六年级数学上册 第三单元 分数除法 4已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题一课一练（无答案） 新人教版.doc

4、“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题 　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　　　班　　　姓名　　　一、想一想，再用你喜欢的符号标出表示单位“1”的量　1. 生物组的人数是美术组的　2. 母鸡的是小鸡的只数　3. 汽车的辆数相当于自行车辆数的　4. 甲数的相当于乙数二、照样子，写一写　例：苹果的个数是桃子个数的　　　数量关系式：桃子个数×＝苹果的个数　1. 妈妈的年龄是爸爸年龄的　　　数量关系式：　　　　　　　　　　　　　2. 女生占全班人数的　　　　　　数量关系式：　　　　　　　　　　　　　3. 篮球个数的相当于足球的个数　数量关系式：　　　　　　　　　　　4. 文艺书本数的和科技书同样多　数量关系式：　　　　　　　　　三、看图列算式（或方程）并解答　　　　列式：　　　　　　　　　　　　　　列式：　　　　　　　　　　　　四、列式计算　1. 一个数的是，这个数是多少？2. 一个数的是20，这个数的是多少？五、找朋友（问题、算式一线牵）妈妈今年40岁，妈妈的年龄是爸爸年龄的，明明的年龄是妈妈年龄的40×　　　　　　　　　　　　爸爸今年多少岁？40÷　　　　　　　　　　　　妈妈和明明一共多少岁？40＋40×　　　　　　　　　　妈妈和爸爸一共多少岁？40＋40÷　　　　　　　　　　明明今年多少岁？六、走进生活，解决问题。

　1. 小岩买了一瓶橙汁，喝了，正好是300毫升，这瓶橙汁总量是多少毫升？　2. 实验小学参加艺术班的学生有1080人，占全校学生总数的，全校共有学生多少人？　3. 同学们做了16朵红花，做的黄花的朵数是红花的，又是蓝花的　　 做的蓝花有多少朵？你能行！七、智力大比拼！　　　你能根据所给的算式编出数学应用题吗？赶快试一试吧！　　　90÷　　　　　　　　　　　120×　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3。