教师职业生涯规划书范文.doc

精品资料老师职业生涯规划书范文小的时候觉得老师是最神圣的职业，不知不觉中，自己也由一个学生长成为一名老师，走上人生另一个舞台我要怎样开展，怎么才能不断进步，怎么才能让我的学生在愉悦的气氛里学到知识......如今，我只是一名没有丰富的教学经历、没有娴熟的教学技术、没有引以为荣的教学事迹的普通老师，但我相信：成功是一种忍受，需要在理论中不断磨练，最终成为人生中一笔精神财富一、三年开展规划第一年：明确自我开展目的，实现角色转变明确作为老师的根本要求和开展方向，树立正确的价值观和责任意识同时尽快适应工作环境，实现从学生到老师的角色转变1.加强理论学习，进步自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育理论活动，主动向老老师学习，向同行老师学习，在理论中进步自己的师德表现，树立扎实的工作作风2.在学校拜老老师为师，积极听课、说课，在师傅的指导下，扎扎实实地进展学科教学，掌握教学规律，从理论中获得专业技能的成长3.学习是老师成长的泉，只有在不断的学习中，我们才能获得进步在第一年，我需要不断学习，扩大自己的知识面，从而使理论效劳于理论，进步自己的教学根本功第二年：加强教育技能培养，进步班级管理才能，强化自我修炼1.学科课堂技能是立足讲台的关键，这就需要我们向成为研究型老师方向努力，要擅长在教育教学理论中发现问题、分析^p 问题，总结经历以指导教育教学理论活动，使进步教育教学质量的得到最优化，实在打造“效率课堂”。

2.在教育技能根本纯熟的根底上，积极参与班级管理工作，进步班级管理才能3..要给学生一桶水，自己必需要有一池水，也许一池水也是不够的，因为学生对知识渴望是永无止境的对于始终站在流行时尚前沿的设计来说，始终需要老师保持对时尚新动向的敏感度和掌握度在扎实的学术根底与理论底蕴之上，我觉得不断加强学习、进修，始终将专业化程度与时代接轨是非常迫切和必要的第三年：教学相长，教研并进，形成初步自我教学特色1.能根本纯熟地教育教学技能，有一定的教学经历和反思才能，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色2、时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经历，进一步加强教育理论学习，为成为研究老师打下根底二、详细施行方案1.牢记老师使命，树立两种意识时刻牢记老师的神圣使命，始终尊重学生的自由开展将教育作为幸福人生的一个支柱，帮助学生们理解幸福、创造幸福，这是作为老师最本最重要的目的选择了老师这一职业，就需要懂得追求学生的成功才是自己人生成功，所以就需要树立奉献意识和责任意识，启迪学生的智慧，塑造学生的心灵2.树立终身学习的观念通过学习提升师德修养，丰富知识构造，增强理论底蕴。

多听老老师和同行的课，积极向同教研组前辈取经，汲取别人的长处，不断进步教学才能，努力使自己的教学质量到达优良的程度3.乐于动笔，进步教育科研程度(1)课前积极钻研教材，理清教学内容路基顺序，做好充分的备课工作，认真备好每一堂，备好每一个学生的课，备好课堂的教学教法课后做好教学后记与教学反思，把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来，积累日后教学论文的素材一切都是新的开场，新的目的，在今后的生活和工作中，我将努力按照自己的规划在岗外上一步一个脚印，踏踏实实地实现自己的育人理想欢迎阅读。