新人教版部编二年级上册识字2树教学课件.ppt

识字识字2 2《《树树》》杨杨树高，树高，zhǎngwú tóng梧桐梧桐树叶像手树叶像手掌掌枫枫树秋天叶儿红，树秋天叶儿红，fēng杨杨树高，树高，榕榕树壮，树壮，梧桐梧桐树叶像手树叶像手掌掌yángróngwú tóngzhǎng枫枫树秋天叶儿红，树秋天叶儿红，松柏松柏四季四季披披绿绿装装fēngsōng bǎipīzhuāng木木棉棉喜喜暖暖在南方，在南方，miánnuǎn木木棉棉喜喜暖暖在南方，在南方，桦桦树树耐寒守耐寒守北北疆疆miánnuǎnhuànài hánshǒu jiāng第 一 课 时 请同学们大声朗读一边课文 ,要求:借助拼音,读准字音,读通句子,不掉字,不添字,不读错别字朗读要求朗读要求: :我会读我会读: :杨树 强壮 梧桐 枫树松柏 木棉 桦树 水杉金桂 北疆 泡桐 化石zhuàngyángtóngfēngsōngbǎimiánhuàshānguìjiāngpāohuà绿色圃中小学教育网我会读我会读: :杨树 强壮 梧桐 枫树松柏 木棉 桦树 水杉金桂 北疆 泡桐 化石说一说说一说, ,你是用什么方法记住了这些生字你是用什么方法记住了这些生字? ?杨桐松棉化壮枫杉桂杨我会写我会写: :壮桂 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网第 二 课 时绿色圃中小学教育网齐读课文齐读课文: : 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网杨杨 树树 高高榕榕树树壮壮梧桐树叶像手掌梧桐树叶像手掌枫树秋天叶儿红枫树秋天叶儿红松柏四季披绿装松柏四季披绿装绿色圃中小学教育网木木棉棉喜喜暖暖在在南南方方桦树耐寒守边疆桦树耐寒守边疆 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网银杏水杉活化石 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网金金桂桂开开花花满满院院香香 绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网读一读读一读, ,写一写写一写, ,想想他们的意思想想他们的意思: :十年树木,百年树人。

树高百尺，叶落归根树无根不长，人无志不立理解句子：1.十年树木，百年树人十年树木，百年树人　　句意：比喻要使小树成为木料需要很长的时间而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易因此，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承古人云：江山代有后人出，一代新人换旧人这样人类才能永续繁衍、生生不息2.树高百尺，叶落归根　　　意思是：树长得再高，落叶还是要回到树根比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土 3.树无根不长，人无志不立树无根不长，人无志不立　　　意思是：就是人要立志，没有志向的人是不会成功的杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆⒈⒈儿歌讲了几种树木，用儿歌讲了几种树木，用“ “—”—”画出⒉⒉“ “梧桐树叶像手掌梧桐树叶像手掌” ”，用，用“ “手掌手掌” ”比喻比喻梧桐的（梧桐的（ ）？）？“ “松柏四季披绿装松柏四季披绿装” ” ，用，用“ “绿装绿装” ”来比喻松柏的（来比喻松柏的（ ）？）？树叶树叶树叶树叶我会背，我会填　　杨树（　　），榕树（　），杨树（　　），榕树（　），　梧桐树叶像（　　）。

　梧桐树叶像（　　）　枫树秋天叶儿（　　），　枫树秋天叶儿（　　），　松柏（　　　）披绿（　　）　松柏（　　　）披绿（　　）　木棉喜暖在（　　　），　木棉喜暖在（　　　），　桦树耐寒守（　　）疆　桦树耐寒守（　　）疆。