《假如生活欺骗了你》１.docx
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假设生活欺骗了你?１ 一、教学目的要求：1．反复诵读 ,领会诗人坚强乐观的思想 ,感受他博大的情怀2．背诵、默写这首诗二、教学重点难点：重点：教学目的要求1难点：教学目的要求2教学课时数：一课时三、教学内容与过程：〔一〕导入 新课可从诗人的生活经历和所处的时代背景导入 ；或可从“你知普希金有多少〞这一问题导入 ,让学生自主学习〔二〕朗读诗歌〔三〕指导学生朗读 ,让学生注意诗的感情基调 ,并注重诗的重音、节奏、停顿〔四〕指名学生进行朗读 ,其余同学作出中肯的评价〔五〕精要讲析：1．?假设生活欺骗了你?是一首哲理抒情诗 ,诗人用诚挚的语言倾诉了自己对艰难生活的体会2．这首诗语调亲切和婉 ,热诚坦率；诗句清新流畅 ,热烈深沉丰富的人情味和哲理意味是它打动人心的美好所在〔六〕作者在?假设生活欺骗了你?中表现了什么样的态度？〔七〕请同学结合生活实际 ,假设生活欺骗了你 ,你会如何去面对呢？〔八〕当堂检测：背诵、默写?假设生活欺骗了你?抽同学背 ,然后一起默写〔九〕作业 ：1．课后补充练习2．课外阅读：?假设给我三天光明? / 。
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