人教版八年级语文上册配套练习册答案汇总.pdf

人教版八年级语文上册配套练习册答案第一单元：一. 积累运用1.d ngdji n xiasu j ngw?nhu ngy2. (1). A B A A (2) .A B A B (3).A B B A3. 溃退军队没有抵抗能力，纷纷败散要塞在军事上有重要意义的，有坚固的防御设备的据点阻遏阻止企图图谋、打算4. C5. C6. (1)标题导语主体背景结语（2）时间地点人物事件发生的原因经过结果（3）毛泽东新闻稿7. 略二. 阅读鉴赏（一） 1. 电头交代了发电的时间、地点及通讯社名称2从?人民解放军百万大军 ?到?均是人民解放军的渡江区域?冲破敌阵 ”和“横渡长江 ”3. 概括了战线之长，胜利之大4.?不含?两个字用在表明地点的句子内，语义明确，不产生歧义5. 中路军发起进攻的时间最早，首先突破敌军防线，24 小时内全部渡过长江6. 从?此种情况 ?到?有很大关系 ?赞颂我军英勇无畏、所向披靡的英雄气概； 同时分析敌军纷纷溃退、毫无斗志的原因，揭露国民党反动派拒绝签订和平协定的反动本质二） 1. 南京完全解放，国民党反动统治宣告灭亡2导语： “国民党 22 年,宣告灭亡 ”交代了时间、地点和事件概要。

3第一层： ?人民解放军入城后献花致敬大意：群众欢迎解放军的热烈场面第二层： “人民解放军已布告安民,开门营业 ”大意：解放后的南京，社会秩序稳定第三层： “在发起渡江 ,有组织的抵抗 ”大意：对这一事件的评论4. 记叙和议论 新闻要用事实说话， 这是对的， 但是也并不排斥议论，适当的议论可以对事实作出必要的分析和评价人教版八年级上册语文配堂练习册芦花荡答案一.积累运用1 A2 (1) 犁铧黎明梨树（2）船舱沧海抢劫（ 3）烧水阻挠浇花（4）树梢稍微俏皮（5）穿梭俊美疏浚（6）竹篙蒿草嵩山3. （1）渗惨林林淋淋（2）窜蹿窜蹿（3）末抹（4）错措4. （1）心里描写（2）肖像描写5. C6. B7. 撑 奔着飘8. 示例：让我们做根的事业吧，把养分输送给叶和花让我们做土的事业吧，把千万棵花孕育的根深叶茂9. B( 二) 阅读鉴赏（一） 1.?一声一声想连珠箭，射穿老头子的心这个比喻句形象地表现了老头子内疚到了极点，痛苦到了极点，他感到耻辱，无地自容2. 因为他感到自己没有顺利完成任务，自己向部队作的保证落了空，觉得没脸见部队与 ?过于自信与自尊 ?一句照应3. 衬托老头子因女孩受伤而自责、失落的心。

飒飒的风响正像老头子不平静的心二）.?苇叶因为性质的软硬、坚固和脆弱， 各有各的用途捉鱼用? （眼前看见到的苇是实写）；?我走在淀边上，想象假如是五月，那回事苇的世界?（想象和联想的苇，则是虚写）作用：虚实结合的写法， 把人和苇紧紧结合在一起，既富有地方特征，又把斗争的环境和斗争的场面交融在一起，使形象鲜明，象征意义更加具体突出2. 荷塘 朱自清知识海洋3. 仇恨是一个：根据地人民对日本鬼子切齿的仇恨：爱是一个：老百姓对子弟兵的关心爱护：智慧是一个： 巧妙掩护干部免遭敌人搜捕 这句话突出了采蒲台妇女们仇恨日寇、爱护战士、 机智勇敢4. D人教版八年级语文上册蜡烛配套练习册参考答案一. 积累运用1. （1）f (2) jio (3) pi (4) l(5) p (6) y(7) x n (8) j(9) ch n2. f拂晓f 仿佛l 瓦砾shu? 铄金l 蜡烛l 腊月ji ? 竭力xi 歇息3. (1)精神疲乏，气力使尽，形容高度疲劳2）指光辉的事迹和伟大的精神长久流传，永不磨灭3）严肃而恭敬4. 5. 略6. A二、阅读鉴赏（一）1. 表现了敌人的凶残， 表明?方场?区域处在危险的境地，更衬托老妇人不顾危险埋葬战士的爱心。

2. 看到战死的士兵， 老妇人有失去亲人的悲痛， 情感都郁积于心，很想说出来3. ?直着身子 ?是因为她的年老，不能匍匐，也不能快跑这一举动表现出老妇人?一定要为战死的孩子祈祷、安葬，哪怕牺牲生命 ?的内心活动4. 多年轻、多勇敢的孩子，不能让你孤零零地独自在这儿答案不唯一）（二）1. 一位德国母亲收留交战的美、德士兵 平安的度过了一个圣诞夜2.?这回事?指相互为交战双方的这一事实：?孩子们?指德国兵和美国兵3. 母亲亲眼看到不共戴天的敌人能够友好的相处，非常高兴， 她相信两国人民之间没有仇恨，战争很快就会结束的，所以很?激动?4. 文中的母亲是一个勇敢、慈爱、富有同情心、 有着博大胸怀的人虽然她是德国人，但她也是战争的受害者她痛恨战争，渴望和平因此，当美国士兵像向她求救时，她才会臵生死于度外，毫不犹豫的收留他们， 并杀掉家中唯一的公鸡来款待他们这位母亲是伟大而可敬的人教版八年级语文上册就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信配套练习册参考答案一、 1. jy琉璃f l n g缭h i曦 瞥ji a箧2. (1) C D A E B(2). B C(3). A3. 提示：任选文中的句子，注意对美法联军的?赞誉?是反语，反话正说。

4. 击败打败大胜小胜力挫力克5. 不可名状仿佛6. B二、（一） 1. 亚洲文明的代表或亚洲文明的象征2. 总评，以全球眼光肯定其艺术价值在世界上的地位3. 因为圆明园是幻想艺术的代表作，用?诗人?修饰?建筑师?是为了强调其富于幻想的特点4. 凸显出侵略者行径的野蛮5. 圆明园虽然当时是皇家花园，但归根结底， 是属于全人类的二） 1. （1）在这里体验品味、领悟、研究的意思2）这里运用了借喻，指圆明园被焚毁2. 第一部分总的介绍圆明园的美丽，却被英法联军焚毁； 第二部分具体介绍 ?大水法?这一景观； 第三部分具体写汉白玉的精神3. 文中用圆明园的 ?原本?的样子和现在的残骸进行比较，以此来英法联军的卑劣行径5.?他觉得这奇观不应该在不文明的大清帝国，他觉得中国人不配享受这大水法 ? 这里刻画了英法使臣马戛尔尼阴暗丑陋的内心世界， 他的骄横， 他的强盗逻辑， 他的贪婪卑劣的心理都很具有代表性文章通过对此人的描写， 来揭露西方列强的本质，使人窥见了历史的悲剧皆源于罪恶的心理6. 赞美汉白玉宁愿粉身碎骨，也不苟且偷生 实则赞颂中国人的气节人教版八年级语文上册亲爱的爸爸妈妈配套练习册答案一、 1.A2. （1）键健（2）型形（3）溶融3. （1）C B A (2)D A C B4. （1）排比（2）设问（3）比喻（ 4）拟人5. B二、（一）1. 孩子们被残杀前上课的情景。

写出了孩子们的生命活动，寄托人们对孩子们的怀念和对法西斯灭绝人性的暴行的控诉2.?世世代代?人字加引号起强调作用，强调人的价值及生命的尊严3. 作者是华裔作家，一颗 ?中国心?使她联想起南京大屠杀，联想到自己的同胞曾经经历过深重苦难，也表明和平是全世界人民共同向往的，全人类都要警醒：永远不能再有战争和屠杀了4. 略（二） 1.C2. D3. 表现了人物的自尊心受到伤害4. 不矛盾 踏实自尊自爱的人，他之所以偷食物是迫于无奈，不得已而为之5. C八年级上册语文配套练习册第一单元综合练习参考答案一、积累运用1. su j n曦 鞠 窖 箧 粹cun f d绒2.B3.B4.A5.A6.(1) 将“培养 ”改为 “提高 ” （2）将 “许多”移至“有益”前7. 示例；环保年会10 月 8 日 10 时开幕，届时将有300 多位专家与会二、阅读鉴赏（一）1. 导语表明材料事实， 报道及时战役在迅速发展之中2. 说明消息既快又准3. 人民解放军英勇善战. 和国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系4. 画线的句子充满了讽刺意味，汤恩伯本来是来督战的，结果不但无“战”可“督”，且全军覆没，狼狈不堪；汤恩伯过高估计了东面防线的巩固性，过低估计了人名解放军的战斗力。

5. 展现大军南下态势，暗示即将解放南京6.B（二）阅读下文，回答问题狭路相逢1.pi xchn j n1. 第一问： 他的打扮与众不同第二问： 庄重的打扮表示对逝者的尊重，对完成此次使命的重视2. 第一问： 日本是侵略者， 在这个灾难的场所， 每一个有良知的日本人都不应该无动于衷的第二问：从侧面反映出他们的重视和真诚3. 第一问： 整理领带与衣褶及深吸气等一系列动作第二问， 表现了心情的沉重，他是负罪而来，是来还债的，不能不沉重4. 眼前的海水曾是激烈的战场，多少年轻的生命就在此被无情地吞噬了，面对此海水不能不遥想当年5. 他完全是个人行为， 而且是军人对军人的方式，这样更有人情与人性6. 他们共同经历了这场灾难的战争，他们有着共同的感觉， 失去战友的痛苦， 作为军人为自己国家打仗的荣耀，记忆永远定格在60 年前的那场战争7.（1）宿敌相遇可以说是冤家路窄，狭路相逢2）本为叙述了美国老兵和日本老兵狭路相逢却未干戈相见，日本老兵真诚悔过，美国老兵彬彬有礼 既展示了当今世界和平趋势，也展示了两位老兵的人格魅力，路之宽窄完全取决于走在路上的双方人教版语文八年级上册阿长与配套练习册答案1、积累运用1 惶l悚dan琐shu n g慕hai诘pzn g炙2A3（1）辟头（2）渴慕（3）震悚（4）疏懒4B5 鲁迅朝花夕拾从百草园到三味书屋6我实在不大佩服她敬意逐渐淡薄直至完全消失二、阅读鉴赏（一）1第一层（第1 段）：写作者给阿长说山海经。

第二层（第 25 段）：记叙阿长买来山海经及作者的感受第三层（第 6 段）：写山海经是我心爱的宝书2表现?我?十分震惊的心理， 也表现?我?对长妈妈产生 ?新的敬意?的原因3别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功表现了作者对长妈妈的敬佩我爱戴4因为对这四本书 ?我?曾经那么 ?渴慕?念念不忘 ?而没法得到 如今，却由一个自己不抱任何希望的人买来了，当然会视为宝书了二）1都给别人做佣人，都有着凄苦的人生，都有善良、质朴、宽厚、仁慈的品质，任劳任怨2老哥哥勤劳、善良、正义，同事还具有质朴、宽厚、仁慈的品质，而且任劳任怨3老哥哥在 ?我?家辛辛苦苦劳累了一声，却常挨骂，看祖父的冷脸，人老体衰时背祖父赶出大门老哥哥走时， ?我当时的心比老哥哥的心还不好过，真想给老哥哥讲讲请，可是望一下祖父的脸，心又冷了?4?我?热爱、同情、惦记、怀念老哥哥，对老哥哥有这深厚真挚的感情人教版八年级语文上册背影配套练习册答案2. （1）不幸的事接连发生2）凄惨暗淡，不景气3）犹豫4）触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤不能自已：不能控制自己的感情情郁于中：感情积聚在心里琐屑：细小而繁多（的事）3. （1）（ 2) （3)（4) 4D5. A二、（一） 1. 父亲坚持送 ?我?到车站，送 ?我?上火车。

2因为他爱子情切，别人去不放心3表明父亲放心不下，爱子情切4这两个 ?聪明?的意思都是糊涂表明 ?我?痛恨自己当时未能体会父亲的深情二） 1j l x i n gb2. 为下文写那位父亲托孩子骑在自己的脖子上看电影做铺垫；同时也是与后文形成对比，今昔相比照， 父亲由年轻的电影迷变成?不想凑什么热闹?的老人，由那时能托起我看电影的健壮变成了如今的花白头发的驼背3. 平日的生活里 ?我?很难记起，很难注意父亲表达父爱的方式，因为对这 ?爱?似乎已?习以为常 ?了可是，眼前这位父亲的举动勾起了我对童年， 对这相似一幕的回忆，而这一举正是浓浓的父爱啊！4父爱如山，父爱是海，无论我们长多大，无论我们走到哪，无论我们飞多高， 父亲无私的爱会永远伴我们左右，而父爱是无价的，父爱的高度是无法丈量的，因为父爱是没有终点的人教版八年级上册语文老王配套练习册答案一、 1缔造谛听 僻静 避免伛偻 辉煌 惶恐2B3C4杨绛钱钟书围城二、（一） 1. 强调了老王步履维艰、身体僵直、形同僵尸，可见老王身体极度虚弱，生命将逝2这正是老王善良的表现，受了人家的好处，总也不忘，总觉得钱了人情， 去世前海硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。

他的仁厚善良是中国劳动人民最可。