人教版高中生物必修三第三章第3节其他植物激素ppt课件.ppt

第三节 其他植物激素(人教版必修3高一年级〕 黄陂三中 李锐假设他买了一些没熟的水果，怎样让它快点熟呢？假设他买了一些没熟的水果，怎样让它快点熟呢？找一些熟的水果，将之放在一同，即可找一些熟的水果，将之放在一同，即可红柿柿摘摘下下未未熟熟，，每每蓝用用木木瓜瓜三三枚枚放放入入，，得得气气即即发，，并并无无涩味味￿ ￿￿ ￿￿ ￿￿ ￿￿ ￿￿ ￿￿ ￿￿ ￿￿ ￿￿ ￿￿ ￿￿ ￿￿ ￿￿ ￿￿ ￿￿ ￿￿ ￿￿ ￿￿ ￿￿ ￿￿ ￿￿ ￿￿ ￿￿ ￿苏轼新新课导入入目前公目前公认的植物激素有五的植物激素有五类Ø生长素生长素Ø赤霉素赤霉素Ø细胞分裂素细胞分裂素Ø零落酸零落酸Ø乙烯乙烯一一、、其其他他植植物物激激素素种种类类和和作作用用要求：阅读课本要求：阅读课本P54相关内容，完成表格相关内容，完成表格 独立自学独立自学幼芽、幼根和未成幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部熟的种子等幼嫩部分分促促进细胞的伸胞的伸长；解除种子、；解除种子、块茎茎的休眠并促的休眠并促进萌生的作用萌生的作用正在正在进展展细胞胞分裂的幼嫩根尖分裂的幼嫩根尖促促进细胞分裂；胞分裂；诱导芽的分化；防止芽的分化；防止植物衰老植物衰老根冠、萎焉根冠、萎焉的叶片等的叶片等抑制植物抑制植物细胞的分裂和种子的萌生；胞的分裂和种子的萌生；促促进植物植物进入休眠；促入休眠；促进叶和果叶和果实的衰老、零落的衰老、零落植物体的各个植物体的各个部位都能部位都能产生生促促进果果实成熟成熟赤霉素的发现过程：赤霉素的发现过程：19261926年，科学家察看到：水稻感染了赤霉菌年，科学家察看到：水稻感染了赤霉菌 植物疯长植物疯长 恶苗病恶苗病其他植物激素的种类及作用其他植物激素的种类及作用课堂精讲课堂精讲作出推作出推测：赤霉菌：赤霉菌产生了某种物生了某种物质能促能促进植株增高而植株增高而使水稻患使水稻患恶苗病苗病分分别提提纯：：19351935年，科学家从培育基年，科学家从培育基滤液中分液中分别出出————赤霉素〔赤霉素〔GAGA〕。

〕实验验证：将赤霉菌培育基的：将赤霉菌培育基的滤液液喷洒到安康水稻洒到安康水稻幼苗上幼苗上不感染赤霉菌，却有不感染赤霉菌，却有恶苗病的病症苗病的病症19581958年，从年，从链荚链荚豆未成熟的种子中分豆未成熟的种子中分别别得到赤霉素得到赤霉素结结晶，晶，阐阐明赤霉素是高等植物本身合成的天然物明赤霉素是高等植物本身合成的天然物质质畅所欲言：经过了解赤霉素发现的过程，他畅所欲言：经过了解赤霉素发现的过程，他领会到了什么？领会到了什么？1.1.赤霉素赤霉素〔 〔GAGA〕 〕合成部位：未成熟的种子、幼根、幼芽合成部位：未成熟的种子、幼根、幼芽幼芽幼芽幼根幼根未成熟的种子未成熟的种子果实发育果实发育种子萌生种子萌生主要作用：促进细主要作用：促进细胞伸长，从而引起胞伸长，从而引起植株增高；促进种植株增高；促进种子萌生和果实发育；子萌生和果实发育；赤霉素诱导甘蓝赤霉素诱导甘蓝产生的超长茎产生的超长茎刚收获的马铃薯块茎，种到土里不能萌生，缘由刚收获的马铃薯块茎，种到土里不能萌生，缘由是刚刚收获的马铃薯要有一定的是刚刚收获的马铃薯要有一定的 休眠期，在度过休眠期，在度过休眠期以后才干萌生，假设用赤霉素处置马铃薯休眠期以后才干萌生，假设用赤霉素处置马铃薯块茎，那么能解除它的休眠，提早用来播种。

块茎，那么能解除它的休眠，提早用来播种促促促促进进种种种种子子子子萌萌萌萌生生生生，，，，解解解解除除除除休休休休眠眠眠眠2.2.细细胞分裂素胞分裂素合成部位：主要是根尖合成部位：主要是根尖主要作用：促主要作用：促进细胞分裂胞分裂愈愈伤组织实验结果果阐明：明：细胞分裂素可延胞分裂素可延缓叶片衰老叶片衰老 细胞胞分分裂裂素素处置置的的叶叶片片未未经处置置的的叶叶片片3.3.零落酸零落酸合成部位：根冠、萎焉的叶片等合成部位：根冠、萎焉的叶片等分布：将要零落的器官和分布：将要零落的器官和组织中含量多中含量多主要作用：抑制主要作用：抑制细胞分裂，促胞分裂，促进叶和果叶和果实的衰老和零落的衰老和零落 这是由于零落酸能促是由于零落酸能促进种子休眠，抑制种子休眠，抑制发芽继续一段一段时间的高温，能使种子中的零落酸降解没有了零落酸，的高温，能使种子中的零落酸降解没有了零落酸，这些种些种子就不会像其他种子那子就不会像其他种子那样休眠了然后，大雨天气又休眠了然后，大雨天气又给在穗在穗上的种子提供了萌生所需求的水分，于是种子就会不适上的种子提供了萌生所需求的水分，于是种子就会不适时地地萌生。

萌生许多研讨阐明，零落酸在高温条件下易降解，在自然界中存在许多研讨阐明，零落酸在高温条件下易降解，在自然界中存在这样一种景象：水稻小麦玉米在即将成熟时，假设阅历继续一这样一种景象：水稻小麦玉米在即将成熟时，假设阅历继续一段时间的干旱后有遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽，请段时间的干旱后有遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽，请尝试对此景象进展解释尝试对此景象进展解释4.4.乙乙 烯烯合成部位：植物体各个部位合成部位：植物体各个部位主要作用：促主要作用：促进果果实成熟红红柿摘下未熟，每柿摘下未熟，每篮篮用木瓜三枚用木瓜三枚放入，得气即放入，得气即发发，并无，并无涩涩味〞味〞〔 〔宋宋··苏轼苏轼< <格物粗格物粗谈谈··果品果品> >〕 〕这这种种““气〞气〞终终究是什么呢？人究是什么呢？人们们不断不不断不明白到2020世世纪纪6060年代，气相年代，气相层层析析技技术术的运用使人的运用使人们终们终于弄清楚，是于弄清楚，是成熟果成熟果实释实释放出的乙放出的乙烯烯促促进进了其它了其它果果实实的成熟1 1 哪些激素可以促进植物的生长发育？哪些激素可以促进植物的生长发育？ 2 2 哪些激素可以抑制植物的生长发育？哪些激素可以抑制植物的生长发育？ 3 3 哪些激素能促进果实的成熟？哪些激素能促进果实的成熟？协作探求作探求 结合以上表格小合以上表格小组讨论完成以完成以下下问题生生长素素——促促进植物的伸植物的伸长生生长；促；促进果果实发育育 赤霉素赤霉素——促促进细胞伸胞伸长，从而引起植株增高；，从而引起植株增高； 促促进种子萌生和果种子萌生和果实发育。

育细胞分裂素胞分裂素——促促进细胞分裂；促胞分裂；促进芽的分化等芽的分化等零落酸零落酸—抑制抑制细胞的分裂和伸胞的分裂和伸长；促；促进器官零落；器官零落； 促促进休眠等休眠等乙乙烯—促促进老叶零落和衰老老叶零落和衰老乙乙烯　　资料：科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研讨中发现，低　　资料：科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研讨中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用了生长素促进切段细胞伸长的作用 由上面的例子，同窗由上面的例子，同窗讨论得出什么得出什么结论？？生生长素素浓度低度低细胞伸胞伸长生生长乙乙烯增多增多生生长素素浓度高度高促促进抑制抑制促促进抑制抑制植物体内各种激素是相互植物体内各种激素是相互联络，共同，共同调理植物的各理植物的各项生理活生理活动 资料分析资料分析细胞分裂胞分裂细胞伸胞伸长果果实成熟成熟器官零落器官零落生生长素素赤霉素赤霉素乙乙烯促促进促促进协同作用同作用细胞分裂素胞分裂素促促进抑制抑制零落酸零落酸促促进抑制抑制拮拮抗抗作作用用促促进二、植物激素二、植物激素间的相互作用的相互作用 特特别别提示提示 1 1 防止器官零落：生防止器官零落：生长长素抑制花的零落，零落酸促素抑制花的零落，零落酸促进进叶、花、叶、花、果果实实的零落。

的零落 2 2 种子种子发发芽：赤霉素、芽：赤霉素、细细胞分裂素促胞分裂素促进进种子种子发发芽，零落酸抑芽，零落酸抑制种子制种子发发芽 3 3 叶片衰老：生叶片衰老：生长长素、素、细细胞分裂素抑制叶片衰老，零落酸促胞分裂素抑制叶片衰老，零落酸促进进叶片衰老叶片衰老 植物激素本身的合成也受基因的控制吗？植物激素本身的合成也受基因的控制吗？ 哪些哪些要素能影响植物激素的合成？要素能影响植物激素的合成？ 是的光照、温度等是的光照、温度等环境因子的境因子的变化，会引化，会引起植物体内起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种生包括植物激素合成在内的多种变化，化，进而而对基因基因组的表达的表达进展展调理思索思索植物生长调理剂植物生长调理剂 人工合成的对植物的生长发育有人工合成的对植物的生长发育有调理作用的化学物质调理作用的化学物质 优点：优点： 容易合成；原料广泛；效果稳定容易合成；原料广泛；效果稳定三、植物生三、植物生长调理理剂的运用的运用〔例如生〔例如生长素素类似物〕似物〕 他知道哪些他知道哪些农产品在消品在消费过程中运用了植物生程中运用了植物生长调理理剂？？⑴⑴用用GAGA〔赤霉素〔赤霉素类〕突破〕突破莴苣、苣、马铃薯、人参种子的休薯、人参种子的休眠；促眠；促进苋菜、芹菜等的菜、芹菜等的营养生养生长，添加，添加产量。

量⑵⑵用用NAANAA促促进甘薯、黄甘薯、黄杨、葡萄的生根；、葡萄的生根；对苹果、苹果、鸭梨梨进展疏花疏果，促展疏花疏果，促进零落；零落；对棉花棉花进展保花保果，防止展保花保果，防止零落⑶⑶用乙用乙烯利促利促进黄瓜、南瓜的雌花分化；促黄瓜、南瓜的雌花分化；促进香蕉和柿、香蕉和柿、番茄的果番茄的果实成熟⑷⑷施用矮壮素〔生施用矮壮素〔生长延延缓剂〕防止棉花徒〕防止棉花徒长、促、促进结实 阅读课本本P55P55页““资料分析〞思索料分析〞思索讨论：：在蔬菜水果上残留的一些植物在蔬菜水果上残留的一些植物在蔬菜水果上残留的一些植物在蔬菜水果上残留的一些植物生生生生长调长调理理理理剂剂会会会会损损害人体安康，害人体安康，害人体安康，害人体安康，例如，可以延伸例如，可以延伸例如，可以延伸例如，可以延伸马铃马铃薯、大蒜、薯、大蒜、薯、大蒜、薯、大蒜、洋葱洋葱洋葱洋葱贮贮藏期的青藏期的青藏期的青藏期的青鲜鲜素〔抑制素〔抑制素〔抑制素〔抑制发发芽〕就能芽〕就能芽〕就能芽〕就能够够有致癌作用我国有致癌作用我国有致癌作用我国有致癌作用我国的法的法的法的法规规制止制止制止制止销销售、运用未售、运用未售、运用未售、运用未经经国国国国家或省家或省家或省家或省级级有关部有关部有关部有关部门门同意的植物同意的植物同意的植物同意的植物生物生物生物生物调调理理理理剂剂。

植物生长调理剂和植物激素之间有哪些异同？植物生长调理剂和植物激素之间有哪些异同？植物生长调理剂和植物激素之间有哪些异同？植物生长调理剂和植物激素之间有哪些异同？ 一一样点：都点：都对植物的生植物的生长发育起育起调理作用理作用不同点：植物激素是植物一定部位不同点：植物激素是植物一定部位产生的；生的； 植物生植物生长调理理剂是人工合成的是人工合成的目的升目的升华课堂小结•1￿植物了解到了几种重要的激素的合成部位及主要作用•2￿经过实例了解到植物的生长发育受多种激素协调控以及它们之间的相互作用•3￿植物生长调理剂1 1、乙烯和生长素都是重要的植物激素，、乙烯和生长素都是重要的植物激素，以下表达正确的选项是〔以下表达正确的选项是〔 〕〕A A．生长素是植物体内合成的天然化合．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素物，乙烯是体外合成的外源激素B B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中仅存在于果实中C C．生长素有多种生理作用，乙烯的作．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟用只是促进果实成熟D D．生长素有促进果实发育的作用，乙．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用烯有促进果实成熟的作用D当堂当堂诊学学2 2、植物的果、植物的果实从开从开场发育到完全育到完全发育成育成熟的熟的过程中，程中， 主要由以下哪些激素共同主要由以下哪些激素共同起作用？〔起作用？〔 〕〕 ①①萘乙酸乙酸 ② ②生生长素素 ③2 ③2，，4—D 4—D ④④细胞分裂素胞分裂素 ⑤ ⑤乙乙烯 A A．．①②⑤ B①②⑤ B．．②③④ ②③④ C C．．②③⑤ D②③⑤ D．．②④⑤②④⑤D 4．．为了使从南方运来的青香蕉尽快成熟，以了使从南方运来的青香蕉尽快成熟，以便尽早上市，可便尽早上市，可选用的措施是〔　　〕用的措施是〔　　〕A．将其放在通．将其放在通风良好的地方　良好的地方　 B．放在薄塑料袋中．放在薄塑料袋中 C．与成熟的苹果共同存放　．与成熟的苹果共同存放　D．放在冷．放在冷库中低温保管中低温保管5．在早春低温．在早春低温时为了了让水稻种子早水稻种子早发芽，稻芽，稻农常将种子置于流常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段的河流或溪水中浸泡一段时间。

以下激素中与以下激素中与这种做法相关性最大的是种做法相关性最大的是〔　　〕〔　　〕A．零落酸．零落酸 B．．细胞分裂素胞分裂素 C．赤霉素．赤霉素 D．生．生长素素CA。