农村留守儿童生活状况调查报告.doc

1.不悔梦归处，只恨太匆匆2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸 的6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以 把已经注定的谎言变成童话1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！“2.老人们都笑了，自巨石上起身而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒 与阔剑也快步向自家中走去3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然农村留守儿童生活状况调查报告农村留守儿童生活状况调查报告吴学能，学号：2011434120调查对象：留守儿童调查对象：留守儿童调查地点：黎平县胜利村十组调查地点：黎平县胜利村十组调查时间：调查时间：2013.7.21至至8.1一、一、调查背景调查背景我国先处于社会主义初级阶段，，目前存在的城乡经济发展不平衡，今年人民网报道显示，中国城乡居民之间收入差距十分悬殊,国家统计局局长马建堂介绍，2012年城镇居民人均可支配收入24565元，全年农村居民人均纯收入7917元,比例约为3比1。

由于受到经济条件不同的影响，导致很多农民外出打工，以提高自己的经济收入，改善自己的生存、生活条件以追求经济为目的农民工，经1.不悔梦归处，只恨太匆匆2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸 的6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以 把已经注定的谎言变成童话1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！“2.老人们都笑了，自巨石上起身而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒 与阔剑也快步向自家中走去3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然济水平和消费能力根本不可能承担的其大城市里孩子读书的诸多现实问题，如高昂的住房、教育、生活等费用问题，再加上农民工一般文化素质不高，从而导致工作不稳定，经常处于流转状态，不说他们无法照顾孩子，就是孩子们需要的最起码的稳定都是问题。

因此，在这种无可奈何的情况下，本身就是为了谋求更好的经济条件，而来到城市谋生的他们，不可能再用高昂的经济代价，将孩子带在城市上学，只能选择将孩子留在农村，由长辈或其他人照看，最终形成了父母双方或一方与孩子两地分隔的局面，孩子单独留在农村生活、接受教育，留守儿童由此产生 二、二、问题分析问题分析通过进行走访调查，得出问题并进行分析留守儿童长期与父母分离，当他们出现心理困惑、遭遇学习困境、面临生活困难时，几乎得到远在几百里甚至几千里之外父母的帮助留守儿童家庭教育的现状如何，存在哪些主要困难，这些都非常值得关注1.不悔梦归处，只恨太匆匆2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸 的6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以 把已经注定的谎言变成童话。

1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！“2.老人们都笑了，自巨石上起身而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒 与阔剑也快步向自家中走去3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然农村留守儿童是我国大规模人口流动过程中出现的一个特殊的社会群体随着城市化、工业化的快速发展，越来越多的农村劳动力将转移到城市就业，留守儿童的群体规模也会随之继续扩大如今的城市建设离不开辛勤工作的农民工，在工地，一个个农民工的背后，几乎都有一个独自在家的留守儿童，他们为了增加收入不得不离开家乡外出谋生，对孩子的“舍弃”更多的是无奈地选择长期的亲情缺失，代管不力，“留守孩”出现一系列留守综合征：厌学、性格孤僻、合作意识差等问题在大多数的农村留守儿童中，绝大部分是由爷爷奶奶等亲人照看，由于年龄较大，又大部分属于二十世纪五六十年代遗留下来的文盲，平时只能勉强照顾孩子的起居，通过了解，留守儿1.不悔梦归处，只恨太匆匆2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。

4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸 的6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以 把已经注定的谎言变成童话1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！“2.老人们都笑了，自巨石上起身而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒 与阔剑也快步向自家中走去3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然童厌学、弃学现象普遍，近一半孩子学习成绩处于中等偏下有些家长一会儿把孩子放到外公外婆家，一会儿寄住到叔伯家，使孩子从小心理就不平衡，对生活环境和生活背景得不到适应通过走访调查“留守孩子”由于长期与父母分离，生理和心理上的需求得不到满足，代管人有时又监管不到位，于是出现了厌学情绪增加、学习成绩下降、性格孤僻、遇到小事易走极端等现象部分孩子存在任性、孤僻、冷漠、忧郁多疑、不讲文明礼貌、合作意识差、上进心差等多方面的性格缺陷和不同程度的心理障碍留守儿童在学习成绩、生活、心里等方面都面临挑战心理问题是农村留守儿童最值得关注的问题。

亲情的缺失使孩子变得孤僻、抑郁，严重地影响到了孩子心理的健康发展研究发现，部分留守儿童性格行为上在向两个极端的方向发展一方面，有些孩子因为感到父母保护的缺失而变得胆小、懦弱；另一方面，有的留守儿童因为没有父母的约束而变得脾气暴躁、任性、打架斗殴等缺乏管教引发行为失范甚至越轨，在留守儿童身上体现比较普遍当然也有部分儿童的心理行为发生令人欣慰的积极变化，生活能力和学习自觉性提高，自我约束增强，更富有责任感等等留守儿童不仅是教育问题，更是社会问题，需要城市，政府、学校、社会共同1.不悔梦归处，只恨太匆匆2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸 的6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以 把已经注定的谎言变成童话1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！“2.老人们都笑了，自巨石上起身。

而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒 与阔剑也快步向自家中走去3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然农村留守儿童的产生来自于家庭和社会两个方面一方面，家庭的贫困，使孩子的父母不得不走出农村到城市务工；另一方面，我国长期的城乡二元体制以及社会对农民工不公平的待遇，使许多农民没有办法及能力带着孩子一起走进城市留守儿童问题表现在农村，但解决留守儿童问题的关键应该在城市改善农民工在城市里的就业生活环境，特别是改善农民工子女在城市学校就学的政策环境，是解决留守儿童问题的治本之策解决农村留守儿童问题需要流入地和流出地政府、学校和社会的共同努力要加强对流动儿童教育政策实施过程的监督，帮助一些有条件携带子女到城市读书的农民工解决后顾之忧使农民工子女也能在城市接受优质的教育此外，还需要充分发挥农村学校对留守儿童的教育作用三三，建议和意见，建议和意见留守儿童之所以存在诸多问题，原因来自于家庭、学校和社会等方面留守儿童问题作为一个普遍存在的社会问题，不应只是农村外出务工人员自己去解决的问题，而应该由全社会共同努力，为留守儿童创造健康成长环境和空间。

因此提出以下建议 1.不悔梦归处，只恨太匆匆2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸 的6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以 把已经注定的谎言变成童话1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！“2.老人们都笑了，自巨石上起身而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒 与阔剑也快步向自家中走去3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然1、家庭教育方面 首先，努力营造一个良好的家庭教育氛围外出务工的父母及留守儿童的代理监护人员，应尽量为留守儿童营造一个温暖、关爱的学习和生活环境，促使“留守孩子”健康成长其次，外出务工的父母也应加强与子女的联系和沟通，尽可能做到多关心孩子第三，还要加强与代理监护人、学校的联系。

第四，家长要转变观念，增强自身发展的能力，多渠道寻找就业门路外出打工的夫妻有能力的一定要把孩子带上跟随自己打工读书生活要正确教育和引导好孩子，树立“知识改变命运的观念”如果条件允许夫妻最好留一个在家与孩子一起生活因为家庭1.不悔梦归处，只恨太匆匆2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸 的6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以 把已经注定的谎言变成童话1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！“2.老人们都笑了，自巨石上起身而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒 与阔剑也快步向自家中走去3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然的安全感和亲情的温暖是任何外力都无法取代的外出的父母要经常回家或打与孩子沟通，交流感情，和学校沟通掌握孩子的学习情况，发现问题及时纠正。

2、学校教育方面 学校可以对留守儿童的教育与管理方面进行重点加强可以采取以下措施：首先，要求各农村中小学对留守学生登记备案，专门管理，根据情况区别对待，有针对性地进行教育和管理其次，加强对留守学生的思想道德教育，不断提高他们的法制道德。