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八年级期末语文试题九一. 文言文阅读（ 39 分） （一）默写（15 分） 1、为我一挥手，2、，终为土灰3、，甚恐4、惠崇烟雨归雁，5、孤村落日残霞，二）阅读下列诗歌，完成第6-7 题（ 4 分） 四块玉〃别情 自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪溪又斜，山又遮，人去也！ 天净沙〃秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下，断肠人在天涯6、两首词描写的季节分别是和 （2 分）7、下列理解错误的一项是（） （2 分）A. “四块玉”和天净沙都是词牌名B. 都表达了主人公对情人的相思之情 C. 都采用寓情于景来抒发内心的情感 D. 都在词的末句直抒胸臆、表达情感 （三）阅读下文，完成第8—10 题（ 8 分） 黔无驴，有好事者船载以入至则无可用，放之山下虎见之，庞然大物也，以为神 蔽林间窥之，稍出近之，慭慭 然，莫相知 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，，甚恐然往来视之，觉无异能者益习其声， 又近出前后，终不敢搏稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之虎因喜，计之曰：“技止 此耳！ ”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去 8. 选文出自《》，作者是，是朝人 3 分） 9. 翻译句子（ 2 分） 有好事者船载以入10．文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从“”到“觉无异能者”， 最后认为“”，出自本文的一个成语是（3 分 ( 四）阅读下文，完成第11-14 题（ 12 分） 宰相气量 正至和间 , 仁宗不豫①, 一日少间 , 思见宰②。

闻召亟往吕文靖为相, 使者相望于 路, 促其行 , 公按辔益缓至禁中, 诸已见上, 上体未平 , 待公久 , 稍倦 , 不乐曰 :“ 病中思见 卿, 何缓也 ?“ 文靖曰:“ 陛下不豫 , 久不视朝 , 外议颇异臣待罪宰相 , 正昼自通衢③驰马入内未便 “帝闻其言 , 咨叹久之 , 诸公始有愧色 【注释】①不豫: 病重的委婉说法②宰: 指宰相等掌国家事的③衢：大路11、解释下列加点字 （4 分）（1）诸已 见．上见（）（2）公按辔 益．缓益（）12、对文中划线句意思理解正确的一项是（） （3 分）A．仁宗听了他的话，咨询了很久，别的大臣觉得很羞耻 B．仁宗听了他的话，赞叹了很久，别的大臣觉得很羞耻 C．仁宗听了他的话，咨询了很久，别的大臣开始显愧疚 D． 仁宗听了他的话，赞叹了很久，别的大臣开始显愧疚 13、下列词中最符合文意的一项是（） （3 分）文靖曰:“ 陛下不豫 , 久不视朝 , 外议颇异 A． 急 B ．怒 C ．徐 D ．叹14、从文中可以看出吕文婧是一个的宰相 （2 分）二、 现代文阅读（一）阅读下文，完成第15-19 题 （20 分） 将脚步放慢一点①几乎所有的人都察觉到，这个世界的节拍越来越快了。

不停奔走的现代人已经收不拢 脚步，这个世界早就变成了一个匆匆赶路的意象 ②快，有快的好处快速发展的高科技，快速更新的各种信息宽带网的口号是“极速 世界” 据说， 现今人们每天的信息量相当于古人一年的所见所闻—— 这不是多活出几辈子 了吗？ ③然而，人们很快又发现，一味的加快速度显然是不行的到处是快餐，以及快餐式的 旅游、 快餐式的阅读、快餐式的家庭生活⋯⋯还有那快餐式的心情！草草地掠过生活，往往 会把（）( 细节、梗概 ) 当做累赘抛掉，生活便仅仅剩下了（）（细节、梗概） ④有时，我们确实需要将脚步放慢一点 ⑤将脚步放慢一点，我们才能尽情领略大自然之美现代人旅行，从海南岛到哈尔滨， 波音 757 只要几个小时 旅行感都还来不及出现，旅客已经从夏季飞进了冬季可是，呼啸 的飞行既看不清长江，也看不清泰山古人骑一头毛驴上路，歇歇停停地走了三个月他们不在乎哪一天抵达目的地，但他们说得出哪里草长马肥，哪里风高雪厚小桥流水，黄土高 坡，（）一程一程地慢慢走过，人们（）能真正认识江山否则，我们只不过认识一张地图罢了 ⑥忙忙碌碌的现代人，在滚滚红尘中，离“心清自得诗书味”的境界越来越远了将脚步放慢一点， 我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香。

阅读就像与一位慢条斯理的智者交 谈，是急躁不得的读一本巨著是如此，读一篇美文、一首好诗亦是如此不细细品味，你 如何能读出 “煮酒论英雄” 的那份豪情与智慧？不跟随陶渊明一路寻觅，你如何到达宁静优 美的“世外桃源”？不让心灵带着想像的翅膀翱翔，你如何领略得到“春风又绿江南岸”的 诗韵？ ⑦将脚步放慢一点，我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独白没有人会把自己的内 心世界完全暴露给别人，也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来因此， 与他人沟 通的最好方式就是倾听然而， 倾听是需要一种定力的心浮气躁的人，既无暇听清别人的 心声，也很难静心聆听自我灵魂的独白孙子曰“知己知彼，百战不殆其实，“知彼” 难，“知己” 更难因此， 我们不妨将脚步放慢一点，多多聆听心灵的激情呼唤或喃喃低语⑧亲爱的朋友，处在争先恐后的浮嚣尘世里，我们不要只顾手忙脚乱地往前飞奔水 流心不竞”，有时将脚步放慢一点，温习另一个久违的世界，我们会渐渐地平静，甚至大彻 大悟15、根据上下文，填入第⑤段画线处的词语正确的一项是（）（ 2 分）A．即使也 B．只要就 C．既然就 D．只有才16、第⑥段中加点的“如此”指的是（2 分）17. 第 5 段主要运用的论证方法，论证了（4 分）18、本文的中心论点是。

第○5—⑦依次从（ 1）（2） 3 等三个方面展开论述 （8 分）19、下列两段文字，哪一段放在第⑦段更恰当？请具体阐明理由4 分）甲：战国初期齐威王接受齐相邹忌的劝告，发布令，广开言路，聆听群臣的进谏，终 于使齐国大治 乙：琴师伯牙与樵夫钟子期的一段知音情流传千古倘若钟子期当时步履匆匆，就不可 能听清楚，更谈不上欣赏伯牙弹奏的《高山流水》，也不会留下“高山流水逢知音”的佳话 了二）阅读下文，完成第20--24题（ 20 分）有本事，你也撕 ①我上高中的时候，有一位数学老师，姓王②他上课常常讲不到十分钟时间，就会有细小的白沫子挂在他嘴角两边，像刷完牙忘记 了擦嘴一样，很扎眼有捣蛋的学生给他起了个外号，叫“王白沫”那时候，他住在学校， 经常自己做饭吃晚自习的时候，给我们讲题，常见他的手背上残留着面渍每每这个 时候，女生就偷偷地笑，然后问他：“老师，你才做过饭吧？”他似乎意识到什么，赶紧把 那双刚刚和过面的手藏起来③印象中，开始他还显得很窘迫，后来再遇到类似情况时，笑一笑就过去了 ④王老师的数学课上得不错，许多题都会给我们讲好几种解法。

他说，他有一个同学， 数学很厉害，上高中的时候，老师讲一章，他撕一章的书，老师讲完了，他的书也撕完了 而且，他的这个同学数学精通到据说选择题不用算，只看选项， 就知道哪一个是答案总之， 他说得神乎其神每次讲到这个故事的时候，他都神采飞扬，嘴角的白沫也愈发多，仿佛那 个人不是他的同学，就是他自己 ⑤我们有一个数学顶好的同学，很狂妄王老师有些看不惯他，就说：“你要是哪一天 也能一边学一边撕书，我就服你后来，这个故事变成了他的一句口头禅：“有本事，你也 撕！ ”有事没事的，他都用这句话来鞭策我们 ⑥我那时候数学很差，上他的课总不敢看黑板，尤其是他提问的时候，更是把头压得低 低的，生怕他问到自己即便这样，有一次，他还是问到了我他喊我名字的那一刻，我吓 得仿佛在黑黢黢的夜里被魔鬼一把抓住我脸色苍白， 哆哆嗦嗦地站起来 王老师见我这样，很严厉地批评我说： “怕什么谁也不是天生就什么都会的不会答不可怕， 可怕 的是不敢答我的同学为什么敢撕书，那是一种胆量和勇气我教你们，希望你们也能像他一样，在学习上有这么一股子闯劲和霸气 ⑦那节课， 他在台上唾沫星子飞溅，我们在下边大气也不敢出下课后，同学们都埋怨我，说因为我而挨了批。

⑧我有一个同学叫李军，在一次考试结束之后，去了老师的办公室他见办公室无人， 就从王老师的办公桌上找到自己的数学试卷，把 61 分改成了87 分然而，改完之后，从办 公室跑出来没多久，他傻眼了，因为那次考试，满分才85 分 ⑨李军吓得惶惶不可终日，他不知道接下来会发生什么 ⑩第二天发卷子的时候，李军假装肚子疼，没敢去上课， 他怕王老师当着全班同学的面 揭发他的 “罪恶” 行径卷子发下来， 王老师什么也没说李军的卷子上， 在被他改过的 “87” 分上面，轻轻地画了两道斜杠，然后，在旁边重新写上了61 分难道老师没有发现？可是， 没有发现他怎么会重新改过来呢？如果发现了，他怎么没有任何反应呢？ ? 这件事很蹊跷，李军也觉得不可思议李军偷偷地对我们说：“管他呢，这事就算稀里糊涂过去了，逃过这一劫，以后打死我也不敢了 ? 毕业的那一年， 我们班的数学考得很好成绩下来的那一天，王老师高兴得喝了不少酒，他说：“你们考得不错，虽然没撕书，但都算是有本事的学生然后，他又在李军的肩 膀上拍了一下，说： “你本来也是最棒的嘛！”? 李军的脸“腾”一下子红了，他尴尬地等在那里，以为老师还要说什么，结果，王老 师什么也没说，只有满脸灿烂的笑。

那笑，被酒燃烧过，红红的，让人一辈子难忘20、第 ⑥段的空白处填上正确的标点符号2 分）怕什么谁也不是天生就什么都会的21、文中三处画线句透露的信息是：（1）；（2） （4 分）22、本文多角度选择材料，全方位塑造了王老师形象根据全文，完成下列表格8 分）教育对象教育方法教育理念优生后进生犯错学生用宽容之心暗中帮助23、联系全文，简要分析题目的作用6 分）（1）（2）三、综合运用（ 11 分） 百善孝为先学校正在展开以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动请你按照要 求，完成以下三项内容 24、下列诗句中不符合： “孝顺”主题的一项是（） （2 分） A．谁言寸草心，报得三春晖——孟郊 B．父母在，不远游，游必有方——孔子C．不孝的人是世界最可恶的人——鲁迅 D． 成功的时候，谁都是朋友但只有母亲——她是失败时的伴侣——郑振铎25、请你写出对这幅图的理解3 分）26、相比于传统的“孝” ， “90 后”孝顺观有了新的特点阅读以下材料，写出你的两点发 现 （6 分） A．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱他们” B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候。

比如，我一用电脑，我爸就 不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的 C．我偶尔会和妈妈聊聊明星八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度的八卦是一种简单有效的心理调节方法特点一：特点二：四、写作（ 60 分） 27、 所见的美景是一种美好，所听的美乐是一种美好，所做的美事是一种美好⋯⋯但同时， 内心的触动、涤荡和共鸣也是一种美好 请以“行走在美好中”为题写一篇600 字左右的文章， 要求不得透露个人相关信息，不得抄袭。