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三年级语文上册三单元考试题(最新).pdf

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  • 卖家[上传人]:丰***
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  • 上传时间:2022-03-14
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    • 1 / 7 三年级语文上册三单元考试题(最新)班级:姓名:满分: 100 分考试时间: 90 分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语dqifc nh i y n sy u pi o lzhskb o yzhu n qi nb i f n 二、 辨字组词咱(_) 咽(_) 管(_) 怜(_) 胃(_)自(_) 因(_) 官(_) 冷(_) 冒(_)三、 初读课文,连连看高大的灰雀肯定地歌唱欢快的男孩婉转地跳动诚实的白桦树来回地说四、 将词语补充完整,并选择恰当的序号填在句子里毫不( _)弱(_)作非为鹬蚌相( _)兴高( _)烈牵肠挂( _)(_)名中外1. 张老师 _地对同学们说:“我们班拔河比赛得了第一名啦”2. 河蚌_ 地说:“我就这样夹住你的嘴不放2 / 7 3. 东海龙王父子 _ ,哪吒决心治一治他们五、 读一读,选择合适的词语填空灵敏灵活活巧1她有一双( _)的小手2凡是有复眼的昆虫,视觉都很(_)3我们要( _)运用所学的知识飘荡飘扬4五星红旗在空中( _)5校园的上空( _)着小朋友们的歌声六、 按要求写句子1. 小草从土里长出来了改为拟人句)_ 2. 蒲公英的花瓣是合拢的。

      草地变成绿色的了 用关联词把两句话合并成一句话) _ 3. 我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上改成“被”字句 ) _ 4. 小鸟在树上歌唱 ( 扩句) _ 5. 修改病句今天的天气十分爽朗 夏天的金色草地是一年中最美丽的季节 七、 根据课文内容填空1“人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓这句话写出了溪水3 / 7 _、_的特点2“是哪个水葫芦一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙这句话中“水葫芦”在文中形容_3“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样这句话运用了_的修辞手法,句中“一个个斗笠”指的是_ 4童年的水墨画通过描写儿童_ 、_ 、_ 三个场景中的生活画面,表现了孩子们_ 八、 课外阅读筷子说起中国的筷子,话可就长了据史料记载,最早的筷子出现在距今三千多年的新石器时代到了商代,筷子称为“箸”( zh),大约过了上百年后改为“筷”从读音和字形上可以看出,筷子最原始的作用是帮助进食使用筷子不只是能吃饭那么简单,还有很多好处呢!通过实验发现,用筷子时要牵动手指、手腕、手臂,甚至肩膀等_多个关节和 _多处肌肉由此可见,用筷子吃饭( _ )进食方便,( _ )可以锻炼手指的协调性,增强脑力,十分有益身心健康,真是一举多得啊!中国的筷子原料各异、做工精细。

      杭州天竺筷,是由佛教名山天竺山的细白竹做成花纹清晰、浓淡相映,令人爱不释手的福州漆筷选用上等毛竹或优质楠木做原料,以国内特产的生漆打底、附面漆筷头上印有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案 A 陕西省商洛地区生产的商洛冬青木烙花筷,是陕西省一项著名特产它利用当地生长在悬崖峭壁上的多年生“崖冬青木”为原料制作时,烙花艺人用300500的电热钢火笔,在细细的筷子上绘出明快雅致的花纹 B 中国筷子深受世界各国人民的喜爱 C 现在,在国外凡吃中餐者,几乎都用筷子大家以学习使用筷子为乐趣许多来中国旅游观光的外国客人总愿带回几双中国筷子作为纪念小小的筷子传承了中华民族的悠久文化,传递了浓浓的友谊之情4 / 7 1短文是从哪几方面介绍“筷子”的?_ 2选择正确的关联词语填入第自然段的括号中因为所以不但而且虽然但是3短文中标出了 ABC三个位置,如果把下面这句话放在文中,最合适的位置是( _)1972年 2 月,美国总统尼克松访华,总理在人民大会堂举行国宴使用的商洛冬青木烙花筷,就被一位加拿大记者带回了自己的国家4第自然段中划“ _”的语句能不能删去?结合短文内容写出理由 九、 习作表达童话世界是多么神奇啊!我们也来编童话故事吧!看到下面的词语,你的脑海里浮现出了怎样的画面?你想到了什么样的故事?提示: 1请你从中任选一个或几个词语,也可自己添加喜欢的角色,发挥想象,把故事写下来。

      2语句通顺连贯,条理清楚,正确使用标点3卷面整洁,字数在250 字以上题目自拟早晨卧室里眼睛星期六大街上小刺猬春天森林里啄木鸟_5 / 7 _ 6 / 7 参考答案1、地球服从盒盖颜色邮票 蜡烛诉苦暴雨砖墙备份2、咱们咽下去管住怜悯胃口自己因为官员冷水冒险3、4、示胡争采肚驰或闻5、灵巧灵敏灵活飘扬飘荡6、小草快乐地从土里探出了脑袋如果蒲公英的花瓣是合拢的,草地就变成绿色的了蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上美丽的小鸟在树上快乐地歌唱把“爽朗”改为“晴朗”删除“季节”7、绿静水性好的孩子比喻戴斗笠的孩子溪边垂钓江上戏水林中采菇童年生活的快乐8、1围绕“筷子历史悠久;使用好处很多;原料各异做工精细;深受世界各国人民喜爱”这四方面回答2不但而且3C 4不能删去运用列数字的说明方法,准确具体地写出使用筷子的好处9、例文:小刺猬找理想一天,阳光明媚,晴空万里,小刺猬走在路上,心里在想:“我要找一个属于我自己的理想于是,小刺猬在森林里寻找自己的理想小刺猬看见了正在飞行的小鸟,于是,它大声对小鸟说:“小鸟,你能教教我怎么飞行吗?”小鸟说:“可以啊!”于是,小鸟飞了下来,说:“首先,你先爬到一棵树上,然后再从这棵树上飞下来就可以了。

      小刺猬又说:“就这么简单吗?”小鸟说:“是呀!飞行本来就这么简单听了小鸟的话,小刺猬就准备尝试去飞第一次,小刺猬试的时候失败了,它又尝试了第二次,可是还是失败了小刺猬心里想:“唉!看来这个理想不适合我!小刺猬放弃了飞行的理想,走在森林里,忽然,它看见了一家商店,心里7 / 7 又想当商店里的服务员小刺猬就到了商店,当了服务员可是它不会算账,觉得这很麻烦,所以,过了三四天,出了很多错误,小刺猬就被老板辞退了就这样,小刺猬无法找到属于自己的理想,垂头丧气地回家了在回家的路上时,小刺猬想:“我的理想到底是什么呢?”小刺猬这样想着,忽然看见了一只小兔子够不到树上的苹果,连忙上前去,帮助了小兔子摘到了苹果小刺猬想:“这不就是我的理想么?帮助大家摘苹果!”小刺猬心里很开心!从此,小刺猬就帮助大家摘果子,大家也很喜欢它!。

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