱净，天山共色4. 作者的行进路线：自富阳至桐庐，一百许里5. 写江上放舟自由情态的：从流漂荡，任意东西6. 概括赞叹富春江景的：奇山异水，天下独绝7. 写富春江水清澈的：水皆缥碧，千丈见底游鱼细石，直视无碍8. 写江流气势磅礴的：急湍甚箭，猛浪若奔9. 作者走在森林中的感觉：横柯上蔽，在昼犹昏 ;疏条交映，有时见日10. 写听觉感受的：泉水激石，泠泠作响 ;好鸟相鸣，嘤嘤成韵蝉则千转不穷，猿则百叫无绝11. 写山 “奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树负势竟上，互相轩邈 ;争高直指，千百成峰12. 赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的句子：负势竟上，互相轩邈;争高直指，千百成峰13. 《三峡》文中 “有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也 ”一句是写水流湍急，本文中哪句话与它有异曲同工之妙?急湍甚箭，猛浪若奔。

三、简答题1. 概括各段段意① 总写富阳至桐庐间山水的奇异之美 ;② 写水之异;③ 写山之奇，并借此抒发自己的心志2. 概括本文的中心本文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见富春江的秋景，历历如画，令人有同行亲见之感同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣3. 本文表达了作者怎样的思想感情 ?表达了作者对富春江奇山异水的赞美和留恋，也表达了作者对追求功名利禄的鄙弃4. 本文的写作顺序：空间顺序5. 本文的写法：正面描写和侧面描写 ;动静结合 ;声色结合 ;明暗结合6. 从听觉角度写景的骈句是什么 ?表达效果如何 ?句子：泉水激石，泠泠作响 ;好鸟相鸣，嘤嘤成韵蝉则千转不穷，猿则百叫无绝效果：描写了各种声调不同的音韵，和谐齐发，引人入胜，使人感到山间处处勃发的生机，表达了作者对富春江的喜爱，写出了富春江山水的奇异面对奇山异水，作者不由得发出了一番感慨： “鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反 ”这是作者对追求功名利禄的一种否定封建时代 “世间熙熙，皆为利来 ;世间攘攘，皆为利往 ”，读书人无不以功名为追求之目标，作者因看到了官场的黑暗而发此感慨8. 文中 “鸢飞戾天者，望峰息心 ;经纶世务者，窥谷忘反 ”一句表达了作者怎样的思想感情：侧面写富春江景色美，表达了作者鄙弃功名利禄，流连山水，向往归隐山水生活的情感。

9. 结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀① 从 “从流飘荡，任意东西 ”句中表现作者对自由的渴望 ;② 从 “泉水激石，泠泠作响 ;好鸟相鸣，嘤嘤成韵蝉则千转不穷，猿则百叫无绝 ”句中表现作者对大自然的热爱，对生命的歌颂 ;③ 从 “鸢飞戾天者，望峰息心 ;经纶世务者，窥谷忘反 ”句中表现作者对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶 (重点)(向往自然、淡泊名利、超然物外的积极心态 )10. “奇山异水，天下独绝 ”是对这里的山水的总的评价，试根据作者的描写，分析这里的山 “奇”在何处 ?奇在 “负势竞上，互相轩邈 ;争高直指，千百成峰 ”句中连用 “负、竟、轩、邈、争、指 ”等字，把原本静止的重山叠岭写活了，似乎仍在生成变化中，其次写山中各种声音，表现其情趣，简直是一只自然交响曲，使人感到山间处处勃发生机11. 本文是一篇山水小品，请同学们开动脑筋，从积累的古诗文中，各写出一句写 “山 ”和写 “水”的诗句写“山”的： “千山鸟飞绝，万径人踪灭 ”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ”“采菊东篱下，悠然见南山 ”写“水”的： “白日依山尽，黄河入海流 ”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

”12. 能暗示文中所写景色季节特征的一个字是： “蝉 ”或“寒 ”秋( 季)篇二：与朱元思书知识点】《与朱元思书》1、作者：吴均，南朝梁文学家解题： “与 ”：给予 “书 ”：信题目的意思是写给朱元思的一封信信中述说旅行所见，寥寥一百四十余字，把富春江富阳到桐庐一段的山光水色描绘得生动逼真，使人读后悠然神往，就像置身于奇山异水之间，是六朝骈体文中描写山水景物的妙品2、解释重点字风烟：指烟雾共色：同样的颜色许：附于数词之后，表约数，相当于 “光景 ”“左右 ”独绝：独一无二；绝，到了极点从流飘荡：乘着船随着江流飘浮荡漾这句是作者叙述自己的行动的，省略了主语 7）急湍：急流的水（ 8）寒树：使人看了感到有寒凉之意的树 9）负势竞上：凭依 (高峻的 )形势，争着向上这一句说的是 “高山 ”，不是 “寒树 ”10）轩邈：轩，高；邈，远这两个字在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展 11）泠泠：形容水声的清越 12）相鸣：互相和鸣（13） 戾天：到天上；戾，至（ 14）息心：平息热衷于功名利禄的心 15）经伦：筹划、治理 16）忘反：流连忘返； “反 ”同“返”（17） 横柯上蔽：横斜的树枝在上边遮蔽着。

上，在上，（ 18）犹：好像，如同 19）交映：互相掩映 20）见：同 “现 ”，显现，显露21) 缥碧：青白色3、中心： .《与朱元思书》一文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣4、结构：第一段是文章的总起，概括描写了自富阳至桐庐一路上的奇山异水第二段以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水水色、水清、水深、水急都突出了 “异”的特点：第三段描写了富春江夹岸的奇山，并抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣全文分三自然段，第一自然段总写富春江奇特秀丽的景色下文就扣住第一自然段中的 “奇山异水 ”来写；第二自然段写异水，运用比喻和夸张将富春江 “异水 ”（水清、急的特点）形象地表现出来；第三自然段写 “奇山 ”（紧扣山高、树多、景美的特征）：作者从视觉、听觉感受的角度来写，给景物蒙上了一层清淡幽雅的色彩5．结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀 4 分）（1）从 “从流飘荡，任意东西 ”句中表现作者对自由的渴望；（2）从 “泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵蝉则千转不穷，猿则百叫无绝 ”句中表现作者对大自然的热爱，对生命的歌颂；（3）从 “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

”句中表现对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶重点）6、理解背诵按要求写出句子写登舟纵目总体感受的：（风烟俱净，天山共色）写江上放舟自由情态的：（从流漂荡，任意东西）总的概括赞叹富春江景的：（总领全文的句子）（奇山异水，天下独绝）写富春江水清澈的：（水皆缥碧，千丈见底游鱼细石，直视无碍）写江流气势磅礴的：（急湍甚箭，猛浪苦奔）写听觉感受的：（泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵蝉则千转不穷，猿则百叫不绝（对偶句） 写山 “奇”的句子：夹岸高山，皆生寒树负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰文中 “急湍甚箭，猛浪苦奔 ”一句是写水流湍急，《三峡》一文中那句话与它有异曲同工之妙？有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也7、重点句翻译风烟俱净，天山共色 ----烟雾全部消散尽净，晴空和青山呈现同样颜色急湍甚箭，猛浪若奔飞腾的急流，比箭更快；汹涌的浪滔，与快马无异夹岸高山，皆生寒树紧贴两岸的山上，长满了常青（阴森森）的树木鸢飞戾天者，望峰息心那些为名为利极力攀高的人，看到这些雄奇的高峰，就会平息他那热衷于功名利禄的心横柯上蔽，在昼犹昏横斜的大树枝遮蔽着天空，即使白天与黄昏无异。

经纶世务者，窥谷忘反治理社会事物的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返横柯上蔽，在昼犹昏横斜的树木在江面上边遮蔽着，在白天也像黄昏时那样阴暗8、欣赏急湍甚箭，猛浪若奔 .特点是水流湍急，快如箭马作者在此连用两个比喻，将急水猛浪的迅捷之势表现得十分生动形象9、中心： “鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反 ”表现了作者怎样的思想感情？表现对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶重点）（也是本文表现作者的思想感情）。