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2019二年级语文上册课文2 5《玲玲的画》同步阅读战胜命运的孩子素材新人教版.doc

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战胜命运的孩子有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们一听，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新追求说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，因为，它可以避免一切干扰，使他的精力高度专注改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为，它能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海，艺术超凡；眼瞎的孩子，终于成了音乐家，誉满天下，技艺卓绝一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢老人笑着说：“不用谢事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的！”。

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