班主任指导学生填写素质评价简.docx

精选文档班主任指导学生填写素质谈论（简）（一）成长规划（每学期1次）（学期开始后一个月内）成长规划指同学在新学期开始的时候对自己的新认识和新规划学生可在总结上学期的突出表现和反思存在的问题的基础上，依据学校正同学们提出的目标要求，结合老师和家长提出的建议，规划、设计本学期的自我发展目标标题内容实例标题内容高一下期的发展目标高一下学期的学习生活正式拉开帷幕我结合近期的状况拟定一个学习方面的发展目标：第一，合理安排时间，调整好作息时间，分配勤学习、娱乐和同学交往的时间其次，保质保量地完成任务老师部署的作业，因为老师部署的作业是他多年的教课经验的总结，拥有很高的价值第三，认真对待考试，考前认真复习别的，每周用大体半天的时间来阅读课外书本，扩大自己的知识面二）成长踪影（每学期3次以上）（学期结束后一周内完成）第1次：标题内容第2次：标题内容第3次：标题内容（三）成长总结（每学期1次）（学期结束后一周内完成）“成长总结”是学期结束时学生对自己本学期的个人素质发展状况进行回顾和反思旨在指引学生客观谈论自己，找寻改进的方法和策略，以达到完美自我的目的成长总结”的内容主若是学期结束时自己的学习总结和自我谈论。

可以是文字，也可以是表格或获奖证书等图片标题内容（四）“公民与道德”活动过程的典型资料（每学期最少1次）（每学年第1学期在11月尾前完成，第2学期在5月尾前完成）“公民与道德”主要反响你在高中三年的成长过程中，经过学习、磨练、涵养和陶冶，其道德涵养和公民涵养不停提升的过程把你在成长过程中的点滴案例、思想的变化和有代表性的图片等资料记录下来，就留下了学生成长的道德故事公民与道德”栏目内容主要包含上传的有关公民与道德的典型资料和针对上传资料的自我谈论等标题内容（对详尽事件的说明）自我评价：（对具体事件的领悟）实例：标题爱心接力——我给孤寡老人修指甲内容（对详尽2012年5月20日，班上团支部组织事件的说我们到区敬老院探望孤寡老人明）自我评班上团支部睁开的此次帮助孤寡老人的活动是短暂的，但对我的影响倒是深远的我只价：（对具是给老人修了一次指甲，却收到了老人上百句的祝愿我以为，我的收获远远超出了我细小体事件的的付出本来人间需要真爱，只要你有爱的付出，就会有爱的收获领悟）标题地震捐款内容（对详尽甘肃玉树大地震，学校团支部组织广大团图片素材事件的说员踊跃捐款捐物明）自我评甘肃玉树大地震，学校团支部组织广大团员踊跃捐款捐物，支持灾区人民度价：（对具过难关。

我在此次活动中捐出了120元钱我决定学会担当，不向父亲母亲要钱，自体事件的己每天少吃一袋牛奶，逐渐节约累积我感觉学校团支部组织的此次活动很有意领悟）义，让我知道了什么是责任五）“学习与创新”活动过程的典型资料（每学期最少1次）（每学年第1学期在11月尾前完成，第2学期在5月尾前完成）高中三年的学习是充满激情和梦想的为了梦想的实现，你学会了主动学习、独立研究、着手动脑；你学会了主动适应社会，在学习中与老师和同学沟通沟通在学习与沟通之中，你有好多创新的感情、创新的思路和成就，记录下来自然成了你人生经历中的出色瞬时学习与创新”栏目内容主要包含上传的学习与创新的典型资料和针对上传资料的自我谈论等标题内容（对详尽事件的说明）自我谈论：（对详尽事件的体会）实例：标题作文的创意：作文学习的新思想内容上周写的作文《日当地震后，中国人该不应给日自己民捐款》，今日在班上（对详尽引起了同学的广泛谈论我的看法是持否定态度，也获取了好多同学的拥戴事件的说因为我激烈的感情偏向和有力的事实论据支持了我的看法明）自我谈论：（对详尽经过此次作文，我看问题更加全面假如从中国人的感情上来看，我的观事件的体点是有说服力的假如从人道主义和对日自己民的深切怜悯的视角看，我的观会）点是不完好的。

中国商人陈光标在日当地震以后的捐款善举是应该获取一定的六）、“合作与沟通”活动过程的典型资料（每学期最少1次）（每学年第1学期在11月尾前完成，第2学期在5月尾前完成）在参加各种团队活动中，需要你与人互相协调，共同实现团队目标；在与人交往中能用合适的语言和方式正确地表达自己的思想和建议；能在特定的语言环境中正确地掌握对方的看法和建议合作与沟通包含你的合作能力和沟通沟通的能力合作与沟通”栏目内容主要包含上传的合作与沟通的典型资料和针对上传资料的自我谈论等标题内容（对具体事件的说明）自我谈论：（对详尽事件的体会）案例1：标题我们的学习小组内容（对具体事件我们的数学学习小组正在学习谈论的说明）自我评价：（对详尽事件的体会）案例2：一次“作文接龙”的学习过程（高一年级第1学期）标题故事开头以后,,本周写作课：《故事开头以后,,》老师给出了一个故事的开头，要求同内容学们5人一组，给这个故事作续写，要求有最少两种不一样的结局，请同学们在（对详尽一节课内完成事件的说我们小组分工：1人记录，别的4人分成两组，分别构思，而后互相谈论结果明）是我们构思了3种故事的结局，在全班获取了展现自我谈论：（对详尽经过此次作文，我以为对付复杂的任务一定学会合作，在合作中学会分工，事件的体在分工中学会沟通，这样才能产生更大的学习成效。

会）（七）、“审美与表现”活动过程的典型资料（每学期最少1次）（每学年第1学期在11月尾前完成，第2学期在5月尾前完成）“审美与表现”主要反响你在文学、艺术中感觉到、赏识到的美，所表现出的行为美，在各种生活和艺术的活动中以作品的形式创立的美请你把它记录下来，和大家一起来分享审美与表现”栏目内容主要包含上传有关审美与表现的典型资料和针对上传资料的自我谈论等标题内容（对具体事件的说明）自我谈论：（对详尽事件的体会）案例标题我的美术作品：童年的记忆内容（对具体事件的说明）自我谈论：（对详尽《童年的记忆》带给我的不不过是一幅画，而是一种生活的态度和理解画中的那人，那狗，那乡村的气味，是人与自然的友善寂静在城市的吵闹与浮事件的体躁中，它带给我一个寂静的港湾，一小片水泥丛林中的绿洲会）（八）、“运动与健康”活动过程的典型资料（每学期最少1次）（每学年第1学期在11月尾前完成，第2学期在5月尾前完成）“运动与健康”是综合素质谈论的重要构成部分希望你长远与体育锻炼、养成卫生习惯、保持心理健康，形成友善的人际关系，适应社会环境运动与健康的内容包含体育运动、身体健康和心理健康三个方面运动与健康”栏目内容主要包含上传的运动与健康的典型资料和针对上传资料的自我谈论。

标题内容（对具体事件的说明）自我谈论：（对详尽事件的体会）案例：标题生命在于运动内容（对具体事件的说明）2012年4月8日，学校艺术体操竞赛活动自我谈论：（对详尽事件的领悟）此次参加班级集体“艺术体操”活动，使我理解了一个道理：生命在于运动我的体育成绩固然一般，但应该认真对待每次的体育课、课间操，以踊跃的心态参加希望经过一个学期的锻炼，我的体育成绩有所提升，身体也愈来愈健康，感冒发热等病也不再缠身九）自我谈论1、“公民与道德”自我谈论案例1：自我谈论（高一年级第1学期）中学有它严格的校规校纪，目的就是要让我们成为道德兼优的勤学生我在初中时期向来很涣散，但到了**中学今后才理解作为一名学生应拥有的道德从开学到此刻，我向来严格自律，遵守校规校级，踊跃主动为学校、班级做好事，争做一名遵纪守纪的**人案例2：自我谈论（高一年级第2学期）自己热爱祖国，敬爱师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友我学习勤劳，踊跃向上，喜爱和同学谈论并解决问题，常常参加班级学校组织的各种课内外活动自然我也深刻认识到自己的不足，字写得不是很好，有时做事情会只有三分钟热忱但我相信只要战胜这些问题，我就能做得更好。

自己能自觉遵守中学生守则，踊跃参加各项活动，敬爱师长，与同学和平共处，关怀热爱集体，乐于帮助他人，劳动踊跃肯干，自觉锻炼身体，常常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动自己道德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力2、“学习与创新”自我谈论案例1：我的学习成绩还令我自己比较满意，各方面的知识掌握到位，可以做到学以致用对老师每天部署的作业，我都是独立思虑完成，不不过这样，还可以经过工具书、参照书对一些知识点进行扩展和加深课余时间，与同学们沟通学习方法，对自己的学习方法进行修正比方，在下午下课后，与有特别经验与方法的同学进行沟通，查缺补漏，并且对新的方法不停适应，反思不足，并将成就与同学们分享3、“合作与沟通”自我谈论案例1：在这个学期，我以为我的沟通与合作能力有了提升因为在研究性学习中我们需要做检查，因此跟陌生人沟通的机遇就多了，这也就锻炼了我的沟通能力并且我和比我年纪大好多的人也可以谈得来，我感觉这些尊长都有很丰富的人生经验，和他们聊天，可以让我理解好多道理，获取一些启示4、“审美与表现”自我谈论案例1：我喜爱绘画，并经过动漫人物表现对美的感觉喜爱音乐，和大多数学生相同喜爱听、唱周杰伦、潘玮柏的歌曲；喜爱交响乐，喜爱钢琴曲等等。

喜爱街舞，其实不怕苦与累，参加排练获取金奖希望在高考后完成对音乐的梦想，学一门乐器，更好的表现音乐案例2：我参加了一些美术竞赛，在竞赛的过程中，我一步一步地再提升自己对美的理解经过植树活动，我领悟到了人与自然完好融为一体的纯天然的漂亮经过植树活动，我领悟到了人与自然完好融为一体的纯天然的漂亮，让我动人，让我惋惜，冲击着我的心灵5、“运动与健康”自我谈论案例1：今年的体育与早年不大相同，它不但是“体育”，而是“体育与健康”因此出了老例的技术训练外，还增添了体能训练在此过程中，我以为我的表现还可以吧课上能踊跃配合老师，按要求认真地完成老师部署的各项任务固然身体有些胖，但我向来不偷懒，尽我最大的努力完成任务也是因为体重比较大，因此长远跑不是很好，但也能达到老师的最低要求迸发力还是不错的因此今后会多增添体育锻炼，一是可以减肥，二是可以提升体能素质学生：**时间：**案例2：生命在于运动我的体育固然一般，但对待每次的体育课、课间操还有会操竞赛，我都以踊跃的心态和优异的态度对待经过一个学期的锻炼，我的体育成绩有了很大提升，身体也愈来愈健康，感冒发热等病也不再缠身合适的体育锻炼对我们的身体有着很大的好处，它会让我们得益匪浅。

下个学期，我依旧会以认真的态度对待运动学生：**时间：**6、“其他”方面自我谈论案例：我是一个活波、开朗和大度的人最大的特色就是泾渭分明，有激烈的民族自尊心和骄傲感对于这一点，最有力的证明就是每一次看抗战题材的电视剧就热血沸腾在诚信方面，可以十分负。