政治必修三第三单元复习2.ppt

第三单元 思想方法与创新意识【单元线索】本单元讲唯物的辩证法，它正确揭示了世界的状态怎么样：第一，世界是辨证的即世界本身是联系、发展、矛盾着的 世界，这就要求我们用联系观点、发展观点、矛盾观点看待周 围的世界第二，世界是唯物辨证的即世界的联系、发展、矛盾是客 观的，既不是“绝对精神”赐予的，也不是主观臆造的本单元的基本内容如下：唯物辩证法的总特征——联系和发展的观点唯物辩证法的实质与核心——矛盾的观点唯物辩证法的根本要求——树立创新意识唯物辩证法与形而上学的分歧和根本分歧单元基本结构：单元基本结构：本单元的核心问题：本单元的核心问题：世界是怎么样的：世界是怎么样的：唯物辩证法认为世界是唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾联系、发展、矛盾的总特征：总特征：联系、发展的观点（七、八课）联系、发展的观点（七、八课）实质和核心：实质和核心：矛盾规律矛盾规律（第九课）（第九课）根本要求：根本要求：创新（第十课）创新（第十课）唯物辩证法唯物辩证法坚持唯物主义，反对形而上学（综合探究）坚持唯物主义，反对形而上学（综合探究）形而上学形而上学对立孤立孤立静止静止片面片面联 系发 展(全面)矛 盾含义普遍性客观性多样性普遍性实质趋势状态含义普遍性特殊性主次矛盾主次方面孤 立 静 止 片 面用联系 的观点 看问题用发展 的观点 看问题辩证否定观和革命的批判 精神培养怀疑批 判精神，树 立创新意识思维方法用对立统 一的观点 看问题辩 证 法单元知识网络创新是民 族进步的 灵魂唯物辩证法 主要原理及其方法论辩 证 的 联 系 观世界观 （原理）（对应）方法论1、联系的普 遍性用联系的观点看问题。

2、联系的客 观性从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性； 人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态， 调整原有联系，建立新的联系3、联系的多 样性注意分析和把握事物存在和发展的各种条 件，一切以时间、地点、条件为转移4、整体和部 分辩证关系树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最优方 案，实现整体最优目标；同时必须重视部分的作用 ，用局部的发展推动整体的发展 5、系统优化 的方法着眼于事物的整体性、注意遵循系统内部结构的有 序性、注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思 维方式来认识事物辩 证 的 发 展 观世界观（原理）（对应）方法论1、发展的普遍性用发展的观点看问题2、发展是前进性 和曲折性的统一（ 前途是光明的，道 路是曲折的）既要看到前途是光明的，对未 来充满信心，支持新事物的成 长；又要充分做好思想准备， 不断克服前进道路上的各种困 难，勇敢地接受挫折与考验 3、发展是量变和 质变的统一（量变 和质变辩证关系）重视量的积累，为实现事物的 质变创造条件；在量变达到一 定程度，要抓住时机，促成质 变，实现事物的飞跃和发展 坚持适度原则世界观（原理）（对应）方法论1、矛盾就是对立统一要求我们用对立统一的观点看问题矛 盾 的 观 点2、矛盾的普遍性承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾， 积极寻找正确的方法解决矛盾。

矛 盾 分 析 的 方 法3、矛盾的特殊性坚持具体问题具体分析 4、矛盾的普遍性和特 殊性的辩证关系把一般方法（要求）和具体实际结合起 来，坚持共性与个性的具体的历史的统 一 5、主要矛盾和次要矛 盾辩证关系着重把握主要矛盾，抓重点；又不忽视 次要矛盾的解决，统筹兼顾6、矛盾的主要方面和 次要方面辩证关系着重把握矛盾的主要方面，重视主流， 但又不忽视矛盾的次要方面，即支流 坚持一分为二的观点看问题 7、主要矛盾和次要矛 盾、矛盾的主要方面和 次要方面辩证关系①坚持一分为二的矛盾分析法②坚持 两点论和重点论相统一的认识方法矛盾是 事物发 展的源 泉和动 力主要矛盾次要矛盾主要方面次要方面矛盾唯物辩证法的实质与核心斗争性（对立） 同一性（统一）普遍性 （共性）（个性）特殊性辨证 统一在对立中把握统一 在统一中把握对立承认矛盾、分析矛盾 揭露矛盾、解决矛盾具体问题具体分析矛盾发展的 不平衡性一分为二 两点论与 重点论的 统一用对立 统一的 观点看 问题创 新 意 识 与 社 会 进 步世界观（ 原理）（对应）方法论1、辩证 的否定观（1）树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯 实 （2）既要尊重书本，尊重权威,又要立足实践 ，解放思想、实事求是、与时俱进,实现理论 和实践的创新与发展。

2、革命 批判精神 和创新意 识（1）密切关注变化发展着的的实际，敢于突 破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后 观念； （2）注重研究新情况，善于提出新问题，敢 于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界 3、创新 的作用树立创新意识，推动民族进步和社会发展坚持唯物辩证法，反对形而上学唯物辩证法形而上学分歧之一分歧之二分歧之三根本观点根本分歧联系的观点孤立的观点发展的观点静止的观点全面的观点片面的观点是否承认矛盾，是否承认事物 内部矛盾是事物发展的源泉承认矛盾… …否认矛盾… …【辨析题】矛盾是事物发展的动力，制造矛盾越多就 越能推动事物的发展①矛盾就是对立统一，矛盾双方的既对立又 统一推动了事物的变化和发展，所以矛盾是事 物发展的动力②这种矛盾是客观事物本身所固有的、客观 的、不以人的主观意志为转移的，人们不能任 意制造和消灭矛盾③人为制造的矛盾与事物自身所固有的矛盾 是有区别的，人为制造的矛盾不仅不能推动事 物的发展，而且会适得其反1、（06·广东）气象学家洛伦兹提出，一只南美洲亚 马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀 导致其身边空气系统发生变化，引起四周其他系统 的相应变化，可能两周后在美国的德克萨斯引起一 场龙卷风。

蝴蝶效应”表明 A．事物的联系具有必然性 B．事物的联系具有直接 性 C．事物的联系具有普遍性 D．事物的联系具有客 观性C3、（05·广东卷）1吨废报纸=850公斤再生纸 =少砍17棵树废报纸的循环再利用与树木、 环境、经济、社会的关系表明，事物之间的 联系是： A．复杂多样的 B．不可捉摸的 C．因人而异的 D．固定不变的2、(06·江苏)下列成语中与“见微知著”蕴涵相 同哲理的是 A．一叶知秋 B．盲人摸象 C．坐井观天 D．管中窥豹AA4、（05·江苏卷）下列说法中，与“牵一发而 动全身”包含同一哲理的是 A．勿疏小善，方恢大略 B．一着不慎，全盘皆输 C．愚者千虑，必有一得 D．天下难事，必作于易5、(06·江苏)“重新排列的词句有了不同的意 思，重新摆弄的思想产生新的思想表明 A．量变必然引起质变 B．事物结构的 变化能够引起质变 C．运动、变化就是发展 D．质变只是 新的排列组合BB６、（06·广东）不久前，北京某著名网站发 出文明办网的倡议，立即得到了众多网站的 积极响应对此人们可以感受到 ①少数网站存在着与社会主义文明相背离的 现象 ②健康向上是我国网站的主流 ③文 明办网就不应该追求盈利 ④网络行 业得到了迅速发展 A．①② B．②③ C．③④ D．①④A７、（05·江苏）上边漫画给我们的启示是 Ａ．要善于抓住重点 B.要发挥人的主观能动性 Ｃ．要坚持具体问题具体分析 D.要善于抓住矛盾的主要方面 Ｃ８、（05·江苏卷）唯物辩证法认为，发 展的实质是 A ．矛盾双方的相互转化 B ．新事物代替旧事物 C ．前进性和曲折性的统一 D ．量变到质变的过程 ９、(2004湘鄂川渝)短信方便了人们交流沟通 ，也被少数人用来进行诈骗或骚扰。

对此，正确 的认识是： ①对待任何事物都应该一分为二的态度 ②短 信弊大于利 ③评价短信的利弊要看其主流 ④取消手 机短信，发展替代服务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ＢＢ１０、（05·全国Ⅲ）“勿以恶小而为之 ，勿以善小而不为”这句古训至今仍有 深刻的现实意义这句话的哲学依据是 ①量变的积累可以引起质变 ②恶与善 本身是不同质的事物 ③主要矛盾和次 要矛盾可以相互转化 ④矛盾的主要方 面和次要方面可以相互转化 A. ①③ B. ①④ C. ①② D. ②③Ｂ勿以恶小而为之勿以善小而不为。