小说阅读之段落作用 学案-高考语文复习.docx

高考语文二轮复习专项：小说阅读之段落作用吃透考点小说段落作用答题要点1、 开头段作用：内容上：①总领全文；②引出所写对象，交待下文要写的内容（引出下文对……的叙写）；③开篇点明题旨；开篇点题，开门见山，直入主题结构上：①设置悬念；②埋下伏笔；③照应后文（或结尾）、首尾呼应；④为下文……作铺垫； ⑤与下文形成对比，突出强调……的内容；⑥欲扬先抑使文章有起伏之势，突出强调……⑦若连续发问，兼有引人入胜，发人深省，引起读者思考的作用（用问句开头：提出问题，一人思考）；⑧若连续感叹，兼有强烈的抒情作用；⑨引发读者强烈的阅读兴趣2、 中间段作用：内容上：①本段内容（……对象+怎么样）； ②与前文或后文呼应、照应；③形成对比或反衬或正衬，突出强调了……的内容结构上：①承上启下（如何承上？如何启下？）； ②为……作铺垫，埋下伏笔；③思路的转变（叙述——议论，描写——抒情）3、 结尾段（内容、结构、特色结尾）作用①总结全文，归结主旨；②卒章显志，点明题旨；③强化作者情感，深化或升华主旨；④呼应标题，呼应开头，首尾圆润，使文章浑然一体； ⑤和文中……照应 ⑥言有尽而意无穷，引发读者思考；⑦委婉含蓄，意在言外，发人深省； ⑧出人意料而又在情理之中，耐人寻味。

对点训练阅读《呼兰河传（节选》，回答下面小题呼兰河传（节选）萧红①呼兰河这小城里边住着我的祖父②祖父家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱样样都有，里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮，绝不是那房子里的狭窄的世界，而是宽广的，人和天地在一起，天地是多么大，多么远，用手摸不到天空③一到后园里，我就奔了出去等到自己实在跑不动了，才坐下来休息，那休息也是很快的，也不过随便在秧子上摘下一个黄瓜来，吃了也就好了④休息好了又是跑⑤樱桃树，没有结樱桃，就偏跑到树上去找樱桃，李子树是半死的样子了，本不结李子的，就偏去找李子一边在找，还一边大声地喊，在问着祖父：“爷爷，樱桃树为什么不结樱桃？”祖父老远地回答着：“因为没有开花，就不结樱桃，”再问：“为什么樱桃树不开花？”祖父说：“因为你嘴馋，它就不开花⑥我一听了这话，明明是嘲笑我的话，于是就飞奔着跑到祖父那里，似乎是很生气的样子，等祖父把眼睛一抬，他用了完全没有恶意的眼睛一看我，我立刻就笑了而且是笑了半天的功夫才能够止住，不知哪里来了那许多的高兴我笑的声音不知有多大，自己都感到震耳了⑦后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的一直开到六月⑧花朵和酱油碟那么大，开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。

⑨别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着，忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看⑩祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么我把他的草帽插了一圈的花，红通通的二三十朵我一边插着一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香，二里路也怕闻得到的就把我笑得哆嗦起来，我几乎没有支持的能力再插上去⑪等我插完了，祖父还是安然地不晓得，他还照样地拔着垅上的草我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑，所以我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园中，祖父也进屋来了⑫那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见了她看见什么也没说，就大笑了起来，父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑⑬祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上⑭他把帽子放下，他笑了十多分钟还停不住，过一会一想起来，又笑了⑮祖父刚有点忘记了，我就在旁边提着说：⑯“爷爷……今年春天雨水大呀⑰一提起，祖父的笑就来了，于是我也在炕上打起滚来⑱就这样一天一天地，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。

⑲……⑳从前那后花园的主人，而今不见了，老主人死了，小主人逃荒去了，那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，也许还是年年依旧，也许现在完全荒凉了，小黄瓜，大倭瓜，也许还是年年地种着，也许现在根本没有了有删改）1. 请分析文章结尾段的作用答案】示例：结构上，收束全文，与前文呼应，使文章的结构完整内容上，深化主旨，表达“我”对祖父的思念，对童年快乐往事的怀念解析】此题考查结尾段作用结尾段作用应从结构和内容两方面分析结构上，“从前那后花园的主人，而今不见了，老主人死了，小主人逃荒去了，那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，也许还是年年依旧”照应了文章开头部分第②段“祖父家有一个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱样样都有”，故有着首尾呼应的作用同时也收束全文，使得文章结构完整内容上“也许还是年年地种着，也许现在根本没有了”，再由于如今“老主人死了，小主人逃荒去了”这令人悲伤的现状，可知语句里饱含着“我”对祖父的思念，对园子的怀念，也就是对美好童年生活的怀念，故起到了升华主旨的作用可据此作答二、阅读下文，根据要求回答问题守望尹小华①双望和庆莲定亲不久，抗美援朝战争爆发，双望高呼着“抗美援朝，保家卫国”的口号，加入了志愿军队伍。

临走那天晚上，两人在村边老槐树下见了个面——半个月亮在云层里时隐时现，他们在老槐树旁靠了一会儿，说了几句话，庆莲送给双望一副亲手做的鞋垫，双望拉了一下庆莲的手，然后一人朝西，一人向东②庆莲不唤双望名字，叫“那谁”那谁走后，庆莲心里就觉得空荡荡的那谁在家时，庆莲常能见到他比如，有时村里开会，还有在庙会上，庆莲都会在熙熙攘攘的人群里寻找那谁，当终于看见他时，心头嗡的一声，似乎达到了某种目的，便转身往回走是的，在那些场合下，只是看一眼，心里就暖暖的那谁这一走，再想看见可就不容易了，庆莲不由叹息一声声音虽轻，还是被自己听到了，不由一惊，生怕被娘也听到，说她有心事③庆莲有时在地里干农活，也不住地东想西想，想来想去，总离不开那谁那谁不用干农活了，跨过鸭绿江打侵略者去了庆莲这样一想，就紧张起来：枪子儿哪有长眼的，那谁要有个好歹怎么办？这种念头刚刚冒出来，庆莲就笑自己傻——要是人人都贪生怕死，还怎么打胜仗？接下来，她又盼着那谁英勇杀敌，荣立战功这时庆莲一抬头，飞来一只鸟，叽喳叫了几声飞走如果鸟知晓自己的心事就好了，飞去看看那谁④收工后，庆莲来到小河边，就看见了水里自己的影子照理说，她熟悉自己的长相，可每次都忍不住在水里照一照，但又不敢久照，停留时间稍长，脸就发烫。

回家时，路过村边的老槐树，树上又有鸟在叫她停下来，抬头望望，引来更多的鸟叽叽喳喳欢叫起来……那一刻，她真的以为，那些鸟是那谁派来的信使她想，若是自己能听懂鸟语多好⑤有一次，庆莲站在老槐树下，朝东张望时，正遇邻居大嫂路过大嫂张口便问：“有双望的消息吗？”⑥“没有⑦“这个双望！”大嫂责怪后，又改口道，“打仗哩，可能不得空，双望肯定像你惦记他一样惦记你⑧厌莲听了这话、害羞地低头一笑，但想到那谁不知何时回来，便陷入了沉默⑨大嫂似乎看出了庆莲的心事，说我帮你打听打听，等有双望的信儿，就快点告诉你大嫂的话，给了庆莲一些盼头大嫂常去县城，那里人多，知道的信儿也多⑩几场秋雨过后，天气转凉，庆莲要给那谁做双棉鞋，她边纳鞋底，边像云一样游移着去了大嫂家大嫂知道庆莲是来打听双望音信的，但她不说破，只说庆莲鞋底纳得密实闲聊一阵后，绕来绕去，庆莲还是绕不过那谁大嫂摸着庆莲手里上好鞋帮的棉鞋说：“仗总会打完的，你把日子过好，等他回来⑪从那天起，老槐树下少了庆莲张望的身影她穿梭在房前屋后、田间地头，洒扫庭院，春种秋收，时光在忙碌的生产劳动中悄然而过柜子里新纳的鞋早已攒了厚厚一摞⑫两年多后的一天，庆莲又一次去大嫂家，终于得到一个消息——战争结束了。

⑬成群结队的人们载歌载舞地迎接志愿军将士凯旋，庆莲远远地望见队伍里那个熟悉的身影，胸前的红花在阳光下格外耀眼庆莲的心剧烈跳动起来，怦怦怦，一阵紧似一阵好像要从嗓子眼儿里跳出来了……⑭后来，庆莲成了我奶奶选自《中国纪检监察报》有删改）1. 分析第⑭段在全文中的作用答案】增加了故事的真实性与可信性，使得故事情节的展开与细节的描写有了可依托的基础 【解析】考查分析语段作用末段点明了庆莲的身份，说明故事的后续结局，庆莲与双望结婚，生儿育女，生活幸福我”是文章的作者，而文中的“庆莲”是作者的奶奶这就增强了故事的真实性与可信性正是因为庆莲是作者的奶奶，作者是亲耳听到了奶奶的回忆才创作了这篇文章，这就是使故事的情节和某些细节，如庆莲为双望做鞋子，大嫂安慰并鼓励庆莲等细节有了真实的基础三、阅读下面的文学类文本，完成下面小题鸟和冰山①这一年，寒流提前了，并且来得特别迅猛一群大鸟，不分日夜，从北方飞向南方的家乡②海上有一座冰山，阳光下，光芒四射，像一颗巨大的钻石大鸟被迷住了，迅速飞了下去其他大鸟纷纷向它呼唤，催它赶路，可它还是一个劲地飞向了冰山③越靠近冰山，大鸟越觉得冰山迷人，它绕着冰山飞了两圈后，落在了冰山上。

在冰山的光芒里，它痴迷地呆了好一阵，才突然想起它还要向南方飞去④可是，它却再也飞不起来了，它的双脚被冻住了它拼命扇动双翅，挣扎了很久很久，到底也没有再能飞上天空它耷拉着翅膀，无奈地看向南方，不住地喊叫，听上去像在哭泣⑤等大鸟慢慢平静下来后，它发现本来向北漂的冰山，却在向南方漂它心里满是疑惑：“你为什么向南方漂去？”⑥冰山与海水相碰，发出声音：“真的对不起，我把你冻住了我要把你送回南方⑦“那可不行，海水越来越近，你会融化的！”⑧“可我如果向北漂，你就永远也不能飞向天空了⑨不分白天黑夜，冰山不顾一切地漂向南方，不管大鸟怎样阻止它⑩明亮的月光下，一艘大轮船经过许多人拥到甲板上，观看着美丽的冰山，不住地赞叹着：“真漂亮！”⑪有人发现了冰山漂去的方向，感到很惋惜：“它在向南漂去，这样，过不了多久，就要化掉的呀！”⑫大鸟几乎是在恳求冰山了：“停下吧，停下吧！”它又拼命地扇动翅膀，想赶快飞起来，但还是失败了⑬冰山以更快的速度向南方漂去⑭一群海豹游了过来，对冰山说：“不能向南，你会化掉的，赶紧回头吧！”⑮冰山依旧向南方漂去⑯海水越来越暖，冰山的底部在不住地融化⑰大鸟哭了起来：“你赶紧往回漂吧，往回漂吧！”⑱冰山却一个劲地说：“不行呀，如果不是我，你都快要回到家乡了。

⑲这一天，阳光明亮，大鸟忽然觉得它的双脚可以抬起了它十分激动地对冰山说：“我能飞了，我能飞了，我可以回家啦！”它扇动超膀，飞了起来可是，大鸟很快掉进了海水里它好几天没吃东西，已经没有一丝力气⑳“快，快回到我身上来！”冰山一动不动地停在大鸟的身边㉑“不，不！”大鸟扇了几下翅膀，却根本飞不起来㉒冰山在不住地融化，“我一定要送你回到你的家乡！”冰山坚定地说㉓大鸟只好爬到冰山上冰山猛烈撞击海浪，一些小鱼被海浪冲到了冰山上，大鸟有了食物，气力在一点一点地恢复㉔大鸟终于又飞上了天它绕着冰山一边飞，一边焦急地对冰山说：“你快点回去吧，你快点回夫吧！”㉕可是，冰山再也回不去了两股洋流形成旋涡，困住了它㉖海水越来越暖，冰山在不住地融化㉗大鸟不肯飞走，日夜守着冰山㉘冰山的声音越来越微弱：“你飞走吧，飞走吧！”㉙“不！”大鸟在空中呼叫着㉚冰山还剩花生米那么大，但依然闪着钻石般的光芒㉛大鸟绕着它，飞行了数圈之后，向水面一伸脑袋，用嘴巴衔住了它，将它吞进肚里，急速升向高空，向着南方，向着家乡不住地飞去……（选自绘本故事《鸟和冰山的故事），有改动）1. 有读者为本文补写了如下结尾，你觉得好不好？请简。