小学四年级语文教案古诗两首.doc
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小学四年级语文教案——《古诗两首》 ﻩ 教学要求: 1、了解两首古诗的诗句的意思 2、了解诗的作者的相关知识 3理解诗句所蕴含的道理 教学时间:一课时 教学过程： 一、学习第一首 １、解释诗题,简单介绍诗人 (1）《江南春》作者唐代诗人杜牧 (2)释题:江南春，顾名思义，描写江南的绮丽春色同时又慨叹南朝覆灭，流露兴亡之感,寄托了讽喻之意 (３）一二句写今： 千里江南，到处是绿叶红花，到处是水村山郭,到处是酒旗招风,展现了一幅生机勃勃、春色无边景无限的画面 (4）三四句吊古: 南朝统治者迷信佛教,广建佛寺,意图托庇神灵,江山永固，可是时移事易,当年的四百八十寺,还有多少佛台经院掩映在苍茫的烟雨中呢？ 2、有感情地朗读、背诵 二、学习第二首 1、解释诗题,简单介绍诗人 （1)《春日偶成》作者宋代诗人程颢 (2)这首诗是作者春日郊游，即景生情，意兴所致写下来的描写了风和日丽的春日景色，抒发了春日郊游的愉快心情 2、一二句写景： 淡云、轻风、红花、绿柳，加上近午的日光,长流的河水,多么自然有致的大好春景啊！ 3、三四句抒情: 身处这宜人春色里,使人陶然若醉,可是有谁知道他内心的快乐,甚至还以为他像少年人一样偷闲贪玩呢? ４、指导反复朗读，感受古诗文字和意境的美。
三、请学生搜集有关描绘春天美丽景色的古诗并背诵ﻩ ﻩﻩ 1。
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