
幼儿园周工作计划表(28篇).docx
55页幼儿园周工作计划表(28篇)幼儿园周工作计划表(精选28篇) 幼儿园周工作计划表 篇1 周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流,乐意表达真正的情感 1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度; 2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情,并学会安静倾听别人讲话; 3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感; 4、认识新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,形成信赖感; 5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规; 6、认识班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度; 7、能清楚地口述10以内的排列顺序,知道顺数与倒数 幼儿园周工作计划表 篇2 首先,本周的工作重点: 一、总经理周要求 3.知道自己长大了,是幼儿园大班孩子,有兄妹之荣耀; 4.了解新教室的环境,了解各个区域的位置(谈谈新教室和以前教室的异同),和新老师建立良好的关系,形成信任感; 5.具有良好的仪容整洁习惯和自理能力,养成细致有序的工作习惯,及时适应幼儿园的日常生活; 6.知道班上的标志。
不能在小脚的地方跑来跑去,学习班里的规章制度; 7、能清楚地口述10以内的顺序,知道顺序和倒数 二、集体活动 谈话活动:暑假快乐 语言活动:我们的新教室 社会活动:责任学生的分工 音乐活动:当班唱歌;数学活动:计数和倒计时 英语活动:复习简单的问候语 户外活动:复习排队,基本密码及时回复(立正,稍息,左转右转) 游戏活动:一起玩以前的游戏,学习新游戏,稳定孩子情绪,引导孩子加入活动(以旧带新); 汉语拼音:单元音A 安全工作:带领孩子参观幼儿园的每一个角落,谈论我们不能用手触摸的不安全的地方; 第三,其他工作 1.环境布局:布置新的教室环境 2.日常生活:带领孩子认识自己的茶杯,熟悉新布置的床和座位 3.正规教育:继续用三光教育孩子,就是走路,说话,轻轻放东西 4.父母的工作: (1)为孩子准备日常用品比如换衣服和毛巾 (2)为孩子准备学习用品比如水彩笔,课外书,绘本,笔记本等 (3)进入大班,培养孩子良好的学习习惯和生活习惯 (4)与家长沟通,坚持送孩子去公园 幼儿园周工作计划表 篇3 一、情况分析 (一)班级概况:升入大班,我们班有了很大的变动,首先是老师的变动,其次是孩子的转学和新生的加入。
于是,现在我们班共有39名幼儿,男生19名,女生20名,男女比例相对均匀另外,新生是19名,占了全班人数的大部分,他们对我们这个集体还不熟悉,正在适应阶段面对这种情况,我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化,让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中 (一)主要表现 1、优势表现 (1)孩子的自我服务能力不断增强,能做好自己力所能及的事情,如:自己整理书包,自己穿脱衣服等 (2)产生了为集体服务的意识,喜欢做值日生工作,如:整理玩具、管理自然角等 (3)在生活中,孩子的语言表达能力有了很大的提高,能较清晰、完整地表达自己的想法,讲述自己的发现 (4)有一定的任务意识,在老师的提醒和鼓励下能自己收集主题资料 2、薄弱因素分析 (1)孩子的规则意识差,自控能力仍较弱,坚持性不够,不能较好地控制自己的言行 (2)部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成,如:吃手、用点心后用手擦嘴、喜欢趴或跪在地上等 (3)部分孩子表现欲强,倾听习惯差,不能坚持听完同伴的发言,影响了活动的顺利开展 (4)在主题活动进行过程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢作尝试 (二)家长情况 1、我们的家长仍非常重视孩子知识技能的掌握,他们希望孩子多学会一些知识性的内容,如:儿歌、计算题等等。
但是,他们却忽视了孩子生活习惯和学习兴趣的培养,不利于孩子今后的全面发展 2、班中很多孩子由祖辈照顾、接送,一些新的教学理念很难接受并达成共识 二、班级经营目标: 1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体 2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识 3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为 幼儿园周工作计划表 篇4 一、指导思想: 以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳,以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,培养幼儿的创新精神和实践能力,深化教育改革,不断优化内部管理,全面实施和推进素质教育,办人民满意的幼儿教育 二、师生基本情况: 我园共有教师3名,其中大专学历2人,中专学历一人;年轻幼教毕业教师一人,中年教师二人我园现有幼儿89人,其中小班36人,中班30人,大班23人,中班和大班的幼儿经过在幼儿园的锻炼已经适应幼儿园的环境,而小班今年人数多初次进入幼儿园,幼儿还不适应幼儿园的环境,还处在家长呵护的状态中,所以我园采取亲近幼儿、适当给予幼儿活动时间,让幼儿喜欢我园。
三、工作目标: 在实践新《纲要》的过程中,不断转变教育观念,落实教育行为,本着可持续发展的原则,运用发展的眼光,挖掘自身潜力,强化内涵建设在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫,树立经营学校的新理念,加强校园建设与管理,不断改善办园条件,优化育人环境,努力构建和谐校园,以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园四、工作措施: (一)园务管理:科学管理,提高效益 1、办园思想:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点 2、管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力在统揽全局的基础上,领导参与实践教育教学第一线 3、班子建设:注重学习反思、倡导批评监督,内省与外力共同推动班子队伍的建设班子人员在思想上强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”,形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,使幼儿园整体工作快速发展 4、师资建设:通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素质、知识结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵发展,多途径促进青年教师快速成长。
主要方法有:一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是通过教师基本功大赛提高教师素质;三是园本培训有的放矢,促进成功;四是加强对话与交流,鼓励优势互补、互相合作、共同提高 5、家长工作:宣传与沟通并举,引导与合作并重召开不同类型的个性化家长会,争取家长的支持配合,继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度 (二)教改科研:立足实际,大力提升 工作重点:全体教师围绕目标加强协作,酝酿较高组织智慧,大力提升个体教育能力,把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次 思想上:教研合一,教中有研,研不离教教师一要咀嚼消化有关理论,二要厚实实践基础教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作,自觉地规范自己的教育行为,理性地构建自己的教育观念 实践中:在“存精、吸纳、创新”的总原则下,教师要提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧工作不流于形式,不浮于表面,不任务意识 (三)后勤管理:优质服务,提高素质 1、依据依法办园的思想,收好用好经费,处理好节约开支与幼儿发展的矛盾,加强班级、幼儿园物品的管理工作,以实效为原则合理添置物品 2、强化安全意识,安全第一,警钟长鸣。
细化安全工作岗位责任制,防患在先,每天一小查,每周一大查定期检查维修,合理考评,台帐齐全 3、严格执行食品卫生法,做好保健卫生工作,做细做实,严格规范注重消毒、防病的过程工作;采用多种形式向家长宣传防病知识,积极做好预防传染工作 幼儿园周工作计划表 篇5 本周目标: 1、积极运用多种感官感知小草萌发的现象,并用自己喜欢的方式表达观察小草后的发现和感受 2、知道小草对人和动物的作用,萌发爱惜小草的情感 3、具备初步的环保意识,知道爱护环境 4、能根据指定的数目取出相应数量的物体 家长工作: 1、幼儿共同收集各种面点的图片资料,讨论面点的制作方法 2、在家进食时,注意提醒幼儿不挑食、不暴饮暴食、少吃生冷食物,养成良好的饮食习惯 3、提醒幼儿用餐前要洗手,吃完后要漱口,养成良好的饮食卫生习惯 周一下午 活动名称:美术 周二上午活动一 活动名称:猜猜我有多爱你 活动目标: 1、让幼儿理解什么是爱 2、能用完整的话来表述自己对妈妈的爱 活动准备: 图片 活动过程: 一、导入 认识书名这本书叫什么名字?这本书里的爱字在哪里?其他的字可以不认识,可是这个爱字你一定要认识 幼儿园周工作计划表 篇6 生活活动 1、养成良好的睡眠习惯(个别与幼儿在教师的陪伴下)。
2、能用语言或动作表达自己的需要 3、学习如厕,定时大便、知道不憋尿,初步养成主动入厕的习惯 4、会使用小勺独立进餐,学习基本的用餐方法 区域活动 益智区:《串珠》《有趣的小勺游戏》美劳区:《手指玩色》益智区:《串珠》益智区:《舀豆游戏》建构区:《积木有许多玩法》美劳区:《贴苹果》角色区:《悄悄话》角色区:《打》阅读区:《幼儿月用书甜甜找朋友》 环境创设 1、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭氛围,玩具充足 2、卫生间进行温馨装饰 3、娃娃家全家福照片,娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、餐具各种娃娃等 4、运动区创设游戏化环境,大致标明活动范围 幼儿园周工作计划表 篇7 1、整理园容园貌 2、值班安排、人事安排 3、教师提前备两周教案 4、教师学习新操 5、各班级环境布置 6、做好新生入园的安排工作,安定新生情绪做好老生接待工作 7、各班幼儿生活用品、玩具消毒工作 8、组织专干检查户外大型活动器械 9、学习园务工作计划 10、制定各种计划 11、落实科研课题计划 幼儿园周工作计划表 篇8 周工作重点 1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配,感受颜色的丰富与美丽。
2、能跟着音乐较合拍地做动作,能听、看信号,在音乐结束时找到相应的颜色场地 3、天气转冷,能坚持天天上幼儿园 生活活动指导要求 1、学习独立进餐,并保持桌面、地面干净,不乱扔食物的残渣 2、天气冷了,不随便脱外套,起床后能自己穿上鞋子,并注意不反穿 3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法 教育活动内容安排 1、语言:拔萝卜 2、数学:去欢欢家 3、艺术:宝宝涂色 4、科学:大萝卜 5、健康社会:轻轻 区域材料投放指导 1、益智区:按数取物让幼儿根据点卡数量取物 2、生活区:给娃娃穿衣服继续儿歌正确折衣服,练习扣纽扣、拉拉链 3、美工区:小鱼吐泡泡提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡 户外活动 1、练习两人近距离滚。












