班级文化建设方案小班级文化墙建设方案.docx

班级文化建设方案小班级文化墙建设方案 　　　　　　班级文化墙的作用：　　一是作品展示交流在教室的墙壁上开辟文化园地假如能够，也能够做到教室外墙上，每个月更换一次，由各班级推选出优异作品张贴，关键是学生的绘画、书法、作文等作品展示出每个学生的兴趣和专长，促进学生相互交流二是目标展示激发在教室内部的墙壁上张贴班级名言警句、班风、学风、班级目标，丰富教室文化，激发学生的学习爱好三是自我管理锻炼把文化墙的管理全部交给学生，由小组长详细负责，锻炼学生的组织、管理和动手协作能力　　我所想出的班级文化墙的板块设置(*^__^*)　　各个板块的名字要符合孩子的心理特征，老师能够自行设置，或邀请同学们其名字　　板块一：我是小画家　　孩子将自己的绘画作品从家里带来，在班级中展示也能够设置每七天、每个月的专题，让孩子们动手画　　板块二：小小书法家　　能够是孩子的书法作品；　　也能够是作业页面洁净整齐的作业展示　　板块三：我的手抄小报　　可依据内容确定小报的名字，比如孩子们做了相关春天的手抄小报，就能够叫“春天在哪里”，等等，新奇的名字和多变的风格，能够吸引孩子的眼光，提升孩子的主动性　　板块四：我去过很多地方哦　　（1）旅游归来游记孩子的旅游照片能够放在这个区域，能够要求孩子在每幅照片下写一个说明文字，说出这是去哪里的图片，为何想和大家分享这个图片，还能够介绍旅游中有趣的事情；　　（2）周末我去过这里　　让孩子将自己周末出去游玩的照片贴出来，能够是去动物园、植物园、地质博物馆等，引导父母关注孩子的综合能力；　　提醒：这个板块关键是图片的展示区域，能够将图片粘到一张白纸上，上面为图片，下面为孩子自己写的说明。

　　板块五：秀秀我的读书卡　　阅读点燃智慧，我们全部知道阅读会给孩子一生带来不可估量的作用，而孩子在读书后，也会有自己的见解和想法，能够经过展示和引导的方法让孩子愈加体会到阅读的好处　　读书卡，是一个不错的方法，首先积累了大量的优美词语；首先对于孩子了解书中的内容有很好的作用；其次　　但孩子是需要激励的，尤其是来自班级的激励，对孩子的影响则更大　　提议：在教室里开辟读书卡展示区域，读书卡的形式能够多样化，颜色、样式，不做要求，只要孩子们喜爱做就能够　　爱好是最好的老师哦(*^__^*)　　板块六：你说、我说、全部来说　　（1）班级小讨论区　　这个能够由老师每七天、每个月出一个话题，让孩子们各抒己见，在漂亮的纸上写出自己的见解，甚至能够开成班级小讨论区，就某一个话题，发表意见，能够分为正方、反方和能够怎么做呢等小区域　　（2）班级口号征集　　我们班的班号是什么？能够让孩子自己设计，调动孩子参加班级建设，愈加热爱自己的班集体　　（3）我们班那些事　　我们班最近发生什么事了？你的见解是什么呢？　　这个能够由班干部来设置话题　　板块七：我有一双巧手　　将孩子做得手工作品集中展示，激发孩子动手操作能力。

　　……　　温馨提醒也能够让孩子动手做部分漂亮的装饰品，或卡通人物，只要孩子喜爱就行^__^*)　　所需要的材料情况：　　第一套材料：　　绳子、挂钩、小夹子　　在教室的左右两侧或后面，拉几条绳，供孩子展示自己的作品　　费用：费用很低哦，绳子能够让学生从家里带，买两个挂钩和部分小夹子就能够了。