
《三峡之秋》公开课教学设计.doc
2页《三峡之秋》公开课教学设计 1、正确、流利地朗读课文 2、读懂课文,领略三峡秋天的美景,使学生受到热爱祖国大好河山,热爱大自然的教育 3、体会按时间顺序描写景物的方法 教学重点:读懂课文,领略三峡秋天的美景 教学难点 :学习作者的写作方法 教学用具:教学平台 一、导语 : 三峡像一副连绵不断的画卷,是闻名世界的风景区交流搜集到的关于三峡的资料 二、以读为主,读中探究 1、自主读书要求: (1)要把课文读通读顺,难读的多读几遍生字、新词可利用工具书解决 (2)把不理解的内容和有疑问的地方标出来 2、汇报交流 (1)以学习小组为单位交流学习情况如:你读懂了哪些内容? (2)出学习中的疑难问题 3、自读释疑 请同学们用自己喜欢的学习方式解决以上提出的问题教师巡视指导 三、指导朗读 带着喜爱、欣赏的感情读自由吟读,指导学生根据自己的感悟,把优美的画面,真挚的情感读出来 四、完毕语: 作者按照时间的顺序介绍了三峡一天的美景,使我们认识到了三峡不同时间的美丽 五、作业 :把你喜欢的段落读给同桌听 板书设计 : 正确、流利地朗读课文 14*三峡之秋 领略三峡秋天的美景 。
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