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《杜十娘怒沉百宝箱》教学设计(鲁人版高二选修).doc

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    • 杜十娘怒沉百宝箱》教学设计 ( 鲁人版 高二选修 )第一课时一 . 教学导入: 听《杜十娘》插曲,引入教学:杜十娘到底是个怎样的 人物?二 . 介绍作家作品:冯梦龙(1574〜1646),苏州人,字犹龙,亦字子龙、 耳犹,别号龙子犹、姑苏奴客、欧曲散人等其兄冯梦桂是 有名的画家,其弟冯梦熊是太学生、诗人,合称“吴下三 冯”《苏州府志》卷八十“人物”中介绍:“冯梦龙,才 情跌宕,诗文丽藻、尤明经学在科场中,他的命运不太 顺利,直到五十七岁,才考取贡生在我国文学史上,冯梦龙是在通俗文学的各个方面都作 出了重大贡献的作家,被称为“全能通俗文学家”他曾改 编长篇小说《平妖传》、《列国志》,鼓动书商购印《金瓶 梅》 ;纂辑过文言小说及笔记 《情史》 、《古今谭概》 、《智 囊》和散曲选集《太霞新奏》;创作和改编了传奇剧本十余 种,合刊为《墨憨斋定本传奇》;收录和编纂了民歌《挂枝 儿》、《山歌》等等而在通俗文学方面最大的成就是“三 言”的编著三言”是 《喻世明言》 、《警世通言》 、《醒 世恒言》 ,与凌濛初的 《初刻拍案惊奇》 、《二刻拍案惊奇》 合称为“三言二拍”,代表了明代拟话本的成就 今天我们学的《杜十娘怒沉百宝箱》选自《警世通言》 卷 32,是“三言”中最优秀的作品之一,也是代表明代拟话 本中成就最高的作品之一。

      三、速读法 ( 设置本环节主要是训练学生通过快速浏览 课文抓取信息并整合信息的能力 )快速阅读全文,注意思考以下几个问题: 在阅读课文之前,先来看看课文中的一些生字词: 读书在庠(xi d ng):古代称学校孟子的《寡人之于国也》一课中“谨庠序之教,申之以 孝悌之义”入于北雍(yo ng):明代称设在南京的国子监为 “南雍”,设在北京的国子监为“北雍”游资已罄(q i ng):完、尽愀( qi d o)然:形容神色变得严肃或不愉快黜(ch u )逐:贬斥;逐退衣衫褴褛(I d nl u):指衣 服破烂,不堪入目钟馗(kui ):中国民间传说中的神诟(go u)骂:辱 骂莲萼(0):花瓣下部的一圈叶状绿色小片赆(jin): 临别时赠与、赠送或馈赠的财物亵渎(xi e du):冒犯,不恭敬贫窭(j U):贫穷收佐中馈(ku i):馈赠屏 (bng) 去:退除;除却 文章中的生字词我们已经学习了,下面请同学们带着 以下几个问题,通读课文 )-- 答案相近即可1 、请同学用最简洁的语言概括情节杜十娘是京城名妓,久有从良之志意,自从遇见李甲之 后,要求跳出火坑,从李甲为妻她以全副的身心、智慧和 自己的钱财赎出身来,随李甲南归。

      可是李甲薄幸,出于个 人利害的考虑,竟将杜十娘卖给了孙富杜十娘看透李甲, 看透世情,于是怀抱自己积蓄的万金之宝愤然投江借此来分析课文情节结构1 、鸨母无义逼李甲开端十娘有心欲从良(开头至 " 若翻 悔时,做猪做狗 " )2 、柳遇春仗义助好友发展众姐妹情深送十娘( " 是夜, 十娘与公子议及终身之事 "至"各各垂泪而别 " )3 、孙富歹意破姻缘再发展李甲薄情卖佳人( " 再说李公 子同杜十娘行至潞河 "至" 孙富教家童算还了酒钱,与公子携 手下船 " )4 、痴情女怒沉百宝箱高潮薄情郎愧失心上人( " 却说杜 十娘在舟中 "至"一旦葬于江鱼之腹 " )5 、李甲愧悔成疾尾声孙富受惊而亡(最后一段)2 、请谈谈你最喜欢和敬佩谁 , 最厌恶谁 , 最憎恨谁 ?3 、问题探究杜十娘形象分析:(方法:请依据情节的发展与人物之间的对比进行分析一)文中开端和发展部分刻画了杜十娘怎样的人物形 象?(方法:结合外貌描写、十娘对李甲的态度、柳遇春对 李甲的评价进行分析二)随着情节的发展,杜十娘性格中的另一面也逐渐 显露出来,请结合以下细节描写分析杜十娘的形象1 、杜十娘听到李甲“夫妇之难保,父子之伦有绝”的话时“大惊”,等到李甲把“我得千金,可借口以见父母” 的意思明白说出后,她却只是冷笑一声。

      2 、小说是怎样写杜十娘的“严妆”?刻画出十娘怎样的性格特征?(可联系刘兰芝的“严妆”)思维拓展:在理想破灭时,杜十娘义无反顾地选择了死对此,你是怎么看的?杜十娘有没有更好的结局?3 、杜十娘为什么要“从良”?厌倦没有尊严、没有人格的妓女生活,希望摆脱妓女生 涯,渴望美好的爱情,渴望正常人的生活4 、杜十娘为什么要李甲去措办三百两 (后来是一百五十两)银子?既然都成夫妻了,为什么还要瞒着百宝箱的真相?A 、用计考验李甲对她的真心;B 、不相信李甲,不希望她和李甲的爱情沾染上金钱的 气息,她所渴望的是彼此珍爱与尊重的真情5 、后来李甲痛悔了,杜十娘为什么还要“怒沉百宝 箱”?为什么要孙富兑足千两银子后才“怒沉百宝箱”?A 、杜十娘看透了李甲的本性,她清楚地知道李甲此时 的悔恨,并非为了山盟海誓的昔日之情,更不是因为自己的 薄情寡义,而是为了这上万两的金银珠宝而且杜十娘还要 让他意识到千两银子与价值不下万金的“百宝箱”的巨大反 差,让他在悔恨和痛苦中煎熬,惩治负心郎B 、孙富“破人姻缘,断人恩爱”,杜十娘要他人财两 空6 、请同学找出与“百宝箱”有关的语言共五处)(1) 在赎身过程中,杜十娘拿出了“私蓄”一百五十两 银子。

      2) 在出发前交给李甲二十两作为“行资”3)杜十娘和李甲准备上路时,谢月朗命从人挈一描金 文具至前,封锁甚固,正不知什么东西在里面,十娘也不开 看,也不推辞,但殷勤作谢而已这描金文具正是百宝箱, 从“封锁甚固,十娘也不开看,也不推辞”都让这小小的描 金文具充满了神秘色彩4)甲为“行资匮乏正当愁闷”时,杜十娘开箱拿出了 五十两白银这一次百宝箱虽然被正面打开,但因李甲 “自觉惭愧,也不敢窥觑箱中虚实”,致使百宝箱又一次坠 入云里雾里5)怒沉百宝箱 (这一次百宝箱才让李甲、孙富和旁 观者一览无余,使李甲又羞又苦,且悔且泣)小结:在整个故事中,百宝箱忽隐忽现,前几次出现, 读者均不知箱中为何物,也不太在意,直到最后一次出现, 读者才恍然大悟我们再来一起看看“怒沉百宝箱”的片段 (播放视频):① 思考:杜十娘在“沉江”之前有那些表现,说明她怎样的心理状态?杜十娘为什么要怒沉百宝箱?当十娘知道李甲将自己出卖给他人时,便醒悟到自己选 错了人,也清楚地看到了自己的前途,不能摆脱被侮辱的地 位她万分的痛苦失望,但又刚强而冷静地对待自己即将到 来的命运她故意装扮得那样整齐,然后当着孙富、李甲及 两船之人打开描金文具,先后将其中的各种珍宝珠玉投入江 中,指斥李甲的“见利忘义”、痛骂孙富的“破人姻缘”, 愤慨自己“中道见弃”,最后“向江中一跳”,不惜以死来 表示对恶势力的反抗。

      ② 思考:百宝箱代表了什么意义?它不是一般的财产,而是一个被压迫、被蹂躏的妇女争 取自由、幸福生活理想的寄托,是她热切向往新生活的思想 的结晶当杜十娘“做人”的希望破灭时,百宝箱也“消失” 了③ 拥有“百宝箱”,还可以再重新选择,杜十娘为什么 一定要自尽?她渴望过正常的“人”的生活,渴望真挚的爱情当她 得知自己被卖后,那份洁净、高尚的爱的追求被击得粉碎, 于是怒沉珍宝,举身投江,以此来表达她对不公平遭遇的抗 争这是纯厚的挚爱与金钱的对抗,在对抗中杜十娘是个失 败者④ 讨论:杜十娘该不该沉百宝箱?认为不该沉的同学大致有这样几种意见:为了李甲这种 人不值得;怒沉百宝箱的做法不一定能打击到李甲;生命是 最重要的,不应该轻视生命;还有金钱,还可以有其他的出 路等这种观点也不无道理,因为追求幸福、追求真爱毕 竟是杜十娘的生存目的,要达到这样的目的,就要有物质基 础,也就是百宝箱但是这种看法不太符合时代的特征,也 不符合杜十娘这个人物的性格特征,所以在文本中是不大能 找到依据的而认为该沉的同学的理由是:对封建社会的强烈控诉; 能够报复李甲;能够保住自己的尊严;已经绝望,没有活下 去的勇气了等等虽然认为该沉的同学占大多数,但理由 都不够充分,认识也不够深刻。

      十娘有一段血与泪的控诉,在这段控诉中,有两句话是 最震撼人心的(“妾犊中有玉,恨郎眼内无珠”“妾不负郎 君,郎君自负妾耳! ”)“郎君”是指谁?(李甲)指责李 甲什么?(见利忘义、见利忘情)那么,作者要指斥的是李 甲还是李甲这一类人?(一类人)所以说,李甲这个名字只 是一个符号,也可以叫张三、李四,作者所要鞭策的是以李 甲为代表的所有见利忘义、见利忘情的负心汉,是要把这些 负心汉永远地钉在道德的耻辱柱上!我们再仔细地看一看李 甲、孙富以及两船之人的具体表现,第一层“李甲与孙富及 两船之人,无不惊诧最后一箱“李甲不觉大悔,抱持十 娘痛哭,那孙富也来劝解公子又羞又苦,且悔且泣, 方欲向十娘谢罪”在金钱面前,李甲可以说是原形毕露, 丑态毕出为了金钱可以不顾男儿的尊严,“抱持十娘痛 哭”,何为“抱持”?(双膝跪地,双手抱住十娘的腿,痛 哭流涕整个一副无耻的泼赖形象而我们看看杜十娘, 在自己如此辛辛苦苦地攒下的如此价值连城的珍宝面前,毫 不动容,毫不吝惜地投之于江,在精神世界上,李甲等人是 多么地可鄙,而十娘是多么地可敬啊!随着那强有力的沉江 之声,我们看到了李甲的可耻,更看到了十娘的尊严和人格7 、深入探讨造成杜十娘悲剧的因素有哪些 ?第一,性格的原因。

      李甲庸懦的性格决定了他不可能冲 破一切阻力去与杜十娘结合李甲是个不独立,无一技之长 的书生,他不可能脱离封建家庭去独立生活,所以柳遇春让 他善待十娘的忠告,敌不过孙富拿其家庭压力来提醒他的挑 拨之词李甲的无所事事、不自立、柔弱怯懦,决定了他遇 到了困难就犹豫;遇到压力就退缩;遇到小人的挑拨就动摇对于杜十娘来说,她性格中本身含有矛盾的因子她刚 烈却不能自立,尽管有用不完的私房钱,她还是想把自己托 付给一个男人当然,这是那时的社会把妇女当作男人的附 属品,妇女没有地位的社会现实决定了人们的思想观念、行 为方式如:,三从四德,只有休妻却无休夫可是她的交 际圈决定了她能托付终身的人是很难寻找的,也就是说她找 个男人从良的行动本身就存在一定的风险性试想,常年住 妓院的男子有几个能托付终身?偶尔光临妓院的人又怎能做 到知己知彼、心心相印呢?此外,她富有心计、聪明之余又 急于获得结果路遥知马力,日久见人心她在计赚鸨母后, 接二连三的考验李甲 -- 让李甲筹集赎身银两,安置回乡事宜 却不肯透露出自己的私房钱然而在这一过程中,她又不断 让步-- 自己拿出一半赎身银两,赎身后又先拿出二十两后拿 出五十两作路费。

      直至李甲将她转卖给孙富时,她还对李甲 抱有幻想她“微窥公子”,寄希望于李甲能回心转意,难 道是十娘傻吗?非也,一片痴情付流水!在杜十娘追求尊严 的同时,她不自觉地把自己作为了男性的附属品所以她虽 有百万家私,却把后半生寄希望于纨绔公子哥李甲身上尽 管她在考验李甲,可是她忽略了李甲负自己的可能性;因而 对可能出现的变故缺乏必要的心理准备 -- 她料到了家长的压 力,却未料到心上人突然负心第二、杜十娘的生活遭遇和妓女的身份名妓的身份决定杜十娘的悲剧,更震撼人心在封建社 会乃至当今,妓女是没有社会地位的,更谈不上有做人的尊 严对杜十娘来说,想要尊严,这无疑是件奢侈品这也就 注定了她要付出惨烈的代价成也萧何,败也萧何”名 妓的身份让她与意中人李甲相遇相识相爱也成为她与李甲 结合的重要障碍门不当,户不对为李杜二人的悲剧埋下 重要伏笔第三、以李布政为首的封建礼教第四、金钱至上的社会环境小结:造成杜十娘悲剧的真正原因:圭寸建礼教和传统世 俗象杜十娘这样的风尘女子,在封建礼教和传统世俗的重 重包围下,。

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