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语文小升初衔接注意事项.pdf

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语文小升初衔接注意事项小学阶段语文学科与初中阶段语文学科的几点不同之处：能力要求的改变：小学语文讲授的是拼音、字词、句子、简单修辞等较基础的汉语知识，能力等级以识记为主；而初中语文注重的是理解、分析、欣赏与综合能力运用的培养教学内容的改变：小学语文教材内容比较简单，知识点少，课文以记叙文为主，有着较强的故事性和趣味性，对学生的要求一般是字词的识记和文章内容的浅层理解，难度不大；而初中语文教材内容的广度、深度都有增加，课文的篇幅加长，知识点数量和难度也相应增加，除了大量的积累识记以外，更侧重分析与理解，思维难度增大，对学生的要求也大大提高其中，科学性强的说明文和逻辑性强的议论文，对知识的广度和思维的深度要求更高教学方法的改变在“教”方面：小学课堂节奏较慢，课堂容量较小，重点的知识会反复讲练，保证学生每个知识点都能过关，学生平时只要专心听课，按要求完成作业，一般费力不多就能够取得较理想的成绩；而初中课堂节奏较快，课时紧张，课堂容量大，许多知识点往往一带而过，这就要求学生必须多下功夫在“学”方面：小学阶段以完成老师布置的学业任务为主，自主性相对要求不高；而初中阶段除了上课，课前的预习、课后的复习及广泛的课外知识的摄取同样重要，这就需要学生有较强的自觉主动性，并掌握科学的学习方法，合理地安排学习和休息的时间。

建议：培养阅读习惯，大量阅读：培养阅读能力、独立思考能力，增强逻辑性，提高阅读水平，做好阅读对提高写作水平亦有好处背诵经典诗词、文章：提升语文功底、培养语文素养勤写生活笔记（日记、周记）：培养观察能力与思考能力、熟练写作方法、积累素材多看新闻：培养分析辨别能力、增广见闻、培养语感、开阔视野注重实践：从生活经历中获得更多感受。

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