
教师招聘考试复习资料-莆田2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】.docx
14页教师招聘考试复习资料-莆田2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】教师招聘考试复习资料-莆田2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1:任课老师在学生个体的发展中有不可替代的作用,必须对全班学生的情况十分了解,在德、智、体等方面全方位地养成学生的素质 )判断题对错 2:教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展,因而教学同智育是相同的 )判断题对错 3:高智商不是高创造性的充分条件,但是必要条件 )判断题对错 4:为了使上课取得良好的教学效果,教师上课时应符合的要求包括( )多项选择题A、目标明确B、内容正确C、方法得当D、气氛热烈E、表达清晰 5:教师必须具有一定的教育素质,教育素质中的教育实践能力应当包括( )多项选择题A、教法创新能力B、语言表达能力C、教学实践能力D、教育和组织管理能力E、理论总结能力 6:柏克赫斯特创立的学制是( )单项选择题A、个别教学制B、特朗普制C、班级授课制D、道尔顿制 7:学习效率和动机水平之间存在( )单项选择题A、线性关系B、U型关系C、倒U型关系D、平行关系 8:以检查考核教师业务水平和工作状况为主要目的的说课是( )。
单项选择题A、研讨性说课B、评比性说课C、检查性说课D、示范性说课 9:松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的( )单项选择题A、目的和内容B、共同语言C、深厚友谊D、约束力量 10:效度是指测量的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度 )判断题对错 11:下列哪些因素可以影响示范的有效性?( )多项选择题A、示范的场合B、示范者的身份C、示范的准确性D、示范的时机 12:发展性评价的主要功能是( )单项选择题A、选拔功能B、甄别功能C、鉴定功能D、激励功能 13:( )是全部教育活动的核心、主题和灵魂单项选择题A、教育理论B、教育目C、教学科研D、教书育人 14:“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?( )单项选择题A、同化性迁移B、顺应性迁移C、重组性迁移D、具体迁移 15:心理健康与否,在很大程度上取决于一个社会的评价标准 ( )判断题对错 16:在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~4岁儿童的思维处于( )单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 17:小学阶段的教学应侧重的教学方法是( )单项选择题A、 讲演法B、 探究的方法C、 直观的方法D、 实习的方法 18:所谓“为人师表”,是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。
这一含义是由( )决定的单项选择题A、社会舆论B、教师的工作对象C、传统习俗D、法律法规 19:“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高这首诗中的“三父子”,指的是( )单项选择题A、曹操、曹丕、曹植B、苏洵、苏轼、苏辙C、班彪、班固、班超D、杜甫、杜牧、杜荀鹤 20:操作技能的形成可以分为以下哪几个阶段?( )多项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练 21:推动教育学发展的内在动力是( )单项选择题A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题 22:义务教育的学制,通常有( )多项选择题A、“六三”学制B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制” 23:根据心理的目标,可以将心理分为调适性和( )单项选择题A、治疗性B、发展性C、主体性D、个别化 24:心理的主要目标是学会调适和( )单项选择题A、诊断问题B、克服障碍C、行为矫正D、寻求发展 25:心理健康就是没有心理疾病 )判断题对错 26:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有( )多项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境 27:对九年义务教育说法不正确的是( )。
单项选择题A、普及义务教育是学校系统的基础B、普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证C、我国最早实现了义务教育的全面普及D、九年义务教育具有强制性 28:下列选项中,不属于平时考查方式的是( )单项选择题A、单元测验B、口头提问C、考试D、检查书面作业 29:柯尔伯格研究道德发展的主要方法是( )单项选择题A、自然观察法B、实验室实验法C、两难故事法D、对偶故事法 30:制定课程计划的首要问题是( )单项选择题A、学科设置B、学年编制和学周安排C、学科顺序D、课时分配 31:个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略 )判断题对错 32:教师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索 )判断题对错 33:夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人,他于1632年出版了其代表作( )多项选择题A、《教育学》B、《大教学论》C、《教学与发展》D、《普通教育学》E、《给教师的建议》 34:下列有关世界著名建筑的表述,不正确的是( )单项选择题A、泰姬陵位于泰国,是世界著名的纪念性建筑,有“泰国的珍珠”之称B、吴哥窟古迹位于柬埔寨,是世界著名的佛教建筑,现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型C、敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省,莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂,位于梵蒂冈,教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕,艺术价值极高 35:新课程标准从( )等几个方面阐述了课程的具体目标。
多项选择题A、知识与技能B、目标与过程C、过程与方法D、情感态度与价值观E、达标与测试 36:“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是( )的观点单项选择题A、乌申斯基B、波斯纳C、阿尔波特D、斯金纳 37:鹏鹏12岁,因盗窃被公安机关拘留,班主任唐老师因有感触,在微博中描述了此事,并采用了鹏鹏的真实姓名唐老师的做法( )单项选择题A、合法,微博是唐老师的个人空间,有发表的自由B、合法,唐老师的做法可以对其他同学起到教育的作用C、不合法,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》D、不合法,违反了《中华人民共和国教师法》 38:我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是( )的表现单项选择题A、课程是知识B、课程是经验C、课程是活动D、课程是项目 39:认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于问题解决,其理由是( )单项选择题A、它所要求的心理活动太简单B、它不必客服认知障碍C、它不是在人的头脑内完成的D、它不需要复杂的认知活动 40:首次提出“隐性课程”概念的学者是( )单项选择题A、杰克逊B、博比特C、泰勒D、杜威 41:新课程提出的“三维”教学目标中,情感态度与价值观是动力,是关键性目标。
)判断题对错 42:指导教学是以( )为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法 43:“我要是谈了我朋友的隐私,他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是( )2013年下半年真题)单项选择题A、我朋友是个温和的人B、我朋友为人倒是挺不错C、我谈了我朋友的隐私D、我没有谈我朋友的隐私 44:教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置( )单项选择题A、师范学校B、国民学校C、职业学校D、初等学校 45:掌握知识是发展智力的( )单项选择题A、前提B、基础C、条件D、目标 46:师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说( )单项选择题A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚 47:国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子,对于李某的行为,下列表述中正确的是( )单项选择题A、可由李某所在单位给予处分B、可由李某所在单位给予劝诫C、可由当地人民政府给予行政处罚D、可由当地人民政府进行行政调解 48:美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。
这是( )单项选择题A、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点 49:特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级,在教务会议上周老师和大家一起分享了他的管理模式,他总是先对班级进行一个总体的管理,通过班集体再去影响每一个同学,反过来通过对每个学生的管理来影响整个班集体这种管理模式属于( )单项选择题A、目标管理B、平行管理C、民主管理D、常规管理 50:环境对人的影响是无计划的、没有系统的,甚至是互相矛盾的 )判断题对错 51:实质教育论认为教学的主要任务是( )单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性 52:认知结构迁移理论的提出者是( )单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳 53:我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开始于( )单项选择题A、20世纪50年代以后B、20世纪60年代以后C、20世纪70年代以后D、20世纪80年代以后 54:教师开始关注学生的个别差异和不同需要,并考虑教学方法是否适合学生等问题这表明该教师处于专业成长的( )单项选择题A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注发展阶段 55:“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影艺术中的( )造型手段。
单项选择题A、光线B、运动C、光学D、色彩 56:在教育心理学中,学习过程是该门学科研究的核心内容 )判断题对错 57:小学教育目的的作用表现在( )多项选择题A、导向作用B、激励作用C、。












