中学校长个人工作总结通用范文.docx

中学校长个人工作总结通用范文总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，我想我们需要写一份总结了吧那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编收集整理的中学校长个人工作总结通用范文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读中学校长个人工作总结通用范文1回首走过的__年，是__中学建校以来工程最多，工作最多、发展最快的一年;也是成绩最显著、教育教学水平不断提升的一年就整个学校而言，大家都比以往更加努力、更加辛苦，就我个人而说，也深感工作更繁重、责任更重大在工作中，大家给了我有力的支持、配合和帮助，在此我表示衷心的感谢!下面把我一年来的工作汇报一下：一、坚定不移的狠抓教学质量我坚信“发展就是硬道理”，并始终把这句话作为自己治校的指导思想和行动指南一所学校，归根到底是靠教育教学的质量来说话，要用教育教学的质量来向社会、向老百姓作出交待学校在分析现状的基础上，继续深化初中“聚焦课堂、___生命、提高质量”的课堂教学改革，强调以学案为载体的“合作、互动”课堂教学模式，培养学生的自主学习、交流合作等能力，在改革中也提高了教师的专业能力，已收到初步效果。

年我们完成了中考“保三争二”，高考“本科上线超百人”的既定工作目标，再次向社会交上一份圆满答卷，学校连续__年获初、高中教学质量优秀校称号初高中均被评为西青区课改优秀校二、持之以恒地加强德育工作我始终认为“德育是教学的前提和保证”在德育工作中，我们以学生良好的文明行为习惯的养成教育为出发点，以培养学生的能力为目标，以全校上下齐抓共管、提高学生自我管理能力为措施，加强了我校德育工作力度一年来，自己全力支持德育处工作，重视德育队伍建设，出台并启动了青年班主任培养和考核方案小小在综治工作检查、消防工作检查、交通安全工作检查中受到好评学校在此被评为西青区社会综合治理先进单位，我再次被评为先进个人三、坚持不懈的强化教师队伍建设我始终主张在学校管理中要“以教师为本”“建设高素质教师队伍是学校发展的源泉为此我一再强调，我们的老师必须进一步更新教育教学观念，不断提高教育教学的艺术和能力作为校长我无时无刻不在提醒自己要知人善任，用其所长，要致力于教育人、关心人、发展人，尤其是年轻人我全力支持各处室___的各种做课、展示、教师基本功比武等活动，大力倡导教师读书活动，坚持请进来、走出去，开阔教师视野，通过校刊，、博客为青年教师搭建交流展示发展的平台。

今年学校___了___岁以下青年教师全员说课、作课，并推荐优秀教师参加各级比赛活动，并取得佳绩，谢广玲、卿俊英在全国高中信息技术与学科教学整合优质课大赛获一等奖;孙乃芹在全国初中信息技术与学科教学整合优质课大赛获二等奖;孙慧宾在___市第___届青年教师学术荣获二等奖;邢楠等___位教师参加区级“同课异构”优秀课评比，其中___位教师获一等奖、___位教师获二等奖、___位教师获三等奖，获一二等奖比例名列全区各校之首，受到教研室领导好评教师在各类评比中获区级以上奖励为做课达___人次，论文___篇，教学案例：教学设计___篇，参赛课件获国家奖___人次教师们的实践成果还集结在《智慧的教育》一书中四、竭尽全力的提高学校硬件水平我一向认为，干工作不干则已，干就要干好要树立服务意识，关心教职工生活，为教师教育教学保驾护航年学校出资___了___套多媒体设备，购置了照相机、扫描仪、录音笔、书籍，光盘等，切实提高教师现代信息技术的应用能力并为教师备课提供资源保障在上级领导的支持和关怀下，学校改扩建工程现已进入收尾阶段，标准400m操场于__年暑期竣工并投入使用，体育馆、报告厅、食堂将于__年投入使用，届时将极大改善现有办学条件，使我校硬件水平再上新台阶。

五、如饥似渴的提高自身素质陶行知先生说：一个好校长，就是一所好学校作为校长首先应做首席学习者所以日常工作中，自己也能坚持不断的学习，同时注重不断积累，把学习看做是一种享受，坚持上网，如看名家博客，阅读书籍，开阔视野，并把看到的好的文章及时通过自己的博客与其他教师共享在__年，撰写了两篇论文《建设高素质教师队伍是学校发展的源泉》《新课程理念下如何构建人文的化学课堂》参加了西青区创新杯评比并报送市里参评另外《刚柔相济，让教师充满幸福感的工作》在___市第___届名校长高峰中获得一等奖并进行了大会发言《践行办学理念，让师生共同成长》在___市初中教育委员会举办的年会上被选为书面交流材料六、全心全意的维护班子团结作为支部书记、校长，是班子中的领军人物，工作中尊重其他领导的建议和意见，支持各位领导的工作，出现问题敢于负责，做他们的坚强后盾也同时要求干部对个人分工负责的工作敢于大胆负责，不推诿扯皮，形成良好团结协作的氛围虽然自己是班子中的___，但同时是班子的一名成员，工作中认真坚持民主集中制，维护班子的权威议事严格按照“___领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，在贯彻落实上级大政方针、重要工作部署、人事、经费等重大问题上，坚持讨论决定，不搞“一言堂”，作到会上充分发表自己的意见，虚心听取其他成员的意见，会上一旦决定的事，首先身体力行，决不在会下乱说。

在自身形象塑造上，自己做到廉洁奉公、无私无畏，严以律己、宽以待人、兢兢业业、恪尽职守七、真挚热情的为教师谋福利、办实事为教师谋福利、办实事，急教师所急，想教师所想，是我的一贯宗旨除了想方设法提高教师福利以外，工作中把教师的事情当大事去安排，在现有条件上尽可能给老师们提供良好的办公条件和周到的服务在岗教职工及其父母有大病校领导、工会前去探望，教职工父母、公婆、岳父母病故学校为其丧失补贴___元，并前去吊唁在教师婚庆等重要时刻，我都力所能及为教师提供必要的帮助，这也是我作为一名校长的职责和义务学校在__年春节___干部及部分教师对退休教职工进行春节慰问并送去慰问金，对家庭生活困难的教职工、孤老户等定期探望，春节前夕___红十字青少年前去做卫生、送上春联教师节___离退休教职工参观杨柳青石家大院、游览杨柳青名镇，并同现岗教职工联谊聚餐，使老教师们非常感动回顾一年的工作，取得一些成绩，得到了老师们的认可，但也存在一些不足如对老师关心的还是不够，对教学的指导力度还不到位，工作中还欠缺深入细致等希望老师们真诚提出宝贵意见，帮助我改进工作老师们，我的工作离不开全体教师的支持一年来，全校教师和我同甘共苦，风雨同舟，共同创造了__中新的辉煌。

我没有一天是离开了大家的帮助和支持，没有一天不庆幸自己工作在这样一个优秀的团队里如果说我的工作有一点成绩的话，这个成绩是属于大家的因此，我要真诚的说一声，感谢老师们!__中未来发展面临的问题和困难还很多，面临的竞争和压力也相当激烈，我们还有很多的差距需要弥补，还有许多困难需要克服发展才是硬道理，改革才有出路，我要以务实的思想作风和工作态度，坚持改革方向，下大力气狠抓内涵发展为此我一天也不敢有丝毫懈怠中学校长个人工作总结通用范文2本人能较好地遵循学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或应酬都提前向值班同志报告平日里，对工作勤于思考，力求学校各项工作能得到进一步规范，已撰写工作心得系列日志8篇勤于和班子成员、教师开展思想沟通，本年度，我主持召开教师座谈会4次，并多次与教师个别谈心，一年来，和我商谈过工作的教师达50余人次，沟通人数约占全校教职工的60%我想兼听则明，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处，事实也证明了这点日常工作里我还勤于动手，上课、写材料、技能训练等等我都身体力行，期望这样能使是我个人的素质得到提升。

近一年在学校全体教职工的鼎力支持下主要做了以下一些工作本年度，学校收支平衡，支出合理、有序、透明，4月份，借学校资金会计调整的机遇，请镇财政所的同志来校会同相关人员对学校往年的账目开展了彻底的清理一年来，个人能严格执行学校财务制度，严格按教育系统反腐倡廉制度建设年活动规定规范自己的做法，学校全体教师均能廉洁从教，无犯法违纪情况出现由于成绩突出，学校被县纪委和教育局授予廉洁文化进校园示范企业称号本年度，学校总体工作稳中有进，但是暴露出的问题也不容忽视，主要有以下几个地方：1、个人能力欠缺，知识水平有限，再加上学习不够，所以随着工作深度和广度的拓展，越来越感觉到吃力;2、管理仍还不够精细，管理链衔接不紧，对末端触动不大，个人和部分管理同志在工作中缺乏细心、耐心和恒心;3、教学成绩在全体老师的一同努力下虽说有进步，但进步缓慢，与部分兄弟学校相比，还有不小的差距;4、个人和部门办事双效不高，教育教学设施没发挥出最大的效益，工作中有拖拉现象，效率不算高;5、整个中心小学办学条件低下，教育教学配套设施严重缺乏，教师学科不配套等问题没有得到根本性的解决;6、幼儿园的办学层次较低，龙头示范幼儿园还未形成，同时幼儿园的管理还需进一步规范。

针对上述问题，今后将采取的主要措施：1、依托继续教育工作，立足自身，搞好校内研修，并抓住机遇，请进来，走出去，继续强化学习培训工作，使全体教职工的整体素质得到持续的提升;2、一切为教育教学工作服务，牢牢抓住教学品质这条生命线，潜心抓教学，向自己、家长、社会和国家交出满意的成绩单;3、依托主管部门和地方政府，充分发挥主观能动性，加快学校标准化建设的步伐，为师生营造良好的学习、工作和生活环境任务多多，困难重重，但我相信在教育主管部门和地方政府的大力扶持下，在全校教职员工的的鼎力支持下，我会带领学校班子迎难而上，奋发拼搏，永不言弃，为__中心小学明天的辉煌贡献出自己的一份力量1、坚持科研兴校、科研兴教，以教研带动教改，以教改完善教研，从而全面提高我校教育教学质量，这是学校明确的战略目标因此学校制定《福建省永春三中教育科研三年规划》，建立了以校为本的教学研究制度，配备有完善的教科研组织机构在课程改革中注重转变课程功能 ，从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习，学会合作，学会生存，学会做人，打破传统的基于精英主义思想和升学取向的过于狭窄的课程定位，关注学生“全人”的发展2、在教研教改实践中，我校着力实施五个一工程，即每位教师每学年要至少读一本教育理论专著，至少要有一篇论文在省级、市级的学术研讨会获奖或报刊发表，至少要做一万字学习笔记，每个教研组至少要承担一个科研课题，至少要有一项阶段性的教研教改成果出台。

学校积极组织广大教师进行教育教学和教改实验研究，并撰写了一批质量较高的论文和实验报告，论文分别在国家、省、市级的刊物上发表或交流三年来达117篇，其中cn刊物发表或省交流81篇在校本研究中，校长、教师都是研究者，都是研究的主体我校主张开展行动研究，在行动中研究、在研究中行动深体会到校长是“以校为本”教研制度的第一责任人，是以校为本的教学研究的身体力行者从而充分调动广大教师的工作积极性和主动性，创造性地开展“以校为本”的工作，把各项工作做细，做出成效在开展校本教研活动和信息技术与学科教学的整合中，成绩显著，是首批“泉州市信息技术实验学校”;学校具有业务素质高，教学观念新，勇于开拓、勇于创新的教师队伍，80%以上教师有自己的研究课题，学校提供教师展示自己的舞台的机会，教科研气氛浓厚现有国家级课题一个，省级课题一个，市级课题三个，县级课题十五个，校本课题44个3、“一切为了每一位学生的发展”是学校的最高宗旨和核心理念，为此，学校推出了《基础教育课程改革实验方案》，改善学生的学习方式 倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。