最新个人师德师风学习计划.doc

最新个人师德师风学习方案个人师德师风学习方案       教师是太阳底下最荣耀的职业,自古以来就有“学高为师，德高为范〞之说在新的一年里，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注孩子生命为己任，以关心孩子成长为目标，在不断充实、完善自我师德修养的同时，为学生营造良好的学习生活气氛，为教育事业奉献自己的力量  一、认真做好本职工作，充实自己的理论知识       工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作在课外积极学习各种师德理论，不断地加强自身的理论根底知识同时我还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责  二、积极参加社会实践提高师德修养       积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德  三、积极进行自我反思  　　如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的缺乏，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改良一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。

师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老  四、德及教学，不断改良教学方式方法  　  并不是所有德只能表达在对人对事方面，在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进生给予更多的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱只有不断的创新才能推动教育的大开展 教师是太阳底下最光芒的职业,自古以来就有“学高为师，德高为范〞之说在新的一年里，我将以塑造教师良好形象为方向，在不断充实、完善自我师德修养的同时，为教育事业奉献自己的力量因此，本学期我制定了以下师德方案：一、认真做好本职工作，充实自己的理论知识工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作在课外积极学习各种师德理论，不断地加强自身的理论根底知识同时我还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责二、积极参加社会实践提高师德修养，不断充实和完善自我通过读教育专著，学师德标准，学师德先进个人的事迹，提升自身的理论素养，彻底转变师德观念关心国家大事和时事，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的积淀，使自己在业务上，思想上适应时代的开展需求，能够与时俱进，勇于创新，做创新型、科研型教师。

积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，辩别善与恶，培养良好的道德品质只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德三、积极进行自我反思如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的缺乏，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改良一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老含山小学2022年“爱与责任“师德主题学习方案一、指导思想以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，深入学习实践科学开展观和?中小学教师职业道德标准?，紧紧围绕“爱与责任〞这一主题，进一步明确教育的的责任感和无私的爱，在新的一年里，以塑造教师良好形象为方向，以关注孩子的成长为己任，以关心孩子学习为目标，在不断充实、完善自我师德修养的同时，为学生营造良好的学习生活气氛，为教育事业作出更大的奉献  二、成立活动领导小组 为能使本次活动正常、有效地开展，成立了师德主题教育活动领导小组以确保“爱与责任〞师德主题教育活动有序、有效地开展组 长： 丁建忠付组长 罗亚芳 俞玉琴组 员： 王根鑫 张建亚 庞志强 倪建新 沈根琴 三、实施步骤结合区教育局文件精神，含山小学2022年“爱与责任〞师德教育主题活动分宣传发动、学习教育、整改提高、总结深化四个阶段进行。

1、宣传发动阶段〔2月份〕参加南浔区“教育十大新闻人物“颁奖仪式暨2022年〞爱与责任“师德主题学习发动会议会议结束后由校长在全校老师会上继续做好宣传发开工作并通过告家长书等形式告知家长告知关于开展师德主题教育目的、意义和具体要求，接受家长和社会的监督2、学习教育阶段〔3月—8月〕⑴学习培训交流通过集中学习与个人自学、个人思考与会议交流相结合的方式，组织全体教师认真学习十七届三中全会精神、民法通那么、教育政策法律法规、中小学教师职业道德标准及学校提供的教育类书籍等在学习过程中，每位教师要形成心得体会，要有不少于1万字的学习札记⑵师德大讨论学校要召开民主生活会，广泛开展“爱与责任〞大讨论，如“如何结合实际发扬敬业爱岗、无私奉献的精神〞、“老师，你如何爱现在的学生〞、“怎样和同事、家长和谐相处〞、“如何促进教师的专业成长〞等，通过讨论，真正解决教师思想上的疑点、难点、热点、焦点问题⑶开展主题活动在教师层面组织开展 “爱心伴学生，责任促事业〞为主题的征文活动和教职工歌咏活动在学生层面组织开展“老师，我想对你说〞、“今天，我们应该怎样为生〞，鼓励学生明确努力方向，不断持续进取结合区教育局具体活动方案)。

⑷举行评比表彰在校长、教师、学生三大层面组织开展 “爱生如子好教师〞、“尊师爱校好学生〞的评比活动期末表彰3、整改提高阶段〔9月-10月〕⑴开展“六查六看〞活动根据“六查六看〞的要求，每个教师开展自查自纠、逐条查找：一查依法执教，看有无歧视后进生，体罚和变相体罚学生等违反教育法规的言行；二查爱岗敬业，看有无不坚守工作岗位，不认真备课，不按时上课，不批改学生作业等现象；三查教研业务，看是否参加教研教改活动，坚持业务学习，乐于承当教研科改课题；四查师德标准，看有无借职业之便谋一己之私利，有无索要家长礼品、搞违规家教、私自办班等现象；五查团结协作，看是否有工作上相互推诿、不配合的现象；六查为人师表，看工作期间有无上网聊天、炒股票、打游戏等不良行为通过剖析、反思形成自查报告每位教师的自查报告都要在一定范围内进行相互交流⑵师德评议通过下发师德问题调查表，组织召开教师、学生、家长座谈会和问卷调查等形式，发动社会各界对学校师德建设提出意见和建议学校要对师德评议情况进行统计、分析，形成学校师德分析评议整改报告，并将每位教师的评议情况进行反应4、总结深化阶段(11月—12月)⑴认真总结学校在师德主题活动中的经验，方法措施，形成师德主题活动的长效机制。

⑵充分发挥典型示范作用，积极宣传本区和本校优秀教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的先进事迹，使师德教育进一步转化为教师塑造自身高尚人格的内动力爱岗敬业，奉献祖国〞师德建设教育月个人活动方案广东省珠海市金湾一小 颜丽华“师者，所以传道授业解惑者也〞教师，天底下最崇高的事业身为教师的我，投身于“爱岗敬业，奉献祖国〞师德建设教育月中——学高人师——1) 不断提高自身素质,广泛阅读书刊，积极参加教育教研活动，积累知识量; 2) 储存教学资源,把天时地利人和等因素调动到教与学中;调动学生非智力因素于智力活动中，促进学生全面开展；3) 把握好第一课堂的教与学,开展丰富多彩的思维训练活动，拓展第一课堂的教学内涵;德高人范——1) 把对教育事业的热爱倾注在每个学生身上,让每个花瓣都散发花香,拓展优生,转化差生;2) 及时与家长联系，了解孩子在校外的学习、生活、游玩等成长动态，促成家庭、学校、社会教育融成一线;3) 虔心与同事们共同探讨、共同进步，维护教师的群体形象; 。