11读书莫放拦路虎.ppt

△ 课题中有个 ，这是阅读课文的标志 △ 阅读课文就是根据自己学习课文的经验自己读懂课文 障碍障碍       麻烦麻烦      掌握掌握衷心衷心       误解误解      牢固牢固连估带猜连估带猜读一读：àiyè碍衷页zhōnɡ障碍 拦路虎 麻烦 连估带猜衷心 误解 必须 习惯 书页 请教 模糊 掌握 记忆带带着任务着任务读课文读课文u什么什么叫叫““拦路虎拦路虎””？？u面对面对““拦路虎拦路虎””绕着走的原因和危害是什绕着走的原因和危害是什么？么？u你你是如何消灭读书时的拦路虎的？是如何消灭读书时的拦路虎的？ u如何如何查字典？查字典？ 听课文录音，说一说，课题中的“拦路虎”指的是什么？为什么要加引号？ 同学们在读书时，常会遇到一些生字这些生字往往成为阅读的障碍，所以人们形象地称它们为“拦路虎” 生字课文朗读填空“拦路虎拦路虎”指的是（指的是（比喻阻碍前比喻阻碍前比喻阻碍前比喻阻碍前进的事物进的事物进的事物进的事物 ），），    在文中指的是（在文中指的是（阅读的障碍阅读的障碍阅读的障碍阅读的障碍）。

请你说说如何扫除读书时请你说说如何扫除读书时遇到的遇到的“拦路虎拦路虎”？？ 自由读课文，想一想，课题中的“拦路虎”指的是什么？为什么要加引号？我读懂:　　同学们在读书时，常会遇到一些生字这些生字往往成为阅读的障碍，所以人们形象地称它们为“拦路虎” 面对“拦路虎”绕着走的原因和危害是什么？我读懂:有的同学由于怕麻烦，或急于想知道下面的内容，往往懒懒得去查字典，只是连估带猜连估带猜地读过去了事这样做，不仅不仅字音容易读错，而且而且字词的意思很难正确理解再说，你这次见到“拦路虎”绕着走，说不定什么时候读书，它又又会跑过来“拦”你的“路”字要记得牢固，必须勤查字典 由此看来，要扫除“拦路虎”，勤查字典是一个有效的办法 如何查字典？　　 （一）、 要有耐心　 　（二）、 要有恒心 　　这样做，不仅字音容易读错，而且　　这样做，不仅字音容易读错，而且字词字词的意思很难正确理解如的意思很难正确理解如““衷心衷心””本是本是出自出自内心的意思，有人将内心的意思，有人将““衷心衷心””读成读成““哀心哀心””，就很有可能将这个词的，就很有可能将这个词的意思误解了意思误解了再说，你这次见到，你这次见到““拦路拦路虎虎””绕着走，绕着走，说不定说不定什么时候读书，它什么时候读书，它又会跑过来又会跑过来““拦拦””你你的的““路路””。

 我们应该养成良好的读书习惯读书时，我们应该养成良好的读书习惯读书时，身边放一本字典，要知道，字典就是无声的身边放一本字典，要知道，字典就是无声的老师，遇到老师，遇到““拦路虎拦路虎””，便去请教它如果，便去请教它如果是自己的书，还可以在书页的空白处记下生是自己的书，还可以在书页的空白处记下生字的读音和意思要是你一时读得高兴，想字的读音和意思要是你一时读得高兴，想一口气读下去，也可以先用铅笔把生字圈下一口气读下去，也可以先用铅笔把生字圈下来，待读完一个段落，再回过头来一个一个来，待读完一个段落，再回过头来一个一个地从字典中去查找地从字典中去查找　　　　 字要记得牢固，必须勤查字典不少同学字要记得牢固，必须勤查字典不少同学有这样的体会：在阅读中遇到一个生字，当有这样的体会：在阅读中遇到一个生字，当时查字典，自己觉得已经掌握可是过了一时查字典，自己觉得已经掌握可是过了一段时间，记忆又模糊了，于是再查字典这段时间，记忆又模糊了，于是再查字典这样，经过多次反复，生字终于变成了熟字样，经过多次反复，生字终于变成了熟字由此看来，要扫除由此看来，要扫除““拦路虎拦路虎””，勤查字典是，勤查字典是一个有效的办法。

一个有效的办法写法写法   课文有的地方直接说明道课文有的地方直接说明道理，有的地方举例说明道理，有的地方举例说明道理，理， 如何确定部首如何确定部首 1 1、部首的位置一般在字的上、下、左、右、、部首的位置一般在字的上、下、左、右、外边如，外边如，““茫、怒、茫、怒、请、收、国，请、收、国，””这几个字的部首就符合这几个字的部首就符合““上、上、下、左、右、外边下、左、右、外边””这个规律这个规律2 2、一般位置找不到部首时，查中间，如：、一般位置找不到部首时，查中间，如：““办办””字就查的中间字就查的中间““力力””部3 3、中间找不到部首时，查左上部，如、中间找不到部首时，查左上部，如““疑疑””就是取得左上的就是取得左上的““匕匕””有些有些字有几个部首字有几个部首例如“分”字，就有“八”、“刀”两个部首，查检时选哪个部首好呢？一般有以下几个规律：a.一个字上、下都有部首的，取上不取下如尖、岩、吉b.一个字左、右都有部首的，取左不取右如护、衫、机c.一个字内外都有部首的，取外不取内如庆、庄、匡d.一个字下、左上角都有部首的，取下不取左上如犁、梨、婆e.一个字右、左上角都有部首的，取右不取左上，如毁、肄。

f.一个字的中、左上角都有部首的，取中不取左上如坐、乘5、形声字一般取形旁，如；“蜘蛛、蝴蝶、”等字都是取的形旁6、不好确定部首的字，按起笔取单笔作部首，如：“长、甲、为”等字，都是符合这个规律的查字典有三种方法：查字典有三种方法：查字典有三种方法：查字典有三种方法：不知读音的可用（不知读音的可用（不知读音的可用（不知读音的可用（     部首查字法部首查字法部首查字法部首查字法       ）；）；）；）；会读不知意思可用（会读不知意思可用（会读不知意思可用（会读不知意思可用（     音序查字法音序查字法音序查字法音序查字法       ）；）；）；）；独体字或难检字可用（独体字或难检字可用（独体字或难检字可用（独体字或难检字可用（     笔画查字法笔画查字法笔画查字法笔画查字法     ）我们在阅读时）我们在阅读时）我们在阅读时）我们在阅读时要养成（使用工具书）的好习惯要养成（使用工具书）的好习惯要养成（使用工具书）的好习惯要养成（使用工具书）的好习惯积累词汇:障碍 拦路虎 麻烦 连估带猜衷心 误解 必须习惯 书页 请教模糊 掌握 记忆我会读含生词的句子： 1.这些生字往往成为阅读的障碍，所以人们形象地称它们为“拦路虎”。

2.如果是自己的书，还可以在书页的空白处记下生字的读音和意思　　怎样才能做到“莫放‘拦路虎’”？我读懂:　　读书遇到“拦路虎”不能绕着走，应该迎难而上，勇于战胜它。