九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲试用修订版.doc

九年义务教育整天制初级中学化学授课大纲(试用校正版)化学是一门基础自然科学，它研究物质的组成、构造、性质以及变化规律化学与社会生活、生产有着广泛的联系，对于我国实现工业、农业、国防和科学技术现代化拥有极其重要的作用初级中学的化学授课是化学教育的启示阶段要贯彻全面发展的目标，着眼于提高全民族的素质，以培养学生创新精神和实践能力为要点，面向全体学生，以化学基础知识教育学生，培养学生的基本技术和能力，为学生参加社会主义建设和进一步学习打好初步基础一、化学授课的目的1. 使学生学习一些化学基本看法和基根源理，学习几种常有的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技术，初步认识化学在实质中的应用2. 激发学生学习化学的兴趣，培养学生的科学态度、科学的学习方法，以及关心自然、关心社会的感情3. 培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识讲解一些简单的现象或解决一些简单的化学问题4. 对学生进行辩证唯物主义和热爱社会主义祖国的教育二、初中化学的授课内容(一)确定授课内容的原则依照授课的目的、课程计划中规定的课时和学生的接受能力确定授课内容1．加强基础，培养能力授课内容要有利于加加强学基础知识、基本技术和培养能力。

要选择学生参加社会主义建设和进一步学习化学所必要的一些元素化合物知识、基本看法和基根源理,要选编一些有助于学生学习化学基础知识并能培养他们的技术、能力的化学实验和化学计算2．坚持联系实质授课内容要联系实质多介绍一些与平时生活、科学技术和生产劳动等方面有亲近联系的化学知识和技术3．注意课程间的联系选择授课内容应注意与自然、数学、物理、生物、地理等课程间的联系二)初中化学的授课内容和授课要求初中化学的授课内容可分为四个部分：化学基本看法和原理、元素化合物知识、化学基本计算、化学实验下面各部分所列条目只反响知识、技术的内容和要求，不表示它们的系统温序次化学基本看法和原理教课内容物理变化、化学变化物理性质、化学性质元素元素符号单质和化合物混杂物和纯净物分子原子离子化学式相对原子质量相对分子质量原子团原子的组成棗原子核（质子、中子）和核外电子核外电子排布的初步知识原子构造表示图NaCl、HCl的形成教课要求理解，会判断一些易分辨的、典型的物理变化和化学变化认识认识涵义，记住并会正确书写以下元素符号：H、He、C、N、O、F、Ne、Na、Mg、Al、Si、P、S、Cl、Ar、K、Ca、Mn、Fe、Cu、Zn、Ag、Ba、Hg、Au。

理解认识，会判断一些易分辨的、典型的混杂物和纯净物认识理解涵义，掌握应用认识知识性介绍认识知识性介绍知识性介绍知识性介绍人类认识原子和分子的简史选学①化合价熟悉常有元素的化合价，并能依照化合价写出化学式，或依照化学式判断化合价质量守恒定律理解质量守恒定律和化学方程式的涵义，能正化学方程式及其配平确书写并配平简单的化学方程式化合反响分解反响认识，并能够对学过的典型反响进行分类置换反响复分解反响氧化反响还原反响认识催化剂知识性介绍燃烧和燃烧的条件认识缓慢氧化和自燃化学反响中的放热或吸热现象知识性介绍爆炸知识性介绍常有易燃物和易爆物的安全知识知识性介绍溶液溶质溶剂认识饱和溶液和不饱和溶液认识溶解度溶液的导电性知识性介绍常有的悬浊液和乳浊液选学胶体温度、压强对气体溶解度的影响知识性介绍固体的溶解度曲线认识常有的结晶水合物知识性介绍混杂物分其他常用方法：过滤、结晶知识性介绍等风化潮解知识性介绍溶液中溶质的质量分数掌握酸、碱、盐的初步看法认识氧化物认识酸性氧化物和碱性氧化物认识认识，能初步运用金属活动性序次判断相关的金属活动性序次置换反响能否发生pH-酸碱度的表示法认识元素周期表简介选学①选学内容可由学生在课外阅读，也可在教师指导下阅读。

元素化合物知识教课内容教课要求空气的成分（氮气、氧气、稀有气体②、二氧化碳等）认识空气的污染和防治知识性介绍稀有气体的用途选学空气成分的发现史氧气的物理性质氧气的用途认识氧气的工业制法教课内容氧气的化学性质（碳、硫、磷、铁等在氧气里的燃烧）教课要求掌握氧气的实验室制法水的物理性质水的污染和防治水的组成水和人类的关系氢气的物理性质认识知识性介绍认识知识性介绍认识氢气的用途氢气的化学性质（跟氧气、氧化铜的反响）掌握氢气的实验室制法启普发生器的构造和原理碳的单质（金刚石、石墨）无定形碳选学认识碳的化学性质（牢固性，跟氧气、氧化铜的反响）掌握二氧化碳的物理性质认识二氧化碳的用途灭火器简介二氧化碳的化学性质（跟水、石灰水的反响）知识性介绍掌握二氧化碳的实验室制法一氧化碳的物理性质认识一氧化碳的毒性一氧化碳的化学性质（跟氧气、金属氧化物的反响）石灰和石灰石的用途硬水认识认识选学溶洞的形成甲烷（简介天然气和沼气）认识乙醇（酒精）甲醇知识性介绍醋酸肥皂和常用冲洗剂糖脂肪蛋白质塑料橡胶纤维选学教课内容教课要求涂料（如油漆等）选学粘合剂食品增加剂煤和石油能源知识性介绍我国煤炭和石油工业的发展铁的物理性质知识性介绍铁的化学性质（跟氧气的反响，跟盐酸、稀硫酸和硫酸铜溶液掌握的置换反响）知识性介绍空气、水分等对钢铁的生锈和防锈钢铁生锈的影响及防锈方法。

知识性介绍生铁、钢的成分生铁和钢和机械性能的主要差别我国钢铁工业的发展知识性介绍几种常有的金属及合金的应用知识性介绍金属元素和人体健康的关系选学掌握盐酸和稀硫酸的性质，几种常有的酸（盐酸、硫酸和硝酸）知识性介绍浓硫酸（包括浓硫酸稀释时的注意事项）和酸的通性硝酸，认识酸的通性几种常有的碱（氢氧化钠和氢氧化钙）掌握氢氧化钠和氢氧化钙的性质，认识碱的通性碱的通性几种常有的盐（食盐、纯碱、胆矾）认识化学肥料（特点、种类）认识几种常有的化肥和农药选学黑火药选学②原名惰性气体，现在依照全国自然科学名词判定委员会宣布的《化学名词》（1991年），称为稀有气体化学基本计算教课内容教课要求相关化学式的计算1. 计算相对分子质量掌握2. 计算化合物中各元素的质量比3. 计算化合物中各元素的质量分数掌握由一种反响物（或生成相关化学方程式的计算物）的质量求生成物（或反应物）的质量1. 相关反响物、生成物质量的计算2. 含必然量杂质的反响物或生成物质量的计算掌握（杂质不参加反响的计算）相关溶液中溶质质量分数的计算掌握化学实验演示实验：物理变化和化学变化混杂物和纯净物分子运动质量守恒定律化合反响、分解反响、置换反响、复分解反响。

氧化反响、还原反响温度对固体物质溶解度的影响必然质量分数溶液的配制金属活动性序次pH棗酸碱度的表示法空气的成分氧气的性质和实验室制法水的组成氢气的性质和实验室制法二氧化碳的性质和实验室制法甲烷的性质铁的性质酸的性质碱的性质盐的性质化学肥料学生实验：化学实验基本操作化学变化的现象（放热、发光、变色、生成积淀平和体）分子运动（气体和溶质的扩散）粗盐提纯氧气的制取和性质氢气的制取和性质二氧化碳的制取和性质必然溶质质量分数溶液的配制酸的性质碱和盐的性质实验习题选做实验或专题调研：水样、土样酸碱性的测定晶体的制备不同样温度下KNO3的溶解度测定，并绘制溶解度曲线溶液的导电性几种盐的鉴别木炭或活性碳的吸附作用几种常有有机物的简单鉴别从氯酸钾制取氧气的残渣中回收二氧化锰用废干电池锌皮制取硫酸锌晶体自制酸碱指示剂兴趣实验配合乡土教材的实验钢铁制品锈蚀条件的研究检查常有的食用膨化剂的化学组成检查学校或住处周边的污染情况试解析原因，提出初步的改进建议。