第四单元 第1课时 口算乘法大单元教学任务单三年级数学下册 （人教版）.docx

第四单元 第1课时 口算乘法 学习任务单1. 先观察，找出规律，直接写得数3×2= 4×7= 2×8= 6×7= 10×6=3×20= 4×70= 2×80= 6×70= 100×6=3×2000= 4×700= 2×800= 6×700= 1000×6=2. 口算我能行 25×4= 32×3= 23×2= 12×4= 62×2=125×8= 22×4= 33×3= 43×2= 81×5=任务一：探究两位数、几百几十数乘一位数（进位）的口算方法.3.自主学习教材第 41 页例 11)探究 15×3 的口算方法方法一:用加法计算15+15+15=( )→15×3=( )方法二:利用数的组成口算。

把15分成( )和( ),先算( )×3=( ),再算( )×3=( ),最后算( )+( )=( ),所以15×3=( )方法三:用竖式计算出结果 1 5 × 3 □ □(2)解决问题: 【趁热打铁1】4.算一算 43×2 32×5 24×7 42×9×× ×2 ×2 ×5 ×5 ×7 ×7 ×9 ×9任务二：探究两位数乘整十、整百数（不进位）的口算方法5.自主学习教材第 42 页例 21)①探究 6×10 的口算方法。

方法一: 9盒橙子的个数 + 1盒橙子的个数 = 10盒橙子的个数 （ ） ( )+( )=( ) 方法二:利用表内乘法口算先算6×1=( ),再看两个乘数的末尾有( )个0,就在乘得的结果后面添上( )个0,所以6×10=( )②解决问题: (2)①探究 12×20 的口算方法方法一:利用数的组成计算把12分成( )和( ),先算( )×20=( ),再算( )×20=( ),最后算( )+( )=( ),所以12×20=( )。

方法二:把两位数乘整十数转化成两位数乘一位数的方法口算先算 12×2=( ),再看两个乘数的末尾有( )个0,就在乘得的结果后面添上( )个0，所以12×20=( )②解决问题: 【趁热打铁2】6. 比一比，算一算18×5= 24×4= 28×2= 12×3= 180×5= 240×4= 280×2= 120×3= 任务三：应用拓展，发散思维你能发现它们之间的规律吗？任务四：达标练习，巩固成果7. 计算20×6= 130×6= 19×3= 45×2= 190×5=240×4= 230×3= 390×2= 180×4= 16×5=【趁热打铁3】8.东方小学三（1）班师生去春游园,共有58人，19条小船能坐下吗? 20 条呢？。