北师大版数学五上分数与除ppt课件1.ppt

北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册学习目标1.理解分数与除法的关系，会用分数来表理解分数与除法的关系，会用分数来表示两数相除的商示两数相除的商2运用分数与除法的关系，探索假分数与运用分数与除法的关系，探索假分数与带分数的互化方法，初步理解假分数与带带分数的互化方法，初步理解假分数与带分数互化的算理，能正确进行互化分数互化的算理，能正确进行互化 把一块蛋糕平均分给把一块蛋糕平均分给2 2个小朋友个小朋友, ,每人可每人可以分到几块蛋糕？如果把以分到几块蛋糕？如果把7 7块蛋糕平均分给块蛋糕平均分给3 3个小朋友呢？个小朋友呢？ 说一说分数与除法有什么说一说分数与除法有什么关系？关系？被除数被除数÷除数＝除数＝ 除数不能为除数不能为( 0 )a÷b= 3÷5=( ) ( )8÷7=( )( )÷ ( )( )÷( )87（ ）3556127整数怎样化为假分数整数怎样化为假分数？？把整数（把整数（0除外）除外）化为假分数，用指化为假分数，用指定的数（定的数（0除外）除外）作分母，用分母和作分母，用分母和整数（整数（0除外）的除外）的乘积作分子。

乘积作分子7331•怎样把2—化成假分数？7÷3＝2……1即 3—7＝2—31用整数2×分母3＋分子1作分子，分母不变是3，即23—1＝2×3＋13＝37•怎样把—化成带分数？假分数化成带分数的方法•假分数化成带分数，要用分子除以分母能整除的，所得的商就是整数；不能整除的，除得的商就是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变分子分子÷分母分母=分子分子分母分母余数余数分母分母商商带分数化成假分数的方法•带分数化成假分数，用原来的分母做分母，用分母与整数的乘积再加上原来的分子做分子分子分子分母分母整数整数=整数整数X分母分母+分子分子分母分母把下列假分数化成带分数或整数，带分数化成假分数＝552＝3＝811＝433 把把10块巧克力平均分给块巧克力平均分给3个个人，每人分到几块？人，每人分到几块？ 平均分给平均分给5个人呢？个人呢？10÷3 = — = —103133（块）10÷5﹦2（块）在括号里填上合适的数在括号里填上合适的数1= 1= 2= 2= = 7= = =2(2)9( 9 )3( 6 )2(4)3( 8)2234( 28 )4133(4)15727(37)⑴⑴ 每只小猴分到多少个桃子？每只小猴分到多少个桃子？一共有一共有4千克。

千克 要平均分给要平均分给5个小伙伴个小伙伴⑵⑵ 每只小猴分到多少千克桃子？每只小猴分到多少千克桃子？15÷5=3（个）（个）4÷5= — （千克）（千克）54。