《可贵的沉默》优教课件（第二课时）.ppt

可贵的沉默第二课时Contents目录01020304生字复习词语复习课文讲解课文总结05课后作业第二课时课文讲解目录可贵的沉默学习目标1、了解课文内容，知道同学们为什么沉默，沉默时会想些什么以及教室里前后两次热闹有什么不同2、体会父母给自己的关爱，懂得应当关心父母烁 shuò 闪烁恰 qià恰好份 fèn一份建 jiàn建立生字复习目录可贵的沉默点击贺 hè庆贺涌 yǒnɡ 涌现犯 fàn犯罪殊 shū 特殊祝 zhù祝贺刷 shuā刷牙 受 shòu忍受待 dài 等待误 wù误会生字复习目录可贵的沉默点击芒 mánɡ光芒期 qī期待沉 chén 沉重查 chá查找词语复习目录可贵的沉默齐刷刷 闪烁 蕴藏期待 稚拙　寂静　霎时异口同声　左顾右盼　不约而同 铃声响了，开始上课 我问同学们：“你们的爸爸妈妈知道你们的生日在哪一天吗？” “知道！”孩子们异口同声地回答课文讲解目录可贵的沉默从“异口同声”中可以看出什么？　　“生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗？”　　“当然祝贺了！” 又是一片肯定的回答声　　“刚才说‘知道’和‘祝贺’的同学请举手！”　　他们齐刷刷地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。

从“齐刷刷”“神气”中可以看出孩子们满足且骄傲于父母给自己祝贺生日，也可以看出父母们对孩子们的爱课文讲解目录可贵的沉默 “把手举高，老师要点数了！”我提高了声音，“啊，这么多啊！”　　我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一齐点起数来：“1、2、3……15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母的祝福……每张小脸上都闪烁着兴奋的光芒 从这个热烈的气氛中，可以感受到孩子们沉浸在幸福的回忆中课文讲解目录可贵的沉默 孩子们会感受爱了，但这还不够我想去寻找蕴藏在他们心灵深处而他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西我接着问： “你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日？请举手！”　　霎时，教室里安静下来我把问题重复了一遍，教室里依然很安静过了一会儿，几位女同学默默地举起了手　　 与刚才的热闹相反，这个时候教室里安静下来，只有几个人知道父母的生日课文讲解目录可贵的沉默“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。

孩子们沉默着，我也和孩子们一起沉默着…… 这段用了2个沉默孩子们的“沉默”说明了孩子们在思考，老师的“沉默”是老师在等待课文讲解目录可贵的沉默沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰呈现在那满脸的犯了错误的神色之中　　　课文讲解目录可贵的沉默 从孩子们的神色中，我们可以看到孩子们认识到了自己的错误，对于这件事也在反省，此时的孩子们也是可爱的 我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸的生日呢？”像获得赦免一样，那一双双四处躲闪的目光又从迅速地聚拢起来投向我先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问奶奶！”“自己查爸爸的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了课文讲解目录可贵的沉默 老师打破了沉默，开始引导学生改正错误这时的“热闹”与先前的有什么不同呢？ 先前的“热闹”是谈论自己的生日，现在的“热闹”是讨论怎么知道父母的生日，是想着回报课文讲解目录可贵的沉默 这堂特殊的课结束时，我给孩子们提了个建议：“为了给父母一份特别的惊喜，你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比。

课文讲解目录可贵的沉默 老师引导学生真诚回报父母的爱，同学们，你们也可以尝试着回报父母的爱 不久，学校召开家长会，那些爸爸妈妈不约而同地说道：“我那小家伙会体贴人了！”“他祝我生日快乐！”“他送了我礼物！”……课文讲解目录可贵的沉默 从爸爸妈妈们的反应来看，父母很需要我们的爱，我们也要付出，让父母更加高兴幸福 啊，我真快活！这些孩子终于懂得要回报父母的爱了！课文讲解目录可贵的沉默 这是对全文的总结，同时也点明了本课的题目“可贵的沉默” 本课题目是“可贵的沉默”，说一说为什么“沉默”很“可贵”呢？课文讲解目录可贵的沉默 因为这一次“沉默”让孩子们学会了回报父母的爱 本文通过课堂上一个场景的再现，教育我们平日里应该铭记父母的养育之恩，并在点点滴滴的小事中给予回报课文总结目录可贵的沉默选择一种形式回家向父母表达你的爱课后作业目录可贵的沉默。