《说书人》课件2.ppt

师陀师陀说说 书书 人人 师陀的代表作师陀的代表作《《果园城记果园城记》》以凄凉而以凄凉而温柔的笔调，写了一小城市的历史及各种温柔的笔调，写了一小城市的历史及各种小人物的命运，这个城市成了当时中国社小人物的命运，这个城市成了当时中国社会停顿和倒退的缩影这部作品后来也被会停顿和倒退的缩影这部作品后来也被评为评为2020世纪中文小说一百强之一，位列世纪中文小说一百强之一，位列7575位 我有意把这小城写成中国一切小城的我有意把这小城写成中国一切小城的代表，它在我心目中有生命、有性格、有代表，它在我心目中有生命、有性格、有思想、有见解、有情感、有寿命，像一个思想、有见解、有情感、有寿命，像一个活的人 （师陀自述（师陀自述《《果园城记果园城记》》序）序）1. 1. 概括人物形象，体会细节描写的作用概括人物形象，体会细节描写的作用重点）（重点） 2. 2. 学习散文笔法的运用，体悟作者的情感学习散文笔法的运用，体悟作者的情感难（难点）点）学习目标学习目标师陀（师陀（19101910——19881988），中国），中国现代作家河南杞县人原现代作家。

河南杞县人原名王长简，笔名芦焚，名王长简，笔名芦焚，19461946年后改名师陀发表作品师年后改名师陀发表作品师陀陀19311931年走上文学创作道路，年走上文学创作道路，随即蜚声文坛，发表了大量随即蜚声文坛，发表了大量有较高艺术价值的作品，对有较高艺术价值的作品，对小说、戏剧、散文等文体皆小说、戏剧、散文等文体皆有尝试走近作者走近作者 师陀曾参加反帝大同盟师陀曾参加反帝大同盟, ,后任上海前苏联广后任上海前苏联广播电台编辑、上海文华电影制片公司特约编剧播电台编辑、上海文华电影制片公司特约编剧建国后，历任上海出版公司总编辑、建国后，历任上海出版公司总编辑、上上海电影海电影剧本创作所编剧后在中国作协上海分会专门剧本创作所编剧后在中国作协上海分会专门从事创作著有短篇小说集从事创作著有短篇小说集《《谷谷》《》《果园城记果园城记》》，长篇小说，长篇小说《《结婚结婚》《》《马兰马兰》》等等  《《说书人说书人》》即即《《果园城记之十一果园城记之十一》》据师陀自据师陀自述，他的这部小说集是取材于友人赵伊坪的河南述，他的这部小说集是取材于友人赵伊坪的河南郾城故乡，并交织着自己故乡河南杞县的风俗人郾城故乡，并交织着自己故乡河南杞县的风俗人事回忆的。

事回忆的了解背景了解背景 《《果园城记果园城记》》是师陀最富盛名的代表作该小是师陀最富盛名的代表作该小说集创作于上海沦陷时期说集创作于上海沦陷时期, ,作者对果园城的人物、作者对果园城的人物、性格、命运和环境作了细致的描摹性格、命运和环境作了细致的描摹, ,在优美的笔在优美的笔触中实则隐含着作者对民族性格和命运的深刻反触中实则隐含着作者对民族性格和命运的深刻反思思, ,也衬出作者拳拳的爱国之心也衬出作者拳拳的爱国之心城城隍隍 （（ ））笸笸箩箩 （（ ）） 荒荒冢冢（（ ）） 摊摊肆肆 （（ ）吹）吹嘘嘘 （（ ）） 玉玉墀墀 （（ ））唾唾血血 ( ) ( ) 间间或（或（ ）） 灵灵柩柩（（ ））枸杞枸杞（（ ））踌躇踌躇（（ ）） HUHUÁ ÁNGNGZHZHǑNG NG TUTUÒ Ò1.1.注字音注字音S SÌ ÌX XŪJIJIÀ ÀN NJIJIÙ Ù P PǑCHCHÍ ÍCHCHÓ ÓU CHU CHÚ Ú G GǑU QU QǏ 字词积累字词积累台衔：台衔：玉墀：玉墀：对他人名衔的敬称。

对他人名衔的敬称殿堂前的台阶殿堂前的台阶2.2.释词语释词语空中楼阁：空中楼阁：悬在半空中的阁楼比喻虚幻的事悬在半空中的阁楼比喻虚幻的事物或脱离实际的空想物或脱离实际的空想 1. 1. ““我第一次看见说书人是在这个小城里我第一次看见说书人是在这个小城里这这句话在文中有什么作用？句话在文中有什么作用？ 【【提示提示】】首先首先, ,照应题目，扣住照应题目，扣住““说书人说书人””；然后；然后引出本文要讲述的对象，引起下文引出本文要讲述的对象，引起下文重点突破重点突破2. 2. 小说从哪些方面对说书人进行刻画的？他是一个小说从哪些方面对说书人进行刻画的？他是一个怎样的人物形象？怎样的人物形象？【【提示提示】】 作者多方面塑造人物，主要有肖像描写、作者多方面塑造人物，主要有肖像描写、语言描写、动作描写和神态描写等语言描写、动作描写和神态描写等 说书人是一个命运悲苦而孤独的小人物，他技巧说书人是一个命运悲苦而孤独的小人物，他技巧高超、孤苦寂寞、身世凄凉高超、孤苦寂寞、身世凄凉 3. 3. 细读课文，请完成下面的表格细读课文，请完成下面的表格我我”与说与说书人书人 细节描写的内容细节描写的内容第一次见说第一次见说书人书人 再见说书人再见说书人 最后见说书最后见说书人人 “我我”与说与说书人书人 细节描写的内容细节描写的内容第一次见说第一次见说书人书人他是个中年人，他是个中年人，穿一件蓝布长衫穿一件蓝布长衫，，脸很黄很瘦。

他的声音不高，并且时脸很黄很瘦他的声音不高，并且时常咳嗽，但是很清楚常咳嗽，但是很清楚 再见说书人再见说书人 渐渐的他比先前更黄更瘦；渐渐的他比先前更黄更瘦；他的长衫他的长衫变成了灰绿色变成了灰绿色；他咳嗽，并且吐血他咳嗽，并且吐血间或他仍旧吼，但是比先前更衰弱，间或他仍旧吼，但是比先前更衰弱，他的嗓子塌了，瘖哑了他的嗓子塌了，瘖哑了 最后见说书最后见说书人人他的破长衫的一角直垂到地上，一路他的破长衫的一角直垂到地上，一路上扫着路上的浮土上扫着路上的浮土【【提示提示】】通过说书人的长衫由通过说书人的长衫由““蓝布长衫蓝布长衫””到到““灰绿色灰绿色””，到最后的，到最后的““破长衫破长衫””的变化，暗示的变化，暗示了他生活的艰辛，为他穷困病死做了铺垫了他生活的艰辛，为他穷困病死做了铺垫4.4.小说中的三次描写都提到了说书人的长衫，有小说中的三次描写都提到了说书人的长衫，有什么作用？什么作用？ 5. 5. 小说第二段中插入小说第二段中插入““我我””对志愿书的填写，有什对志愿书的填写，有什么用意？么用意？【【提示提示】】直接抒发我对说书人的着迷和敬佩；同时，直接抒发我对说书人的着迷和敬佩；同时， ““宁可让世间最爱我的人去失望宁可让世间最爱我的人去失望”“”“在我自己的大在我自己的大名下面，毫不踌躇的写上名下面，毫不踌躇的写上————说书人说书人””还有设置悬还有设置悬念，引领下文的作用。

念，引领下文的作用【【提示提示】】说书人的语言描写，他讲述的动人的侠说书人的语言描写，他讲述的动人的侠义故事让人痴迷，却常换不来一个馒头钱温饱义故事让人痴迷，却常换不来一个馒头钱温饱尚不能解决，再加上他的病体，这请求之中尽显尚不能解决，再加上他的病体，这请求之中尽显生活的沉重与凄苦生活的沉重与凄苦2 2））““再请八个，一个馒头的钱还有六个；还再请八个，一个馒头的钱还有六个；还剩四个；只剩三个了，哪位一动手就够了剩四个；只剩三个了，哪位一动手就够了第一次见说书人第一次见说书人 很黄很瘦、咳嗽、声很黄很瘦、咳嗽、声 音不高音不高 再次见说书人再次见说书人 更黄更瘦、咳嗽、吐更黄更瘦、咳嗽、吐 血、嗓子塌了血、嗓子塌了最后见说书人最后见说书人 死了、葬于乱葬岗死了、葬于乱葬岗 说说 书书 人人 小小人人物物的的悲悲苦苦一一生生。