第19课第一场雪课件人教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一场雪,介绍背景：,1962,年是我国遭受严重的自然灾害，粮食欠收，国民经济遇到暂时困难的时候人们都盼望能够有个好收成，所以作者峻青在胶东半岛的农村看到这场大雪后，心情十分激动，写下了这篇文章安静看书并思考：,1.,文章可以分为四个部分，哪四个？,2.,这场雪有什么特点？,3.,作者通过哪几方面写这场雪的大和美？,4.,作者为什么会产生联想？,5.,课后题,2,6.,文章按照什么顺序来写？,7.,概括课文主要内容和中心思想文章可以分为四个部分，哪四个？,（,1,2,）下雪前天气骤然变冷，刮起寒风来得快）,（,3,）下雪时鹅毛大雪一会儿就让大地变白了，雪下了整整一夜，连枯枝都被积雪压断了下得猛，时间长，积雪厚）,（,4,5,）雪后天晴，万里江山成了粉妆玉砌的世界积雪厚，雪很美）,（,6,7,）联想到大雪会给明年的小麦带来丰收赞美雪）,这场雪有什么特点？通过哪几方面写？,雪大：来得快，下得猛，时间长，积雪厚,雪美：整体写（举例）,具体写（举例）,静态美,动态美,带给人欢乐,作者为什么会产生联想？,瑞雪兆丰年：意思是及时的大雪预示着明年是个丰收年。

因为冬季如果够冷，下的雪不易融化流失，变相为泥土贮存水分，而厚雪则可保护庄稼，免受冻伤加上雪中含有氮化物，是上好的肥料，于是，到了春暖花开，适宜耕种时，泥土变得分外肥沃和湿润相反的，严寒的天气有助杀死潜伏泥土中的害虫，进一步为来年的丰收创造条件作者产生了联想是因为当时中国粮食欠收，看到这场及时的大雪，所以作者很高兴课后题,2,课文是怎样把这场雪的,“,大,”,写出来的？,从哪些语句可以感受到作者的喜悦之情？,文章按照什么顺序来写？,时间顺序,下雪前：前天,昨天（清早、中午、黄昏）,下雪时：黄昏,天黑前,夜里,下雪后,联想,概括课文主要内容和中心思想,本文先写了下雪前天气骤然变冷，刮起寒风；再写了下雪时鹅毛大雪一会儿就让大地变白了，雪下了整整一夜，连枯枝都被积雪压断了；然后写了雪后天晴，万里江山成了粉妆玉砌的世界；最后联想到大雪会给明年的小麦带来丰收表达了作者对这场大雪的喜悦和赞美之情再见!,。