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教师招聘考试复习资料-梧州中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【可复制版】教师招聘考试复习资料-梧州中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【可复制版】1：著名的实用主义教育家及代表作是（）单项选择题A、布鲁纳《教育过程》B、杜威《民主主义与教育》C、赞科夫《教学与发展》D、凯洛夫《教育学》 2：我国中学教学的基本组织形式是（）单项选择题A、班级授课制B、个别教学C、复式教学D、分组教学 3：实施中学德育的出发点是（）德育内容德育方法德育目标德育途径单项选择题A、德育内容B、德育方法C、德育目标D、德育途径 4：具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识单项选择题A、精神本位论B、社会本位论C、神学本位论D、个人本位论 5：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅 6：编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）单项选择题A、教学计划B、课程目标C、教学目标D、教学大纲 7：重视创新精神和实践能力的培养是素质教育的核心内涵。

判断题对错 8：为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（）单项选择题A、高度的政治觉悟B、广博的科学文化知识C、教育理论知识和技能D、良好的人际文化 9：提出“人力资本”理论的学者是（）单项选择题A、布鲁纳B、赞可夫C、舒尔茨D、皮亚杰 10：__________是学生学习或认知活动的动力单项选择题A、学习动机B、学习兴趣C、学习过程D、学习策略 11：教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）单项选择题A、介入教学B、教育教学实习C、微格教学D、模拟教学 12：问题解决的第一个阶段是（）单项选择题A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设 13：学校派张老师参加省里的骨干教师培训，但扣其绩效工资五百元这种做法（）单项选择题A、侵犯了教师进修培训权B、加强了经费管理C、体现了按劳取酬D、节约了办学成本 14：实验教育学的代表人物是（）单项选择题A、梅伊曼、拉伊B、狄尔泰、斯普朗格C、杜威、克伯屈D、鲍尔斯、金蒂斯 15：在以下的表述中，错误的一项是（）单项选择题A、学生思想品德的形成具有反复性的特点B、德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程C、学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D、道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用 16：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。

判断题对错 17：由纵向划分的学校体系占绝对优势的学制结构是（）单项选择题A、单轨学制B、双轨学制C、三轨学制D、四轨学制 18：巴甫洛夫提出经典性条件反射原理，所依据的著名实验是（）单项选择题A、狗分泌唾液的实验B、饿猫开箱的实验C、白鼠走迷宫的实验D、白鼠按压杠杆取食的实验 19：德育过程的矛盾包括()多项选择题A、教育者与受教育者的矛盾B、教育者与德育内容、德育方法的矛盾C、受教育者与德育内容、方法的矛盾D、教育者自身内部诸要素之间的矛盾E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 20：看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）单项选择题A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退 21：德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾判断题对错 22：深入实际、了解学生，是教师写好学生操行评定的基本前提判断题对错 23：先有一个目标(目的，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来：缩小这个差异这种解决问题的方法或策略是（）单项选择题A、爬山法B、逆向工作法C、手段一目的分析D、试误法 24：个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程，生理自我在3岁左右基本成熟，3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段，社会自我至少年期基本成熟。

心理自我是在青春期开始发展和形成的判断题对错 25：世界上最早的成体系的古代教育学作品是中国古代的（）单项选择题A、《论语》B、《学记》C、《孟子》D、《中庸》 26：下列不属于我国的天然气主要分布地区的是（）单项选择题A、塔里木盆地B、云贵高原C、渤海湾D、四川盆地 27：教学设计的开始环节为（）单项选择题A、教学内容B、教学对象分析C、学习目标编写D、学习需要分析 28：有了人类就产生了教育，也就形成了教育学判断题对错 29：班主任工作的中心环节是（）单项选择题A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别教育工作D、统一多方面的教育影响 30：根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气 31：根据评价所运用的方法和标准，教学评价可分为（）多项选择题A、相对性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、绝对性评价E、总结性评价 32：教师在工作中具备的角色有【】多项选择题A、学习的指导者和促进者B、行为规范的示范者C、心理员D、班集体活动的领导者E、教育科研人员 33：教师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种方法属于（）。

单项选择题A、示范法B、惩罚法C、代币奖励法D、肯定性训练 34：教育心理学研究的核心内容是（）单项选择题A、教育过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程 35：常用的认知策略有（）多项选择题A、复述策略B、计划策略C、精细加工策略D、组织策略 36：奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系，将学习分为（）多项选择题A、意义学习B、机械学习C、接受学习D、发现学习E、知识学习 37：关于教学过程的本质问题，主要的观点有（）多项选择题A、认识过程说B、认识和发展过程说C、内发论D、实践说E、外铄论 38：根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）单项选择题A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段 39：这种分类方法是根据（）多项选择题A、根据信息加工所依据的信息B、根据反应的时间和精确性C、根据思维的方向D、根据创新性 40：维纳认为人们对自己行为结果的归因包括努力、能力、控制、运气四方面判断题对错 41：一个没有心理疾病的学生，我们可以说他的心理是健康的判断题对错 42：根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为单向传输语言、双向对话语言和多向交流语言。

)判断题对错 43：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）单项选择题A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学 44：学生集体与学生群体相比较而言，学生集体是学生群体的（）单项选择题A、同义语B、小部分C、低级形式D、高级形式 45：德育只具有利他性，不具有利己性判断题对错 46：教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）单项选择题A、课堂凝聚力B、课堂控制C、课堂管理D、课堂气氛 47：经验主义课程论的代表人物是（）单项选择题A、布拉梅尔德B、杜威C、多尔D、奈勒 48：集体舆论是指（）单项选择题A、集体中占优势的、为大多数人所赞同的言论和意见B、班主任所提倡的言论和意见C、集体中所有人都一致同意的言论和意见D、集体中优秀分子的言论和意见 49：布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）多项选择题A、获得B、转化C、猎取D、评价 50：《洛神赋图》是魏晋时期谁的代表作品?（）单项选择题A、顾恺之B、曹不兴C、谢赫D、吴道子 51：与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）单项选择题A、激发学生积极思维B、确立学生的主体地位C、严格遵守职业道德D、建立民主平等的师生关系 52：班主任的领导方式一般可以分为三种类型（）。

单项选择题A、科学的、艺术的、人文的B、上等的、中等的、下等的C、理想的、现实的、功利的D、权威的、民主的、放任的 53：西欧中世纪的主要学校类型是教会学校，分为（）三个层次多项选择题A、僧院学校B、宫廷学校C、大主教学校D、职官学校E、教区学校 54：启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（）单项选择题A、《大教学论》B、《教育漫话》C、《爱弥儿》D、《普通教育学》 55：皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是（）单项选择题A、不可改变的B、可以跳跃的C、因人而异的D、可人为改变的 56：能较全面地反映被评价者的品德情况，且应用较广的品德评价法是（）单项选择题A、加减评分法B、操行评语法C、评等评分评语综合测评法D、模糊综合测评法 57：教育发展的基础条件是（）单项选择题A、社会物质生产的发展B、人口的增长C、文化的发展D、科学技术的发展 58：魏书生主体性班级管理的经验有（）多项选择题A、设立常务班长B、设立值日班长C、设立值周班长D、实行承包制E、实行班级顾问制 59：知觉的恒常性包括（）多项选择题A、气味恒常性B、亮度恒常性C、大小恒常性D、颜色恒常性E、形状恒常性 60：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。

单项选择题A、依从B、认同C、内化D、坚定 查看答案 1：答案B 解析 作为现代教育的代言人，杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思想针锋相对，其代表作《民主主义与教育》在体系上与《普通教育学》也大不相同杜威的主张是实用主义的思想对20世纪的教育和教育学有深远的影响因此，正确答案选B 2：答案A 解析 3：答案C 解析 4：答案D 解析 教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有教育无目的论、社会本位论(以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨)、神学本位论(一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育闷的)、个人本位论(个人价值远高于社会价值)题中观点属于个人本位论 5：答案B 。