人教版二年级语文上册每课一练(50页）.doc

二上语文每课练练班级 姓名 第一单元 识字1一、根据课文组词宜（ ） 实（ ） 色（ ） 华（ ） 谷（ ） 金（ ） 尽（ ） 层（ ） 丰（ ） 壮（ ） 二、填填记记1、______时节 ______宜人 ______尽染 ______流金 ______云淡 _____南飞______气爽 ______壮美 ______丰登 ______飘香 ______秋实 ______冬藏2、过了______的夏天，我们走进了______的秋天秋天的景色真美呀，就像一幅幅______的图画学习提示）三、品味探究1、下面哪些特点是秋天具有的？把序号写在横线上①天空高、蓝②天气冷③天气凉④燕子从南方飞回来⑤燕子飞到南方去⑥枫叶红了⑦苹果熟了⑧树叶黄了四、 实践活动1、收集关于秋天的词语一叶知秋 春种秋收 春兰秋菊 春花秋月 秋色宜人 秋风过耳 秋风萧瑟 秋雨绵绵 秋收 立秋 中秋节）第1课 秋天的图画一、根据课文组词波（ ） 浪（ ） 灯（ ） 作（ ）字（ ） 苹（ ） 丽（ ） 劳（ ）二、填填记记1、秋天的山野就是美丽的_______。

2、梨树____起金黄的_______，苹果____出红红的_______，稻海____起金色的_______，高粱____起燃烧的_______3、谁使秋天这样美丽？就是勤劳的_______三、实践活动1、看看树叶、草变黄了2、观赏金黄的稻浪、饱满的大豆、红红的柿子、紫紫的葡萄3、双休日去山上画一幅美丽的秋景图第2课 黄山奇石一、根据课文组词尤（ ） 其（ ） 区（ ） 巨（ ） 它（ ） 安（ ） 块（ ） 站（ ） 二、填填记记1、黄山的景色___________，尤其是那些_______，有趣极了2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的? “狮子抢球”是怎样子的? “仙女弹琴”又是怎样子的?（仿照课文具体介绍的那三块奇石）4、___________的黄山风景区 ______的山峰 ______的云海 ___________的雄鸡 ______地啼叫 ___________的岩石三、实践活动1、上山寻找奇石，你觉得它像什么，给它起一个名字吧。

四、习作借鉴1、借鉴课文的写作思路，实地观察写一处景物也可以看图写）第3课 植物妈妈有办法一、根据课文组词已（ 自 己 ） 甲（ 铠 甲 ） 豆（ 豆荚 ） 识（知识 ） 纷（纷纷 ） 经（已经 ） 如（如果 ） 好（ 好人 ） 娃（ 娃娃 ） 洼（山洼 ）二、填填记记1、_四海_____为家 __带刺____的铠甲 _蹦着_____跳着 ___许_许_多多 ______的知识 __粗心____的小朋友2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们______________________只要________________，孩子们______________________3、一（ ）石径 一（ ）菊花 一（ ）歌 一（ ）白云一（ ）马路 一（ ）笔 三、品味探究1、蒲公英传播种子的方法是什么？苍耳呢？豌豆呢？_________________________________________________________________________2、读第一节，联系上下文理解“四海为家”的意思是__________________________3、你最欣赏哪一位妈妈的办法？为什么？_________________________________________________________________________4、下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。

马 蒲公英 鸟 豌豆翅膀 脚 太阳晒 风四、实践活动1、上网：别的植物传播种子的方法是什么？（柳树靠柳絮的飞扬传播种子的，抓一团柳絮仔细观察，发现里面有什么东西？这小颗粒是什么？）第4课 古诗两首一、根据课文组词于（ ） 首（ ） 枝（ ） 枫（ ） 记（ ） 刘（ ） 二、填填记记1、默写古诗赠刘景文 山 行苏 轼 杜 牧_____________________， _____________________，_____________________ _____________________ _____________________，_____________________。

_____________________2、选词填空：橘子 橙子 荷花 荷叶 菊花 花枝秋末时节， 虽然______凋谢， ______枯萎； ______开败，只剩下那傲寒斗霜的______但是，这时节却正是______金黄和______青绿的时候3、深秋时节，虽已百花凋零，然而______却比二月花更红，更好看！4、学背一首别的古诗三、品味探究1、“擎雨盖”指的是______，它的作用是____________2、“橙黄菊绿时”是什么时候？________（秋末）3、这两首古诗，都是赞美______季节的读了这两首古诗，你会沉醉于深秋的______景色之中四、实践活动1、收集一首赞美秋天的古诗如《秋夕》、《子夜吴歌》、《灞上秋居》等）2、观察秋天落叶飘起来像蝴蝶的景象四、习作秋天的大自然真美！请你在下面的词语中选几个，把你看到的秋天美景写下来果园 落叶 金黄 校园 桂花 瓜果飘香 丰收 蓝蓝的 白云__________________________________________________________________________________________________________________________________________________语文园地一1、请写出带有下列偏旁的字。

木：_______ _______ _______ _______ _______月：_______ _______ _______ _______ _______艹：_______ _______ _______ _______ _______宀：_______ _______ _______ _______ _______2、棉花朵朵____，大豆粒粒____，高粱____红了脸，稻子笑____了腰3、枝头结______，架上挂______，________的是梨，________的是枣4、选词填空以 已 （1）孩子（ ）经长大，就得告别妈妈2）从此（ ）后，孩子四海为家快 块（1）飞机飞得真（ ）2）这（ ）石头很像一只猴子娃 洼（1）山（ ）里盛开着许多美丽的鲜花2）我看过葫芦（ ）的动画片5、实践活动：双休日去秋游第二单元 学校生活识字2一、根据课文组词胡（ ） 戏（ ） 棋（ ） 钢（ ） 观（ ） 弹（ ） 琴（ ） 养（ ） 二、填填记记1、____书法 ____图画 ____象棋 ____钢琴 ____二胡 ____京戏____花草 ____鸽子 ____金鱼 ____航模 ____电脑 ____天气2、 划出一个不属于同一类的词。

围棋 下棋 跳棋 象棋皮球 排球 地球 足球二胡 笛子 电脑 钢琴跑步 跳远 拔河 唱歌3、 实践活动：说说你会书上的什么活动？4、 学校生活多么__________呀！（学习提示）第5课 一株紫丁香一、根据课文组词休（ ） 伸（ ） 甜（ ） 歌（ ） 院（ ） 除（ ） 息（ ） 您（ ） 牵（ ） 困（ ） 二、填填记记1、老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您_______，帮您消除一天的_______2、老师——满树盛开的花儿，那是我们的_______，感谢您时时把我们_______3、老师，老师，就让它_________________，伸进_______窗口，夜夜和您_______4、夜深了，星星____得眨眼，老师，_______吧，让_______飘进您的梦里，那梦呀，准是______________三、品味探究1、我们为什么要在老师窗前栽一棵紫丁香？_________________________________________________________________________2、第三节“绿叶沙沙”像_____________，第四节“盛开的花儿”像_____________。

四、实践活动1、上网查看紫丁香图片。