浙教版科学八(下)家庭用电.doc

全国中小学"教学中的互联网搜索〞优秀教学案例评选教案设计一.教案背景1.面向学生：√中学 □小学 2.学科：科学3.课题：家庭用电4.课时：15.课前准备：学生课前准备：预习课本内容的同时，关注城乡结对网上教师对本节课的要求，通过百度搜索收集图片和相关知识进展整理教师课前准备：钻透教材精华，在城乡结对网上发布有关本节课的细节要求通过百度搜索收集图片、视频和相关知识，整理资料，完成相关的 PPT教学器材的准备：家庭电路示教板、电能表、进户箱、闸刀开关、熔断器、保险丝、断路器、电笔、开关、固定插座、可移动插座、常用工具二.教学目标1.知识目标〔1〕知悉家庭电路的组成〔2〕了解进户箱、进户线、电能表和熔断器的功能和作用〔3〕简单描述家庭电路的主要特征2.技能目标〔1〕认识测电笔的根本构造，掌握使用方法〔2〕解析电能表及上面的数据，学会进出线的接法〔3〕弄清闸刀开关的根本原理以及安装要点、保险丝的选择及作用4) 认识、掌握断路器的构造、原理和作用3.情感目标〔1〕培养学生自主探索与合作交流的意识和能力〔2〕通过学习、探究，使学生体会到知识与生活的关系，增强理论联系实际的意识。

〔3〕通过观察学习，让学生懂得更加热爱当今的美好生活，积极主动地钻研，树立自信心，最终成为符合现代社会的所需人才〔4〕从小做起，提高平安用电意识三.教材分析眼下，学生学习什么样的知识愈益成为教育必须答复的问题所以，引导学生参加动手动脑训练，进展科学技术教育，是社会主义教育的根本原则，是学校进展全面开展教育、素质教育的重要组成局部，也彰显了世界教育开展的趋势我国是开展中国家，既需要培养数以万计的高科技人才，也需要造就数以亿计的掌握科技知识的熟练技能型工作者本教材内容为浙教版科学八年级〔下〕第四章 电与磁 第六节 家庭用电所教的对象是八年级的学生根据他们的潜能，在教学中，始终以掌握技能为主题，给学生创设真实的展现空间，更加贴近日常生活，多角度考虑，设计了演示、互动交流环节，让学生体会到无穷的乐趣在积极倡导自主学习的前提下，培养他们的好奇心，开展他们对各种各样的新生事物的理解，使他们学会观察、解决问题，初步掌握一些简单的生活技巧、根底知识和根本技能，生活自理能力和从事简单操作的能力，为适应现代社会的工作和生活的需要，打下初步的根底教学重点与难点】 重点：研究家庭电路的组成及各局部的功能难点：组织学生观察、分析、归纳出家庭电路中各局部的功能，解决问题，提高实际动手操作能力。

四.教学方法教学之前用百度在网上搜索相关教学材料，结合"城乡结对学校〞网络共享资源，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法利用网络平台，根据课堂教学需要，针对城乡差异，进展城乡结对视频授课，城生与乡生、城师与乡师、城生与乡师、乡生与城师互动、交流、现场解答，扬长避短，各尽所能利用百度搜索，进展电能表、进户箱、闸刀开关、熔断器、保险丝、断路器、电笔等效果视频播放，将所准备的教学器材现场展示给学生看，加深印象用百度网上搜索下载的图片，分析当前的潮流，让学生加强了解利用百度搜索的详细信息和图片，做成PPT让学生对家庭用电有较深刻的比拟认识五.教学思路及设计理念思考探究观察分析：展示家庭电路示教板，由实物连接，观察、探讨分析思路：你想知道些什么？家庭电路是由哪几局部组成的？电能表的作用是什么？插座在家里也见过，常用的有几种？电路中的几局部是如何连接的？保险丝的作用是什么？家庭中，要平安用电，需要注意些什么？解疑归纳：以学生自主探究学习为主线，围绕 "城乡结对〞"外乡特色〞的平台，精心打造"网上结对先进校〞的品牌，琢磨出既悬又易解的设计理念，归纳好每一个重点细节终结：通过演示实验、互动参与，以教室为模型考量家庭的实际电路，能简单描述家庭电路的主要特征。

六.教学过程①组内交流预习内容各小组成员讨论交流〔城乡结对网上的有关题目〕预习时遇到的问题，由小组长把问题重点板书到黑板上，没有的也可到黑板上补充②激趣热身导入课题师：问：电的由来？〔讨论〕生：生活中，任何两个不同材质的物体接触后再别离，即可产生静电生：感应起电当带电物体接近不带电物体时会在不带电的导体的两端分别感应出负电和正电 生：热电和压电起电生：喷射起电师：问：发电、电厂主要有哪几种形式？〔抢答〕生：火电生：水电生：核电生：……板书：电的输送路径：发电厂——高压输电线〔装置〕——变电所——升、降变压器——电表——进户箱〔闸刀开关、断路器〕——用电装置接下来，让我们一起来探究学习③创设情境 引入新课播放视频〔家庭电路〕6./watch/6578505.html师：最近天气渐渐变得炎热起来，你可能只要稍微一动，就会满头大汗，此时大家最渴望什么"(生答复)〔展示PPT进户线、局部家用电器〕问：这些家用电器中的电是怎样由供电线路接来的呢？师：我们把用来给电风扇、空调、电冰箱等用电器供电的电路叫家庭电路问：你们知道家庭电路中有哪些元件？生：〔讨论〕师：将学生答复的元件写在黑板上〔同时展示家庭电路板〕问：平时大家有没有发现家长经常去银行缴电费，则所付电费的依据是什么呢？生：电能表。

播放【百度图片】〔电能表〕师：介绍电能表的用途，接法〔包括1、3进；2、4出〕和铭牌上一些数据的意义〔包括上面标的"220V 10〔40〕A〞 有何意义？〕，强调：我国家庭电路电压为220伏指导学生解读"局部国家市电电压和频率〞〔PPT展示〕思考：我国的电能表在其它国家都能正常使用吗？生：讨论、答复问：进户箱在家庭电路中起什么作用？利用PPT及视频，现场将教室的箱盖翻开，学生轮番来回近距离接触，结合演示教具，再声情并茂地一一讲解：一.箱位的选择：1.一般在比拟隐蔽的地方2.门后3.离地1.5米以上师：提问：为什么？生：美观、小孩不易接触…二.考前须知：1.外管头要向下弯，以免进水2.接地线3.出线管口的大小及方向4.断路器的路、组、数师：提问：……？生：……结论：进户箱是家庭电路的"司令部〞，由进户线、火线和零线的等部件组成问：如何区分哪根是火线，哪根是零线？生：用测电笔测量生：看线颜色师：请仔细观察进户的两条输电线，〔进户线〕一条在户外就已经和大地相连，叫零线；它与地之间没有电压〔0伏〕；另一条叫端线，俗称火线，一般用红色线，它与地(和零线)之间有220V的电压，可用测电笔测出师：分别出示螺旋刀式、钢笔式、电子测电笔，介绍它的主要构造以及如何正确使用，强调：手指千万不能碰到笔尖金属体。

出示课件：判断测电笔使用的正误百度图片】测电笔展示image.baidu.思考：〔PPT展示〕1.要使电流通过氖管发光，电线、测电笔、手〔人体〕三者必须怎样？如何使用测电笔？2.人体通过测电笔接触火线时，为何不会发生触电事故？使用测电笔时应注意什么？生：会！不会触电！生：……师：从串联电路知识，解答学生的疑问请一位学生上台利用测电笔判断插座中的火线和零线〔指导示范演示〕结论：人体是导体当人体成为闭合电路的一局部时，就会有电流通过，如果电流到达一定大时，就会发生触电事故假设人的一只手接触火线，另一只手接触零线，这样，人体、导线就构成了闭合电路，电流通过人体，就发生触电事故假设人的一只手接触火线，另一只手虽然没有接触零线，但由于站在地上，导线、人体、大地同样构成了闭合电路，电流同样会流过人体，也会发生触电事故此外，还有些情况可能引起触电如绝缘皮破损、机壳没有接地，在电线上晾衣服、电视天线与电线接触等讨论：触电的急救播放动画：触电的急救假设触电了，应如何急救？强大的电流通过人体可能使心跳、呼吸停顿，电流产生的热还会使肢体烧伤如果发生触电事故，要立即切断电源，必要时要用绝缘的木棒挑电线，然后对触电者进展人工呼吸，同时尽快通过医务人员抢救。

警示：关于触电急救，同学们首先要保护自己，帮助别人时更要讲平安，讲科学，讲规则也只有这样，才能人人都平安④互动互助 拓展知识问：在实际生活中，家庭电路可能会出现故障或需要更新电路，需要检查、维修，该怎么办？【百度图片】闸刀开关展示image.baidu./i"ct=202126592&cl=2&lm=-1&st=-1&tn=baiduimage&istype=2&fm=inde*&pv=&z=0&word=%D5%A2%B5%B6%BF%AA%B9%D8&s=0乡生：为了平安起见，需安装闸刀开关乡生：安装熔断器城生：安装断路器结论：都对！目前也存在城乡差异，在实际生活中保险丝的更换是比拟麻烦的事，尤其是找不到保险丝时，相反常用一种断路器来代替闸刀开关和熔断器实物演示：探究1.电源线怎么接入闸刀开关？结论：务必使电源线连在静触头上，也就是"上进下出〞探究2.闸刀开关安装时应该怎样放置？结论：静触头一定要在上边，切不可倒装实验；把保险丝、铜丝、铁丝分别放到火焰上，看看哪个能熔化现象：保险丝熔断了思考：如果晚上你在家做作业，突然，家里的电灯全部熄灭了，假设要弄清灯为何灭了，请你猜测一下可能有哪些原因？生：分组讨论。

生：保险丝断了生：电流太大生：……问：电流过大的原因有哪些？〔效果音频展示〕生：互动交流、答复师：分析、归纳得出：1.电流过大的原因：过载；短路2.电流过大可能会造成火灾、用电器损坏等危害，因此家庭电路中必须安装一个保护装置，保护电路，保险丝一般安装在闸刀开关或熔断器上出示实物：介绍封闭式熔断器和敞开插入式熔断器保险丝的材料百度图片】熔断器展示image.baidu./i"ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%B7%E2%B1%D5%CA%BD%C8%DB%B6%CF%C6%F7%BA%CD%B3%A8%BF%A问：*同学家里由于用电不当，经常烧断保险丝，一气之下，他找了一根铜丝代替保险丝接上，结果这"保险丝〞真的没有烧坏，你觉得他这样做妥当吗？为什么？〔结合PPT常用保险丝规格表〕生：讨论 结论：不行，因为铁丝、铜丝在电流过大时不熔断，起不到保险的作用〔该行为千万不能试〕所以千万不要用铁丝、铜丝代替保险丝PPT展示生：讨论师：归纳得出：选择保险丝时，应使它的电流等于或稍大于电路中工作的正常工作的电流出示实物：讲述作用生：结合PPT，分组讨论：断路器的工作原理。

百度图片】断路器展示image.baidu./i"tn=baiduimage&ct=2021原理分析：断路器正常情况下，双金属片是平直的，电路的接触点闭合，电流正常通过；当电流过大时，双金属片被过度加热，发生弯曲，使接触点在弹簧拉力作用下被断开，电路切断，从而起到电路过载或短路时保护作用思考：断路器应该接在火线上还是零线上"结论：必须接在火线上思考：结合课本p125图4-54，你能简述断路器的工作原理断路器相当于电路中的什么器件？结论：闸刀开关和熔断器师：大家仔细观察讲台上的几种插座，插头和灯座，说说它们的特征固定插座在家里用处很多，一般固定在墙上；可移动插座用起来比固定插座灵活方便使用插座有两孔和三孔的百度图片】展示〔墙面固定插座〕〔移动插座〕image.baidu./i"tn=baidui。