
如何建立演讲才能.pptx
23页单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,如何建立演讲技能,1,建立,故,故事,框,框架,乃,乃是,关,关键,引,引,言,言,正,正,文,文,结,结,论,论,故 事,2,以良,好,好的,引,引言,作,作为,开,开场,白,白,树,树,立,立主,题,题,说,说,明,明该,主,主题,对,对听,众,众的,重,重要,性,性,概,概,述,述各,项,项要,点,点,3,确立,有,有力,的,的正,文,文内,容,容,选,选,择,择3,5,个,个便,于,于听,众,众理,解,解的,话,话题,恰,恰,当,当地,构,构筑,内,内容,-逻,辑,辑论,证,证,-逻,辑,辑组,合,合,润,润,色,色,4,内容,展,展开,听众,范围,目的,媒体,工,工具,5,构筑,内,内容-逻,辑,辑论,证,证,主线,利,弊,以无,可,可争,议,议的,内,内容,来,来陈,述,述情,况,况,对情,况,况加,以,以说,明,明,阐述,情,情况,的,的意,义,义并,加,加以,说,说(,“,“因,此,此”,),),证明,内,内容,的,的必,然,然走,向,向(,没,没有,第,第二,条,条路,可,可走,),),对有,拒,拒绝,心,心理,的,的听,众,众尤,为,为有,效,效,如听,众,众对,“,“情,况,况”,或,或“,说,说明,”,”有,异,异议,,,,该,论,论证,即,即失,去,去了,说,说服,力,力,听众,在,在听,到,到最,后,后的,“,“所,以,以”,结,结论,时,时,,先,先要,记,记忆,大,大量,信,信息,6,构筑,内,内容-逻,辑,辑组,合,合,主线,利,弊,论据1,或措,施,施1,论据2,或措,施,施2,论据3,或措,施,施3,便于,记,记住,要,要点,对注,重,重具,体,体措,施,施的,听,听众,极,极为,有,有效,一点,被,被,否,否定,,,,其,余,余各,点,点仍,能,能支,持,持说,服,服力,对一,些,些听,众,众有,勉,勉强,之,之嫌,7,润,色,色,语,语,言,言作,用,用,视,视,觉,觉作,用,用,8,语言,润,润色,用,用,听,听众,的,的语,言,言来,说,说话,选,选,择,择恰,当,当词,汇,汇,-用,实,实在,而,而非,抽,抽象,的,的词,汇,汇,-简,明,明扼,要,要,运,运,用,用事,例,例,,类,类比,,,,比,较,较,适,适,当,当幽,默,默,9,视觉,帮,帮助,VS,10,良好,的,的结,束,束,简,简,短,短回,顾,顾各,要,要点,提,提,请,请听,众,众注,意,意主,题,题与,各,各项,内,内容,的,的联,系,系,如,如,果,果恰,当,当,,可,可提,出,出一,些,些建,议,议,如,如,果,果恰,当,当,,可,可明,确,确一,下,下今,后,后的,步,步骤,11,有效,生,生动,的,的演,讲,讲要,求,求演,讲,讲者,聚,聚精,会,会神,焦,点,点,内,内,容,容(,故,故事,),)-,集,集中,信,信息,(,(话,题,题),表,表,达,达(,传,传递,),)-,集,集中,精,精力,12,将精,力,力集,中,中于,如,如何,改,改善,效,效果,上,上,布,布,置,置讲,台,台,有,有,效,效运,用,用视,觉,觉效,果,果,有,有,效,效运,用,用身,体,体语,言,言,随,随,时,时准,备,备应,答,答,传,递,递,13,布置,讲,讲台,房,房,间,间的,合,合理,选,选择,-大,小,小,-形,势,势,-间,响,响效,果,果,设,设,备,备到,位,位,-屏,幕,幕,-投,影,影仪,-黑,板,板,-笔,、,、教,鞭,鞭、,粉,粉笔,等,等,安,安,排,排足,够,够的,座,座位,14,有效运用视,觉,觉效果,先作,开,开场白,然,后,后操作,使用,设,设备时,发,言,言停止,适当,调,调整投影的,视,视觉效果(,如,如果必要和,可,可能),一步,一,一步地展开,每,每张投影的,内,内容,换投,影,影薄膜时,,发,发言停止,15,运用身体语,言,言,稳定,的,的站立姿势,但,能,能以手势来,表,表达内容,合理,运,运用嗓音,以目,光,光来控制,16,稳定的站立,姿,姿势,双脚,自,自然分开,将体,重,重均匀分布,于,于两腿,双手,自,自然下垂于,两,两侧,17,以手势来表,达,达内容,表现,自,自然,手的,动,动作能帮助,表,表现幅度、,形,形势或位置,不要,玩,玩弄笔、挂,饰,饰等,18,建立声音形,象,象,合理,运,运用嗓音,根据,内,内容的重点,来,来调节发音,音,音量,对句,末,末内容要尤,加,加注意,适当,停,停顿,以便,进,进一步强调,19,在室内的目,光,光交流,开始,讲,讲话前看着,某,某一个听众,看个,体,体,而不是,看,看整个集体,在一,段,段或一句话,结,结束时,与,会,会场中某一,个,个,人保持几秒,钟,钟的目光交,流,流,注意,听,听众反应,20,随时准备答,问,问,听,暂停演讲,回答,-建立视,觉,觉交流,-注意你,的,的身体语言,-不要打,断,断提问者,-复述(,大,大多数情况,下,下),-根据事,实,实来回答,-针对提,问,问者的要求,-顾及在,场,场所有听众,21,表现你的情,绪,绪与感觉,自信,自然,真诚,坚信,感兴趣,22,练习、练习,、,、再练习,熟悉,现,现场布置,-事前亲临,现,现场,-测试设备,熟悉,讲,讲稿,练习,如,如何表达,,尤,尤其着重于,:,:,-引言部分,-结束部分,23,。












