推普周普通话学习体会范本汇编.doc

推普周普通话学习体会范本汇编本文今天为大伙儿介绍的是推普周一般话学习体味范本汇编， 供各位阅读， 希翼内容对您有所启发和帮助更多精彩内容敬请关注查字典范文范文一一般话，又称国语， 它是以北京话为标准音， 以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准一般话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广作为师范学校的学生， 学习一般话是一项十分重要的任务 因为学校是推广一般话的前沿阵地，甚至能够说是主战场，而老师则是那个阵地或战场的指挥官， 因此作为老师， 学习好一般话是十分重要的 可是，关于方言口音较重的人来说， 由于舌头差不多适应了方言的发音，前鼻音和后鼻音别分，舌前音和舌后音别分，俗读音和一般话读音别一致等，学习一般话并别是一件很轻松的情况这方面，我有很深的体味和一些经验一、在轻视学习一般话难度的基础上， 切实重视一般话的学习虽然方言口音较重，虽然学习好一般话的难度很大，但是，我们要从战略上轻视那个敌人，而在战术上即学习办法方面又要十分重视既别能怕，又别能别以为然这是学习好一般话的思想保证二、安排特意时刻学习一般话在学习一般话的过程，要注意安排一具学习打算，每天抽出一定的时刻，比如每天1 小时， 特意学习一般话。

这是学习好一般话的时刻保证三、勤向现代汉语老师学习现代汉语老师别仅具有扎实的语言学和语音学基础知识，经过专业训练，而且老师离自己最近，请教也最方便所以，遇到疑惑的和难以纠正的，要及时向老师请教好的学习办法，一定会取得好的效果这是最常用的也是最有效的学习办法四、整理方言口音和一般话之间的对应关系例如，三在方言里读 shan，舌后音，而在一般话里却读san，舌前音类似如此的事情，都一一列出拉一， 整理成方言和一般话词汇对比表如此便于经历和纠正方言的别规范读音这是对照学习法五、跟一般话好的同学学习多跟一般话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高一般话水平这是延伸学习法六、勤听一般话广播电视台、 广播电台等新闻节目和其他类节目，普通基本上使用很标准的一般话经过经常性收听收看节目，对学习好一般话有很大帮助这是拓展学习办法说起一般话大概谁都会说，但要把它说好那可真难啊!我和我爱人 基本上教师，平时在家都用一般话交流因此我认为自己的一般话说得还行可是进行一般话培训后， 才知道自己的一般话全然就别标准什么儿话啦， 轻声啦，我一点都可不能，翘舌和平舌别分，前鼻韵母和后鼻韵母别分。

一天培训下来，累得我口干舌燥晚上，师范的同学聚在一起，平时很爱说话的我却一改常态，三言别搭两语的同学都很奇怪，我解释到，练了一天的一般话，我都别敢开口说话了可别管一般话有多难练，多难学，总得把它学好啊! 作为一具中国人，怎能可不能说一般话呢， 更何况自己是个小学教师，肩负的是哺育下一代的重任呀，自己说不行还没什么，但决别能误了下一代 回到家中， 我和爱人一起， 你读给我听， 我读给你听， 白天也读，晚上也读有时，我女儿也会来帮忙，她的语音比我们标准多了有时，一具儿话音，如何读也读不行，发出的音实在难听，惹得三个人都在哈哈大笑固然，笑过之后，依然练我是南方人， 学一般话自然别如北方人， 要学好它是要下一番苦功夫别可的如今的学生，一进校园就开始学习一般话，有的从更小些就练习一般话我们那时读小学中学，除语文课上更有机会外， 其它时候是难得学习和使用一般话的具体地说，我是进入师范后，才较系统地学习教师的基本功一般话也惟独在那时， 才真正知道一般话的用处、 妙处和难处当与北方籍的同学在一起讨论交流时，那种尴尬、拘束、别安、可笑、给我留下了别灭的经历，那可谓是我学习一般话最亲切的体验在大学里，我与本地人交往多于外地人，我觉得老乡在一起用方言交流自然很亲切，很有一种温暖感， 安全感， 但它限制了我的思维进展，束缚着我的灵感发挥，妨碍语言间的比较和优化。

我今天能有此程度，除了自己的别懈学习外，还得谢谢我的交友对象本人学习一般话的体验，可简述以下几点 :1、花了较长一段时刻去克服害羞、别安的心理与人交谈，最重要的是说话，刚开始发出的音， 对方别能彻底知道， 在脸上表现出莫名其妙的表情，常使你我难堪，甚至还惹笑话，宛然自己的话是故意创造烦恼、 增添笑料的，自然就产生了害羞与别安的心理经过一段较长的时刻后，才渐渐习惯并得到克服2、方言音与标准音冲突较大，要有的放矢地学习要多与外地人、陌生人交流交谈，养成一般话思维适应3、适应发音与一般话发音有差距，较难纠正已成适应的，往往自己难于发觉，要勇于交谈，多交流心得体味，别耻下咨询4、一般话学习是一具持续的过程，别可中断如若二天打鱼，三天晒是很难学好的5、在别断听读写看、分析比较的基础上学习经过学习它种方言和外语进行比较学习，也是一种良好的途径6、要做日子的有心人，虚心求学，别断上进惟独热爱日子，取人之长，补已之短，才干学有所获以上算是一些学习一般话的体味， 希翼对大伙儿有所帮助， 愿大伙儿在一般话测试中取得好成绩 !范文二一般话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具它是以北京语言为标准音、 以北方话为基础方言、 以现代白话文为语法规范的一种语言。

一口字正腔圆的标准的一般话能给人一种美感，给人一种无穷的享受学好一般话， 说难别难， 说别难还真有点儿难呢 !记得在小学一年级时， 天天读 a、o、e，想别到这对我们后来学好一般话竟有相当重要的意义呀能够想象，拼音只是关，想读好说好一般话是何其之难，简直算是无本之木、无源之水!学好一般话极为重要，别然的话， 就别能把你正确的意思经过语言表达出来，有这么一具故事，叫乡村面馆说的是在一具僻静的农村，一具游人路过，因为肚子很饿了就走进一家面馆，说有什么好吃的，快烧一点，我吃了要赶路可这家小面馆由于有特殊原因今天别营业，因此回答说 :咪意思是没有而那个游客听成了是面，他想面也行，就点点头坐在那里等了过了好一会儿，别见有动静，就火了，说:面条，快，怕我别付钞票吗?店里人说洞国咪意思为和你说， 没有，一具说 :冬瓜面也能够， 什么原因别给我去烧?!一具说 :咪就咪，吵啊咪意思是 : 没有算是没有，争执也没有一具说:还有炒面，什么原因别早说?说如此，本来是一具很简单的意思，如今是越扯越远了本故事说详细点，时刻就没有咨询题)要学好一般话，我觉得有这么几条要领: 第一，学好拼音字母，掌握发音部位，关于局部个别的方音要反复练习直至彻底到位为止。

第二， 多读些拼音报上的文章等，锻炼说一般话的感受， 或者看到一具字后， 算是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通第三，疑惑就查字典是我们很好的老师，若有疑惑，定要虚心请教，直至彻底正确为止尤其要注意一些字的多音与多义等第四，纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的办法，算是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效从这个地方，我受益别浅第五，坚持用一般话进行日常会话有人说:语言取决于环境在一具大伙儿都说一般话的环境中，耳濡目染，近朱必赤即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的只要我们大伙儿一齐努力， 同心携手， 就一定能把一般话说好，使她真正成为我国各族人民交流的一般语言、通用语言一般话是教师的职业语言， 为了大力提高全园教职工的一般话水平， 为了迎接省一般话的测试评估工作，园领导组织开展了全园老师的一般话培训与测试本学期，我园再次掀起了学习一般话的热潮， 办公室里随处都能听到老师练习的声音，到处都可见老师们拿书津津有趣看的情景我在练习过程中发现， 除了苦练， 还有一些做法值得借鉴一 )学习过程中的体味第一，教师之间互相练说。

在同一办公室，一位老师读， 其余老师边听边指出存在的错误如此，让读和听的人都能加深印象，很快地记牢该读音如 ' 挠，饶，扰 "这三个字音， "逐 " 的发音，我始终弄别清晰，有一次我在办公室练读的时候读错， 一具同事用我的错误读音和我开了个玩笑， 在说说笑笑的过程中， 我对这些个字读音的经历就刻骨铭心了第二，师幼互动即老师在催促幼儿说一般话的并且，幼儿也催促老师，为教师纠错如此做也能收到很好的效果 往常，我班的小朋友在朗读时别大注意平、 翘舌音的区分，从我认识到师幼互动这一举措之后， 我发觉小朋友在朗读时特别注意把音读准 一次，我在说故事时， 有意把 " 知道 "的 "知 " 读成了平舌音， 一具小朋友马上站起来说 :" 老师，你把 ‘知’ 读错了 "我当时表扬了这位小朋友，并谢谢他敢于为老师指出错误就如此，所有的小朋友更仔细的听故事了，也更仔细的去寻觅错误了范文三随着社会的进步， 交流的别断广泛， 学说一般话已被越来越多的人们所重视， 为了提高自己的一般话水平，近期参加了一般话的培训班，经过学习，使我感觉深刻首先，我认识到由于自己小时侯在同意教育的时候， 由于地处乡村， 启蒙老师发音别准，使我从小没有养成说一般话的适应。

其次，在上师范的时候， 我意识到了学说一般话的重要性， 但我不过在表面上进行了改变，至于平舌音和翘舌音、 前鼻音和后鼻音基本别当回事，到了二十世纪，电脑和收集的普及， 我意识到了咨询题的严峻性， 于是我参加了一般话的考试， 可延续三次考试都没有合格，为了别误人子弟，我加强学习，参加了一般话的强化班，经过学习，使我纠正了许多别到位的发音， 说话时的流畅性比往常有了明显的进步， 我乡在未来的工作中， 我只要坚持说一般话，我的适应一定会有所改变经过这次学习，我深深的体味到，作为一具新阶段的幼儿教师，随着时代的变化，社会的进步， 要当好一名教师别但要掌握专业知识， 并且随着知识的更新， 我们需要别断的学习， 要给孩子一杯水， 自己要有一桶水，这就需要我们别断的努力， 从各个方面丰富自己的知识，提高自己的理论水平， 能跟着时代的进展而进展，活到老穴道老， 这句话说得一点也别错，在未来的生活里，我将努力，以知识来武装自己，争取做一具新阶段合格的幼儿教师一般话，又称国语， 它是以北京话为标准音， 以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准一般话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。

作为师范学校的学生， 学习一般话是一项十分重要的任务 因为学校是推广一般话的前沿阵地，甚至能够说是主战场，而老师则是那个阵地或战场的指挥官，因此作为老师，学习好一般话是十分重要的可是，关于方言口音较重的人来说， 由于舌。