大鹿第二准备.ppt

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反复记号）,听一听,大 鹿,节奏训练,1.,2,4,兔儿 兔儿 快开 门咱们 手把 手挽 牢,.,2.,要求,:,口读节奏手划拍,并加上歌词读节奏,.,2,4,请你像我这样做,听一听,大 鹿,选择题：,你认为哪种速度更适合表 现歌曲,大鹿,的表现,1,、用稍快的速度唱，到第九小节开始逐渐放慢速度唱2,、用稍快的速度唱，到第九小节开始逐渐加快速度唱3,、一直用较快的速度唱51 12 17 2 52 22 21 3 51 11 17 22 55,67 1 55 55 54 6 44 44 43 5 33 33,32 44 55 67 1,2,4,1,C,大鹿 站在 房子里 透过 窗子 往外 瞧 林中 跑来 一只 小兔咚咚,把门 敲 鹿啊鹿啊 快开 门 林中 猎人 追来了 兔啊兔啊,快进 来咱们手把 手挽 牢,大鹿,聆听歌曲,跟着伴奏演唱,音乐戏剧表演,小朋友们，就要离开课堂了，想一想，你今天都学到了什么？,告诉我们在遇到困难的时候，应该互相帮助，不自私，共同战胜困难今天就到这了，小朋友再见,同 学 们 再 见！,。