大雁归来公开课优质课课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大 雁 归 来,人教版八年级下册14课,利奥波德,大雁、青鸟，在古代诗歌中是传书的信使李清照词云：“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼李清照另一首词云：“好把音书凭过雁，东莱不似蓬莱远请你们好好地把书信托付给过往的大雁，我虽然离开了你们，但东莱并不像蓬莱那么遥远)”大雁在这里是传书的信使青鸟，传说西王母有三只青鸟，一只先被遣为信使，前来给汉武帝报信，另外两只随西王母而来，并服侍在王母身旁南唐中主李璟有诗：“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁李商隐诗云：“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看青鸟在此已成为传书的信使1、征蓬出汉塞，归雁入胡天王维使至塞上,2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼李白宣州谢脁楼饯别校书叔云,3、乡书何处达？归雁洛阳边王湾次北固山下,4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意范仲淹渔家傲,5云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼李清照一剪梅,作者作品,利奥波德（1887-1948），美国生态学家、自然资源保护论者、现代环境学的奠基者著有沙乡年鉴这,是一本自然随笔和哲学论文集从中，可以看到大自然的伟力，也可以看出作者对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。

本文节选自沙乡年鉴沙乡”,是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考察与研究自然生态的一个场所沙乡年鉴是一部被称为,“美国资源保护运动的圣书”,，是一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱之书雾,霭,缄,默,沼,泽,狩,猎,窥,探,符,合,顾,忌,凋,零,寂,寥,环颈,雉,沙,锥,鸟,半,蹼鹬,P y,检查预习：,jin,zho,shu,ku,f,j,dio,lio,zh,zhu,解释下列词语,凋零：迁徙：缄默：窥探：雾霭：狩猎：顾忌：目空一切：,检查预习：,凋谢零落闭口不说话暗中察看恐怕对人或对事情不利而有顾虑形容骄傲自大，什么都看不起2、作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”？,完成下列问题,1、作者笔下的大雁有哪些特点？,速读全文,根据课文内容填空,(1)大雁归来的季节是_.,(2)大雁飞行的路线是_.,(3)三月的大雁一触到水就_.,(4)十一月份的大雁_.,(5)大雁特喜欢寻食_.,(6)大雁常_只列队飞.,(7)四月的夜间,大雁会在沼泽_.,三月春天,笔直的,叫,喧嚷,一声不响,玉米粒,六,集会、鸣叫,你能用自己的话对大雁的特点,作总结性的发言吗？,1、具有灵性的候鸟,2、报春的使者,3、善远飞，喜群居，重友情,4、有联合观念,2、,作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”？,作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗意。

作者心目中，大雁具有联合的观念，可谓全球一体化，正是人类所不及的作者心目中，大雁的迁徙活动是富有诗意的，它们对人类有益无损，大雁归来的鸣叫，简直是带有野性的诗歌阅读课后练习一:,（结合课后练习二，理解句子的,含义并揣摩作者的感情）,品味语言,1,这句话是说，大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了,2,一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天这句话是说，归来的大雁使香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象3,在这种每年一度的迁徙中，整个大陆获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带有野性的诗歌春分后大雁回归，它离开了食品丰足、冬季温暖的南方，最后来到阳光充足、夏季僻静的北极，生育小雁迁徙中的大雁，,它的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意,作者觉得,大雁是非常可爱的动物，大雁是人类的朋友,，他喜欢大雁本文的语言特点,知识性,形象性,抒情性,五、总结归纳：,保护野生动物，珍爱野生动物通过以上的学习，你认为本文,的主旨是什么？,拓展迁移,1.仿写,一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。

例：一股刺骨的寒风说明不了冬天，但当漫天的凛冽的风夹杂着雪花时，冬天就来了拓展迁移,1.仿写,一棵树的叶子落光,说明不了冬天，但当,一片树林,受不了十一月寒风的折磨时，冬天就来了一片落叶的飘零,说明不了秋天，但当,一层层叶子,沐浴在金黄的大地的怀抱时，秋天就来了一只鸣蝉的死亡,说明不了秋天，但当,一片麦田,更换了十月的新衣时，秋天就来了中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明，远古时代年才有一种兽类灭绝但世纪以来，年就有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速率的,倍,而且这一趋势还在加剧科学家们统计,在我们共同生活的家园中,有,种野生动物濒临灭绝边缘，其中我国已达,多种.,我国濒临灭绝的野生动物,穿山甲,缅甸蟒蛇,(国家一级保护动物),黄嘴天鹅,丹顶鹤,朱鹮,hun,小小环保家,如果老师请你为保护动物，保护环境做一件力所能及的事，你准备做什么？,。