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八年级语文上册 3.14 故宫博物院课件 新人教版.ppt

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  • 卖家[上传人]:资****亨
  • 文档编号:152775503
  • 上传时间:2020-11-25
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    • 故宫博物院,黄传惕,请 欣 赏:,太和门,太和殿,太和殿,太和殿内景,中和殿,保和殿内景,保和殿内景,乾清门,乾清宫,乾清宫,交泰殿内景,坤宁宫,储秀宫,储秀宫前的铜兽,御花园,堆秀山,角楼,九龙壁,养心门内影壁上琉璃双龙图案,宁寿门,珍宝馆内的寿山,这是因为“紫”字取名于紫宫,紫宫又是天帝之宫古时,人们天上的星宿划分为三垣二十八宿和其他星座,“三垣”是指三个宫城的意思,即太微垣、紫微垣、天市垣紫微垣在中间,称为中垣,在北斗星的东北方向,于是古人便认为这是天帝居住的地方,即天帝之宫封建帝王在封建时代被认为是天帝之子,即天子,那么天子理朝政和居住的地方皇宫自然应该是人间的“天上宫阙”又因为皇宫是禁区,非一般人敢涉足,所以故宫又叫紫禁城一)知识目标: 1了解祖国传统的建筑艺术,了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就 2整体把握文意,理清文章的说明顺序 (二)能力目标: 1学习按照空间顺序说明复杂事物的写作思路 2体会本文重点突出,有详有略地说明事物的写法 (三)情感目标: 培养学生热爱祖国的思想感情,增强学生的民族自豪感 学习目标,故宫知识知多少?,故宫坐落在什么地方?,故宫的规模有多大?,皇帝的宝座在什么大殿中?,学子们在什么大殿参加殿试?,“三大殿”装饰最多的是什么图案?,北京城中心,72万平方米,太和殿,保和殿,龙,检查字词的预习情况,金銮( )殿 蟠( )龙 鎏( )金玉玺( ) 妃 嫔( ) 湛( )蓝 鳌头( )傀儡( ) 翊( )坤宫修缮( ) 击磬( ) 诏( )书,lun,pn,li,x,Pn,zhn,o,kuli,y,shn,qng,zho,,二、我是一位出色的导游, 请随我去参观故宫。

      一、听课文录音,整体感知: 故宫的总特点是什么?,规模宏大壮丽, 建筑精美, 布局统一, 集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格,,午门,金水桥,太和门,太和殿,中和殿,保和殿,乾清门,乾清宫,交泰殿,坤宁宫,御花园,神武门,东华门,西华门,故宫的说明顺序是,空间顺序,从南到北进行说明,,南,北,北,南,西,东,,,西六宫,,前朝,,内廷,,东六宫,,天安门,端门,角楼,角楼,角楼,角楼,隆宗门,景运门,武英殿,文华殿,顺贞门,午门(五凤楼),返回,神武门,神武门和护城河,返回,东华门,返回,西华门,返回,角楼,,,端门,,午门(五凤楼),返回,金水桥,返回,,太和门,返回,太和殿,太和殿,,太和殿(俗称金銮殿),高: 米 面积: 平方米,殿顶,举行重大典礼的地方,太和殿的作用:,返回,中和殿,中和殿,亭子型方殿,殿顶把四道垂脊攒在一起,正中安着一个大圆鎏金宝顶 作用:,返回,皇帝举行重大典礼前休息的地方保和殿,位置: 作用:,举行殿试 的地方中和殿后面,,返回,,隆宗门,返回,景运门,返回,武英殿,返回,文华殿,返回,乾清门,返回,乾清宫,乾清宫,作用,返回,处理政务,批阅奏章,接见使节,返回,坤宁宫,皇帝结婚的地方,返回,养心殿、西六宫,返回,御花园,御花园,返回,返回,1、作者介绍了太和殿哪些方面的情况?说明顺序是怎样的? 2、作者为什么要详写太和殿? 3、太和殿的主要的装饰物是什么?为什么以它作主要的装饰物?,合作探究,朗读太和殿部分,探究下列问题:,介绍了太和殿的外观/内景/位置/用途。

      由外到内,从上到下(空),太和殿是皇帝的宝座所在地,是故宫最大的殿堂,最具代表性详写它,能突出重点.,龙龙是皇帝的化身,皇帝自命“真龙天子”,龙是皇权的象征,也就是突出皇权的威严太和殿,朱漆方台,观察方法,定点观察,动点观察,空间顺序,立足点:,(上面,两旁,中央,周围),背后,,,,4.介绍太和殿时作者的立足点在哪儿,方位词 有哪些?观察方法是什么?,如何准确生动的介绍建筑物?,一、抓住说明对象的特点 二、合理安排说明顺序,找好立足点 三、详略得当,重点突出大殿____是一个约两米高的朱漆方台,____安放着金漆雕龙宝座,____是雕龙屏方台____有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙仰望殿顶,____藻井有一条巨大的雕金蟠龙从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,____环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着____的宝座梁坊间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身____还衬托着流云火焰正中,上面,背后,两旁,中央,周围,下面,周围,作者主要运用了哪些说明方法? 举例并说明其作用.,分类别 列数字 打比方 作比较,归纳总结 说明对象: 说明对象的特征: 说明顺序: 说明方法: 说明语言: 说明类别:,故宫博物院,宏大壮丽、,建筑精美、,布局统一、,独特风格,空间顺序,分类别 列数字 打比方 作比较,准确,事物说明文,拓展阅读,说话训练,如果你的家人或亲朋想要到学校来,那你就当一次名副其实的导游,领他们参观一下我们的校园。

      作 业,写一篇说明文,介绍我们美丽的校园,运用适宜的说明结构、说明顺序和说明方法400字左右感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!,。

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