三年级下册导航.doc

1植物的生长变化一、试一试一、试一试题号题号把下面问题的正确答案的序号填在把下面问题的正确答案的序号填在““回答回答””栏中栏中回答回答1.11.1你认为：你认为：不同植物种子的形状、大小和颜色等外部形态具有什么特征？A.都相同 B.都不同 C.有的相同有的不同 D.无法判断 E.其它解释： 2.12.1你认为：你认为：种子在土壤里萌发首先长出的部分是什么？A.茎 B.叶 C.根 D.无法判断 E.其它解释： 3.13.1你认为：你认为：植物的根是怎样生长的？A.有时向上生长 B.有时向旁边生长 C. 总是向下生长 D.无法判断 E.其它解释： 4.14.1你认为：你认为：植物的绿叶有什么作用？ A.制造二氧化碳B.利用二氧化碳和水在阳光下制造养料 C.制造氧气 D.无法判断 E.其它解释： 5.15.1你认为：你认为：植物的茎有什么作用？A.支撑植物 B.运输水分 C.运输养料 D.前三项全对 E.其它解释： 6.16.1你认为：你认为：关于植物的花下列说法哪一项是错误的？A.花都包括花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊等部分 B.有些植物会开花，有些不会 C.果实是由花的一部分发育而成的 D.有些植物的花凋谢后不会结果 E.其它解释： 7.17.1你认为：你认为：下列说法哪一项是正确的？A.一粒种子在任何情况下都会发育成一株植物B.有些绿色开花植物不是通过种子繁衍后代的C.植物都有自己的生命周期D.植物在生长过程中一般不会发生变化E.其它解释： 2二、做一做二、做一做A.A.探究问题：探究问题：植物种子发芽需要水吗？B.B.实验猜测：（实验猜测：（ ））植物种子发芽需要水 （（ ））植物种子发芽不需要水猜测理由猜测理由： C.C.探究材料：探究材料：1.十粒健康饱满的种子 2.两个一次性杯子 3.两张纸巾 4.两支滴管 5.清水 6.放大镜D.D.探究步骤：探究步骤：1.取两只干净的一次性杯子；2.取清洁的餐巾纸折叠成四层厚度分别铺在两个杯子内；3.在两个杯子内的餐巾纸上分别放入健康饱满的绿豆种子各 5 粒；4.把两只杯子同时放在有阳光照射且通风的阳台或窗户上；5.用滴管每天定时在其中一个杯子内的纸巾上滴 5 滴水，保持纸巾湿润，另一个杯子内不滴，保持纸巾干燥；6.每天用户放大镜定时观察绿豆种子的变化并做好记录。

E.E.实验结果：实验结果：F.F.讨论思考：讨论思考：1.为什么要用两个杯子同时做实验？为什么一个杯子内滴水，另一个则不滴水？2.选择种子时为什么一定要选健康饱满的种子？3.为什么要把杯子放在有阳光且通风的地方？G.G.我想进一步探究的问题：我想进一步探究的问题：3自我检测卷自我检测卷班级_________姓名_____________一、填一填：一、填一填：1.绿色开花植物几乎都是从 开始它们新的生命的2.播种凤仙花时要做的第一步工作是 ，接着备土、播种和浇水3.植物种子萌发首先长出的是 ，再发芽，它的生长方向是向 的4.绿色植物的 能够依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制造养料5.植物的茎具有支撑植物及运输 和 的作用6.采摘一朵盛开的凤仙花，撕下花的各个部分的顺序应该是 7.观察我们自己种植的的凤仙花，坚持记录的内容有多项，其中一项是 8.我们种植的一株凤仙花共结出了 个果实二、辨一辨：（对的打二、辨一辨：（对的打“√”“√” ，错的打，错的打“×”“×” ））1.不同植物的种子的颜色、形状、大小等特征都是一样的………………… ( ) 2.种子有自己特殊的结构，只要条件成熟就能萌发长成新的植物………… （ ）3.种植凤仙花时，凤仙花的种子放置时只需朝一个方向放置即可…… ( )4.种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好管理、观察和记录工作 （ ）5.我们可以很轻松地从土壤中连根拔起一棵树或者是小草……………… （ ）6.在做植物根的吸水作用时，最好在试管中的水面上滴些植物油………… （ ）7.植物的叶子之所以平展和在植株上交叉生长，其实是为了好看……… （ ）8.1771 年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气………… （ ）9.将新鲜的芹菜放入装有红色水的烧杯中主要是为了研究植物茎的作用 （ ）10.植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分 （ ）11.如果植物的花凋谢了，这朵花就结不出果实了…………………………… （ ）12.所有植物的花都包括花瓣、萼片、雄蕊和雌蕊四部分………………… （ ） 13.我们种植的凤仙花发育出了根、茎、叶、花、果实和种子…………… …（ ）14.植物生长发育只要有水和阳光就可以了………………………………… （ ）4三、选一选：（把正确答案的字母填在括号里）三、选一选：（把正确答案的字母填在括号里）1.观察种子时，下例工具可以帮助我们把凤仙花种子看得更加清楚的是（ ） 。

A.放大镜 B.显微镜 C.近视眼镜 2.剖开植物的种子进行观察后发现，不同植物种子的内部构造（ ） A.都是一样的 B.形状不同颜色一样 C.各不相同3.用透明的玻璃杯做播种实验时，玻璃杯的内壁垫几层纸，目的是（ ） A.干净一些 B.保暖些 C. 便于观察种子生长4.凤仙花植株的高度观察与测量最好（ ）进行一次A.每天 B.每周 C.每月5.给凤仙花浇水时，大部分水都浇在土壤上，其原因是（ ） A.植株只有根吸水 B.水浇到叶上，凤仙花会枯萎 C.这样浇水，水不会流失6.植物的根具有哪些作用（ ）A.固定植株 B.吸收水分和矿物质 C.前两项都对7.植物的叶子和幼小植物的茎大部分是（ ）的A.绿色 B.黄色 C.褐色8.植物在制造养料的同时会释放出（ ）以净化我们的环境。

A.二氧化碳 B.氧气 C.空气9.课堂上做过这样一个探究实验：取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯；将芹菜放入烧杯中，过会取出芹菜，横切开芹菜的茎，会观察到（ ） A.芹菜的横切面颜色与芹菜外表颜色同 B.芹菜的横切面处看到了红色水的颜色C.芹菜的横切面处颜色没什么变化10.植物体各个部分所需的养料是由（ ）来完成运输的 A.根 B.茎 C.叶11.我们记录凤仙花生长时发现，在（ ）时植株不再长高A.晚上 B.多浇水 C.长出花蕾12.下面说法正确的是（ ） A.果实中有种子 B.种子中有果实 C.果实就是种子，种子就是果实513.我们组种的凤仙花果实里有 17 粒种子，林丹组种的凤仙花果实里有 19 粒种子，这两组凤仙花果实里的种子平均种子数是（ ） A.17 粒 B.18 粒 C.19 粒14.种子萌发需要的条件是（ ） 。

A.阳光、土壤 B.肥料、温度 C.水分、温度、空气15.课本资料上介绍，植物茎的横切面多数是圆形，但（ ）的茎呈四方形A.番薯 B.南瓜 C.蚕豆 16.课本资料介绍，有的植物茎上的节并不清楚，但有个方法可以确定，它是（ ）A.叶长出的地方就是节 B.虫咬过的地方就是节 C.茎长出的地方就是节探究与拓展探究与拓展1.课本资料上介绍了部分植物的茎，下面植物的茎各属于什么茎，请用线正确地连起来2.下图是凤仙花的发育生长过程，在图的下面填出这五个各自生长阶段的名称这五个图的名称是：① ，② ，③ ，④ ，⑤ 63.把下列内容填入相应的表格内：运输水分、制造自己所需的养料、吸收水分、通过气孔吸收二氧化碳和释放出氧气、通过气孔蒸发水分、固定植物在土壤中、给绿叶能量、支撑植物植物的根植物的茎植物的叶阳光照射4.右图是研究植物根作用的实验，将一棵带根的植物插入盛水的试管 中，在试管壁的水面处画条线。

水面以上用食用油覆盖1）这实验是研究： （2）水面以上用食用油覆盖的作用是： （3）过两天后，我们观察到水降到画线下面了这种现象说明：___________________________________________________________5.柯雪小组在学校种植场地种了南瓜，从播种到长出第一个南瓜的记录如下表生长发育播种发芽长出花蕾开花结果种子成熟日期3 月 20日4 月 6 日4 月 29 日5 月 3 日5 月 12 日6 月 2 日按表的记录回答下列问题：从播种到发芽大约要 天；从发芽到长出花蕾大约要 天；从长出花蕾到开花大约要 天；从开花到结果大约要 天；从记录可以看7出，第一个南瓜从播种到种子成熟的生长周期大约为 天动物的生命周期一、试一试一、试一试题题号号把下面问题的正确答案的序号填在把下面问题的正确答案的序号填在““回答回答””栏中栏中回答回答1.1你知道蚕宝宝是怎样出生的吗？A.蚕妈妈生出来的 B.蚕卵中孵化出来的 C.蚕茧中爬出来的 D.不清楚2.1你知道蚕身体两侧的小黑点是什么吗？A.眼睛 B.气门 C.不清楚2.2你知道蚕的一生要换几次皮吗？Ａ.1 次 Ｂ.2 次 Ｃ.3 次 D.4 次3.1你知道人。